專家告訴你：孩子不愛學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么辦(2)

專家告訴你：孩子不愛學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么辦

二、孩子不愛學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么辦
我認(rèn)為,您首先要了解您的孩子,注意和自己的孩子溝通,許多的問題不是在孩子身上,而是在家長的身上,現(xiàn)在我國的教育體制也不斷的在完善,學(xué)習(xí)要注意引起孩子的興趣.興趣是最好的老師!還有,希望做為家長的您能從孩子身上找到自己孩子的優(yōu)點(diǎn),孩子還是需要被肯定的.特別是年齡步入小學(xué),中學(xué)的孩子們,這是他們的心里需求!家長不要逼孩子太緊,,也不能放任自由。

面對不愛學(xué)習(xí)的孩子，家長應(yīng)該注意不要一味責(zé)怪他們不思進(jìn)取、不愛學(xué)習(xí)，而是要給予積極引導(dǎo)。

　　首先，父母應(yīng)該教導(dǎo)孩子平衡興趣和學(xué)習(xí)的關(guān)系。在人生的不同階段，我們需要做不同的事情。作為學(xué)生，鉆研學(xué)校的課業(yè)始終是最重要的任務(wù)。在保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，父母可以鼓勵孩子培養(yǎng)自己的興趣，以增加生活的色彩。如果想選擇某種興趣作為發(fā)展方向，也要專心致志地學(xué)習(xí)，并堅持下去。

　　其次，家長要及時了解孩子厭學(xué)的真正原因。有些孩子拿興趣當(dāng)擋箭牌，以掩蓋他厭學(xué)的真實(shí)背景，例如在學(xué)校自尊心受挫、承受壓力能力差、缺乏學(xué)習(xí)動力等。這時，父母就要和孩子及時溝通，了解他們究竟為什么厭學(xué)，這樣才能更有針對性地幫助孩子解除心理困擾。

　　最后，父母還要注意孩子有沒有其他的興趣愛好。如果他們干什么都沒興趣，只是一味地貪圖享受，家長就不能再像和風(fēng)細(xì)雨似的循循善誘，而是應(yīng)該強(qiáng)硬一些，適當(dāng)“逼”著孩子去學(xué)習(xí)，讓他們逐漸形成“我就該學(xué)習(xí)”的心理定勢。必要的時候，父母還可以采取挫折教育的手段，激發(fā)孩子的斗志。

在孩子的眾多毛病面前，也許家長都有情緒。要真正做到給予孩子學(xué)習(xí)動力，家長要了解這些毛病背后孩子的內(nèi)心，如作業(yè)從來不抄寫回來，是什么原因呢？抄寫回來會有什么事情發(fā)生呢？孩子在擔(dān)心什么呢？我能為他怎樣減輕這些擔(dān)心呢？孩子最近學(xué)習(xí)的退步是遇到了什么困難呢？我能協(xié)助孩子怎樣面對和克服這些困難呢？經(jīng)常與孩子作心靈的溝通，孩子一般不會存心與家長過不去，他的行為背后一定有這樣或那樣的原因。家長如果能真正做到了解孩子、理解孩子，才能從根本上幫助孩子，給予孩子動力去努力突破自己。