缺乏母嬰交流導(dǎo)致沉默兒

　　缺乏母嬰交流導(dǎo)致沉默嬰兒

　　為了和丈夫一起忙生意，女兒才滿月，瑪麗就狠下心給她斷了奶，托付給外地的母親照看。

　　幾個(gè)月后，瑪麗去看女兒。孩子長(zhǎng)得胖嘟嘟的，很是健康，而且極少哭鬧，誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)乖。可沒(méi)幾天，瑪麗卻覺(jué)得孩子似乎太“乖”了，一天到晚表情淡漠，反應(yīng)都好像有些遲鈍。她開(kāi)始擔(dān)心：這種乖好像跟孩子的年齡不太相符，會(huì)不會(huì)有什么毛病呢?

　　她的擔(dān)心是正確的。研究人員對(duì)這樣的嬰兒有種專(zhuān)門(mén)的稱(chēng)呼，叫做“沉默嬰兒”，典型特征就是不善于用表情和啼哭來(lái)表達(dá)自己的情感、饑餓和其他不適，即使饑餓、身體有病，他人也不易察覺(jué)，因而可能影響營(yíng)養(yǎng)攝入和疾病的早期診斷;時(shí)間久了，還可能導(dǎo)致體格發(fā)育遲緩，智力發(fā)育低下;長(zhǎng)大后往往會(huì)表現(xiàn)出離群、孤僻等性格缺陷，易患“”，難以進(jìn)行正常的人際交往。

　　造成“沉默嬰兒”的原因很多，但最主要的就是育兒環(huán)境不良，尤其是母嬰間缺乏交流。

　　別以為初生的嬰兒不會(huì)看，不懂聽(tīng)，無(wú)法與之進(jìn)行情感交流。其實(shí)，嬰兒出生后不久便具有“對(duì)話”能力，但如果不及時(shí)發(fā)展這種能力，它就會(huì)逐漸弱化甚至喪失。美國(guó)心理學(xué)家哈洛曾對(duì)幼猴進(jìn)行試驗(yàn)。他把出生不久的幼猴放在有兩個(gè)假母猴的環(huán)境里，一個(gè)是鋼絲做的，手里拿著奶瓶，叫“鋼絲媽媽”;另一個(gè)是用毛皮和棉花做的，可以給幼猴溫暖，稱(chēng)“絨布媽媽”。幼猴平時(shí)總喜歡依偎在柔軟、溫暖的“絨布媽媽”懷里，只有肚子餓的時(shí)候才去找冰冷的“鋼絲媽媽”。長(zhǎng)期無(wú)法與“真”媽媽對(duì)話的幼猴長(zhǎng)大以后，性格孤僻、呆板，適應(yīng)能力極差，甚至生產(chǎn)后不會(huì)照顧自己的后代。

　　因此，要讓今天的嬰兒不再沉默，讓明天的孩子聰明健康，早期的母嬰交流就顯得格外重要，千萬(wàn)不可圖一時(shí)之輕松而疏忽。認(rèn)為，有益于嬰兒發(fā)育的母嬰交流方式主要有：

　　嗅覺(jué)交流：嬰兒的嗅覺(jué)相當(dāng)敏感。把浸有母乳的布片靠近嬰兒鼻端，嬰兒可很快止哭，并做出尋乳姿勢(shì)。因此，母親應(yīng)多抱抱嬰兒，頭幾個(gè)月盡量和他睡在一起，讓孩子熟悉母親的體味。

　　聽(tīng)覺(jué)交流：嬰兒出生一周后，就對(duì)聲音有強(qiáng)烈的需求，而且還能分辨出人聲。所以，別小看母嬰之間毫無(wú)意義的“對(duì)話”，這種交流可使大腦正處于急劇發(fā)育中的嬰兒很快牙牙學(xué)語(yǔ)，并豐富其情感體驗(yàn)。

　　視覺(jué)交流：嬰兒出生一個(gè)月，可見(jiàn)距離一般不超過(guò)40厘米，幾乎只能見(jiàn)到眼睛正前方，但對(duì)人臉卻具有天生的識(shí)別能力。母親在哺乳時(shí)留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，嬰兒常常邊吃奶邊用眼睛直視自己，這是嬰兒情感發(fā)育過(guò)程中的視覺(jué)需要。所以母親應(yīng)經(jīng)常對(duì)嬰兒微笑，與嬰兒對(duì)視，從而促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

　　交流：母嬰之間的觸覺(jué)交流，最直接體現(xiàn)為母親授乳。授乳不單能為嬰兒提供生長(zhǎng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)，更為其最初觸覺(jué)的產(chǎn)生和發(fā)展提供了條件。嬰兒最敏感的部位是口角、唇邊和臉蛋，依偎在媽媽溫暖的乳房邊，能在大腦中產(chǎn)生安全、甜蜜的信息刺激，對(duì)其智力發(fā)育可起到催化作用。此外，母親經(jīng)常撫摸、擁抱嬰兒所產(chǎn)生的肌膚接觸，也會(huì)產(chǎn)生同樣的效果。