我嘞個大唐盛世是什么梗 我嘞個大唐盛世梗意思介紹

 　　我嘞個大唐盛世這個梗出自部編版六年級下冊文言文課文《學弈》。一起來了解一下吧!

　　我嘞個大唐盛世是什么梗 我嘞個大唐盛世梗意思介紹

　　我勒個燒剛(音)：源于四川方言，表示一種夸張、驚嘆的語氣?；鹌饋泶蟾攀且驗槟逞酪晃患夹g(shù)主播coke在直播中夸贊自己用了這句話，網(wǎng)友們覺得不錯就用上了。

　　我嘞個大唐盛世這句話，一般還要配上這一個表情包來用：

　　這個表情包出自部編版六年級下冊文言文課文《學弈》中的配圖：

　　《學弈》這篇文章講述的是一位老師在教兩位學生學習圍棋技巧。

　　然后右邊的學生專心致志學習，而左邊的學生則一邊下棋一邊還想著大雁要飛過來了，這時候自己彎弓射箭，應(yīng)該能很輕易地把大雁射下來。

　　文章是為了教導我們學習東西要專心致志，但網(wǎng)友們卻被這配圖吸引到了。

　　網(wǎng)友們覺得這個配圖人物的表情，很能表達自己在看到某些短視頻時的心情，于是套用“我嘞個燒剛”句式：

 

　　這類表情包也不僅限于《學弈》這篇文章的配圖，其他文章里面的配圖也是可以用的：

　　你還真別說，配上這個圖，就是比單純的“我嘞個親娘耶”更傳神億點點。

　　而因為這些配圖的畫風問題，讓其中的人物都有一些“唐氏”特征，比如鼻根低平、眼裂小、眼距寬等等，所以又被網(wǎng)友們戲稱其為“我嘞個大唐盛世”。

　　《學弈》這篇文章估計不少人已經(jīng)忘了，但《學弈》下一篇的《兩小兒辯日》大家應(yīng)該還記得。畢竟之前還因為是辯日/辯斗而爭論半天，正好因為這個?；鹆?，《兩小兒辯日》這一篇也被人扒出來，這下可以很清晰的看到，文中確實是辯斗：

　　其實按照常理想一下，孔子東游，初見兩個小兒的時候，還未來得及了解兩小兒在爭論什么，這時候用辯斗比較符合語境。只有在后面了解了兩小兒的辯斗內(nèi)容，才知道原來兩個小孩爭論的是太陽的大小，才有了兩小兒辯日這一說法。

　　很多網(wǎng)友大概率是你說的是標題是《兩小兒辯日》，他說的卻是文章中的“兩小兒辯斗”，正經(jīng)的你說前門樓子他說胯骨肘子，壓根說的都不是一個東西……

　　當然，也可能是大家所說的曼德拉效應(yīng)。

　　曼德拉效應(yīng)：指的是大眾對歷史的集體記憶與事實不符的現(xiàn)象。

　　以上就是關(guān)于“我嘞個大唐盛世是什么梗 我嘞個大唐盛世梗意思介紹”的全部內(nèi)容，希望能幫助到大家!