兒童自閉癥會有哪些癥狀(2)

作者: 曾步佯  2015-11-05 14:11 [查查吧]:m.uabf.cn

  (二)兒童孤獨(dú)癥中醫(yī)治療方法目前主要采取特殊教育和行為干預(yù)療法。

  1.治療目的

  (1)糾正異常行為,如刻板動作等;

  (2)促進(jìn)患兒正常行為的發(fā)育,訓(xùn)練相應(yīng)年齡階段的行為;

  (3)幫助家庭學(xué)會如何教育和訓(xùn)練孤獨(dú)患兒。

  2.藥物治療

  (1)氟哌啶醇:可以減少行為癥狀,如煩躁不安、活動過度、刻板動作等,對改善孤獨(dú)和學(xué)習(xí)能力效果較好。通常應(yīng)用1~2mg/d;

  (2)芬氟拉明:可減輕多動及刻板動作,但嬰幼兒應(yīng)慎用;

  (3)Naltrexone:可增加語言,減少孤獨(dú)、刻板動作。應(yīng)用劑量為0.5~2mg/(kg/d);(4)可應(yīng)用一些促進(jìn)腦組織代謝的藥物;

  3.特殊教育可以采用用于功能的一對一教育訓(xùn)練,也可采用培養(yǎng)交往能力的集體訓(xùn)練。

  (1)為了促進(jìn)患兒的語言及社會交往能力的發(fā)展,有計(jì)劃的特殊教育是十分重要的。特殊教育所使用的技術(shù)方法較多,如形象實(shí)物教學(xué)、手勢、姿勢、交往交談、游戲、感情給予、音樂體療、美工等,要適合患兒的認(rèn)識障礙水平,注意教育個別化;

  (2)游戲在教育中有重要作用,醫(yī)師也可通過游戲來觀察了解患兒的病情。游戲可反映患兒的內(nèi)心世界,可發(fā)泄壓抑著的情緒,起到心理上的疏導(dǎo)作用,同時又有治療作用;

  4.行為干預(yù)療法對孤獨(dú)癥患兒常采用操作性條件處理法,即陽性強(qiáng)化法及消退法或懲罰法。出現(xiàn)一個好的行為時給予獎勵,使該行為得以強(qiáng)化。出現(xiàn)一些不合適的行為或動作時,不予理睬或“懲罰”,使之消退。

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