讓寶寶聰明翻倍的逆向思維游戲(2)

NO.2　找圖形

游戲目的：

孩子能根據(jù)形狀、顏色標記對圖形進行雙維排列，體驗給圖形定位的方法，發(fā)展逆向思維及立體思維。

游戲準備：

雙維排列底板一塊，一些與圖上的標記相對應(yīng)的圖形，如紅色的方形、藍色的三角形等等。

游戲玩法：

這可是一個孩子與您輪流進行的游戲哦!您可以先和孩子一起猜拳，決定誰先玩。贏的一方可以隨意說出一個空格(如橫三豎三)，讓對方找出相應(yīng)的符合條件的圖形放上去。如果找錯了圖形，就不能放上去。看一看，是誰找到的圖形多呢?您和孩子，誰比較厲害一點呢!

NO.3　我是小法官

游戲目的：

訓(xùn)練孩子的空間想像能力和逆向思維的能力。

游戲準備：

粗細不同的3根小棒，繩子3根

游戲玩法：

這個游戲您一定要和孩子一起玩哦!您先將3根繩子分別在3根小棒繞3圈，但剩下的繩子的長短要相同。然后，您要請孩子來判斷一下，哪根繩子最長。孩子猜出來以后，不管是對是錯，您都可以讓他自己親手操作一下。

第三階段：5～6歲

發(fā)展階段從5～6歲起，孩子的抽象邏輯思維比較迅速的發(fā)展起來了，這為他入學(xué)奠定了智力基礎(chǔ)。這一階段的孩子已經(jīng)開始能使用概念、判斷、推理等思維形式進行思維活動了。孩子的理解能力快速地發(fā)展起來了。這時的孩子不但能廣泛了解事物的現(xiàn)象，而且開始要求了解事物的原因、結(jié)果、本質(zhì)、相互關(guān)系等等。在這一階段，孩子的逆向思維處于高度發(fā)展階段。孩子開始根據(jù)不同事物內(nèi)部的共同特點來進行概括、分類，推理也開始由表面、直接轉(zhuǎn)向內(nèi)在、間接。

對5～6歲孩子進行逆向思維訓(xùn)練，主要是幫助孩子從相反的視角去看固有的觀點、慣常的看法，學(xué)會正確的思維方法，并通過各種創(chuàng)造活動發(fā)展他的逆向思維。

NO.1　奇怪的時鐘

游戲目的：

在認識時鐘的基礎(chǔ)上，發(fā)展孩子的逆向思維和判斷力。

游戲準備：

自制一個可以撥動時針和分針的時鐘，并準備一面鏡子。

游戲玩法：

讓孩子看著鏡子，您拿著這個自制的時鐘站在他的身后，并撥動時針和分針，讓孩子看著鏡子里時鐘的影像，說出是幾點鐘。

通過這個游戲，可以讓孩子知道，鏡子中的景象與實景是相反的，如果他伸過左手，鏡中的他則是伸出右手……

NO.2　藏寶圖

游戲目的：

訓(xùn)練孩子的空間知覺能力及逆向思維能力。

游戲準備：

用比較透明的紙做幾張"藏寶圖"。并準備幾張相同的空白圖紙。

游戲玩法：

您先給孩子看一張"藏寶圖"，然后告訴他"這是一張透明的藏寶圖，如果將它翻過來，你會出現(xiàn)什么樣的圖案呢?也可以讓他在空白圖紙中畫出來。

NO.3　撲克猜數(shù)

游戲目的：

用不同的方法將隱藏的數(shù)字猜出來，發(fā)展孩子的逆向思維及思維的流暢性、敏捷性。

游戲準備：

1～9的牌兩套(共18張)

游戲玩法：

您一定要和孩子一起玩哦!先請孩子把牌洗好，然后您任意抽去一張，藏起來，并將余下的牌攤開，讓孩子猜一猜，您藏起來的是哪張牌?