媽媽是寶寶潛能開發(fā)的最佳人選(4)

　　建議四 在交流中啟發(fā)孩子的思維

　　有些孩子羞于表達(dá)自己的想法；有些孩子雖然有表達(dá)的欲望，但往往不知如何開口。媽媽應(yīng)該在平時(shí)與孩子的交流中，給孩子做出示范，鼓勵(lì)孩子大膽地說，告訴孩子，即使說錯(cuò)了也沒有關(guān)系。同時(shí)媽媽要善于引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子開放性的思維習(xí)慣。

　　有位母親通過朗讀簡(jiǎn)單的詩詞，引導(dǎo)她5歲的孩子思考問題。她先讀一首詩：“如果世界上堆滿了餡餅，如果海水全部化為墨水，如果所有的樹都結(jié)滿面包和奶酪，那么，我們喝什么？”然后，她問孩子：“一個(gè)句子以‘如果’開頭，是不是意味著它不是真的？”由此引發(fā)孩子聯(lián)想出一連串問題。

　　“啟發(fā)”一詞最早源于孔子的《論語》，其中有“不憤不啟，不悱不發(fā)”，是說老師要在學(xué)生思而未得感到郁悶時(shí)，幫助孩子開啟；要在孩子思而有所得，但不能準(zhǔn)確表達(dá)時(shí)，予以疏導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)啟發(fā)的目的，在于舉一反三，觸類旁通。媽媽要借鑒古人的教育精華，引導(dǎo)孩子用正確的方式學(xué)會(huì)思考，啟發(fā)孩子的連鎖式思維。