聽聽學(xué)校怎么說?

●深圳市羅湖外語(yǔ)學(xué)校教科處主任趙永華：這是惠民善舉，但希望“好事要辦好”

我認(rèn)為這是深圳教育踐行“辦人民滿意教育”的惠民善舉，必定大快人心。但是，義務(wù)教育學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)，必定會(huì)觸動(dòng)一些校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和學(xué)校部分老師的利益。好事要辦好，不能讓課后延時(shí)服務(wù)造成家長(zhǎng)怒、老師怨、社會(huì)亂。

要辦好課后延時(shí)服務(wù)，首先要明確學(xué)校課程的設(shè)置，不應(yīng)變相上課或補(bǔ)課，而應(yīng)開展社團(tuán)活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)。另外，課后延時(shí)服務(wù)是否收費(fèi)?收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是什么?參與服務(wù)老師的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)是什么?收取的資金如何使用?由誰監(jiān)督?義務(wù)教育學(xué)校放學(xué)后延時(shí)服務(wù)可優(yōu)化“四點(diǎn)半課堂”，創(chuàng)新“家庭、學(xué)校、社區(qū)”協(xié)同育人模式，真正保障學(xué)生晚走愿留校，留校有成長(zhǎng)，成長(zhǎng)很美好。

●龍華區(qū)和平實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)宋鵬君：學(xué)校、家庭、社會(huì)需形成教育的“鐵三角”

我認(rèn)為這對(duì)于那些總是不能按時(shí)被家長(zhǎng)接走的孩子，是一件好事兒。放學(xué)后無人陪伴的孩子們沒有安全保障，是很讓人擔(dān)心的。同時(shí)，我們應(yīng)該引導(dǎo)家長(zhǎng)們正確認(rèn)識(shí)、理性對(duì)待課后延時(shí)服務(wù)。一方面，家長(zhǎng)不能認(rèn)為既然有經(jīng)費(fèi)支持，每天都可以晚些接孩子，讓孩子在學(xué)校繼續(xù)學(xué)。另一方面，學(xué)校應(yīng)避免將課后延時(shí)服務(wù)做成讓孩子繼續(xù)坐在教室里學(xué)習(xí)。孩子需要戶外、自然、與人交流。經(jīng)費(fèi)增加了，但如果是市場(chǎng)上有質(zhì)量的藝術(shù)體育課，1000元可以上三到五次體驗(yàn)課。我們學(xué)校將根據(jù)經(jīng)費(fèi)，盡可能地服務(wù)到確有需要的學(xué)生，比如請(qǐng)建筑師、科學(xué)家、醫(yī)生、警察、律師等各個(gè)行業(yè)的專家來校為孩子開講座，通過博士課堂、生活課堂、陽(yáng)光體育給孩子一些選擇。我們也會(huì)盡可能地鼓勵(lì)、挖掘老師們開展一些活動(dòng)，讓孩子對(duì)學(xué)科外的知識(shí)、社會(huì)有所了解。

孩子每天時(shí)間就那么多，學(xué)校、家庭、社會(huì)，需形成教育的“鐵三角”，任何一個(gè)一邊缺失缺位，都會(huì)造成缺失。我覺得“學(xué)校和老師因加重負(fù)擔(dān)不愿意為學(xué)生進(jìn)行課后延時(shí)服務(wù)”等情況是不存在的，但是，我們不希望孩子們的時(shí)間被學(xué)校、老師和作業(yè)填滿，一定要讓孩子能有更多的時(shí)間進(jìn)行親子交流、參加社區(qū)的活動(dòng)、走近大自然、參加體育鍛煉、社交活動(dòng)等，才能讓孩子身心健全地發(fā)展。

●羅湖資深老師馬老師：不能簡(jiǎn)單地把責(zé)任推給學(xué)校，推給老師

我覺得不能簡(jiǎn)單地把責(zé)任推給學(xué)校，推給老師。老師早上7點(diǎn)多就到校了，上班時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)，如果要求延時(shí)放學(xué)，解決與家長(zhǎng)上班同步問題的話，那么老師可否享受公務(wù)員待遇改為早上9點(diǎn)上班呢?

如果延遲兩個(gè)課時(shí)放學(xué)，由老師組織學(xué)生去少年宮、去社區(qū)參加活動(dòng)的話，那也不可能天天組織這樣的活動(dòng)吧。如果又不能布置任何形式的作業(yè)的話，那么學(xué)生留在學(xué)校不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎?家長(zhǎng)可能更希望學(xué)生課后自主地參加一些社區(qū)的活動(dòng)或課后的補(bǔ)習(xí)，而不是交由學(xué)校來安排這些。延時(shí)放學(xué)同時(shí)也會(huì)增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，學(xué)生也不想在學(xué)校待的時(shí)間過長(zhǎng)，他們也有自己想做的事。

現(xiàn)在在外補(bǔ)課的多半也不是在校的老師，是機(jī)構(gòu)的老師。老師的義務(wù)不是幫家長(zhǎng)看孩子，所以不能把家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)推到老師身上。

●羅湖資深班主任藍(lán)老師：孩子課余生活應(yīng)多姿多彩，不應(yīng)局限校園內(nèi)

這個(gè)延遲兩個(gè)課時(shí)放學(xué)，把孩子放在學(xué)校監(jiān)管，我們老師是有意見的。老師早上8：00上班，下午5：00放學(xué)，一天下來已經(jīng)比較累了，現(xiàn)在如果還要再延長(zhǎng)上兩個(gè)課時(shí)的班，工作戰(zhàn)線很長(zhǎng)，工作強(qiáng)度吃不消。而且延時(shí)放學(xué)，老師、學(xué)校的安全壓力也會(huì)增大，畢竟存在看管問題。即便交由第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)來學(xué)校支援，也是需要解決這個(gè)問題。

其次，我了解的，學(xué)生自身也有一些課后興趣班，增加在校時(shí)間等于減少那部分的時(shí)間。可能家長(zhǎng)也有自己考量取舍。

第三，整體下午放學(xué)回家的時(shí)間延遲，對(duì)于孩子的晚餐時(shí)間、作息時(shí)間、家長(zhǎng)與孩子的親子交流溝通好不好呢?我對(duì)此存疑。

我認(rèn)為，學(xué)生也是早八晚四，甚至晚五才能離開學(xué)校，孩子的課余生活應(yīng)多姿多彩，還是別局限在校園里了吧。教師子女也希望父母去掉“教師”身份，好好陪伴他們。

家長(zhǎng)也有話說

●洪湖小學(xué)肖姓家長(zhǎng)：

點(diǎn)贊!幫助輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)，為家長(zhǎng)減負(fù)，這點(diǎn)挺好的。

●洪湖小學(xué)林姓家長(zhǎng)：

問題是老師也有娃，真這樣沒啥作用，很不現(xiàn)實(shí)，到時(shí)候又是形式主義，像四點(diǎn)半課堂那樣，外包，娃帶回一堆報(bào)班二維碼。而且，孩子如果去公益性質(zhì)的地方(學(xué)校附近少年宮或美術(shù)館等)，那里的工作人員也得加班，而組織孩子們?nèi)?，安全問題又上升一個(gè)大高度。社區(qū)也有寫作業(yè)的地方，問題是“粥太少”。

●東昌小學(xué)柏姓家長(zhǎng)：

如果將小學(xué)下午4點(diǎn)放學(xué)延遲到6點(diǎn)，這對(duì)普通上班家庭來說是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。小學(xué)課外時(shí)間很重要，如果學(xué)?？梢蚤_一些質(zhì)量比較高的藝術(shù)類興趣班，培養(yǎng)學(xué)生的文體素質(zhì)，我會(huì)比較支持;初中學(xué)生的話，希望能有個(gè)晚自習(xí)，孩子吃完飯可以在學(xué)校自主做作業(yè)，孩子也有這個(gè)需求，畢竟升學(xué)壓力挺大的。

●洪湖小學(xué)家長(zhǎng)付女士：

不是很支持，老師上班時(shí)間也有限，延遲放學(xué)孩子誰來管?孩子在校的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量怎么保證?如果和現(xiàn)在的四點(diǎn)半一樣的話，孩子整天啷哩個(gè)啷，我們父母更是得每天找娃補(bǔ)課了。相對(duì)來說，四年級(jí)以上的高年級(jí)學(xué)生大多都有課外補(bǔ)習(xí)班或興趣班，有的甚至是2-3個(gè)，延遲放學(xué)對(duì)這些有課外輔導(dǎo)的孩子來說不太現(xiàn)實(shí)。

11月25日前，三種方式請(qǐng)您提意見

對(duì)此，你有什么建議和觀點(diǎn)?《深圳市義務(wù)教育階段學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)實(shí)施意見(征求意見稿)》現(xiàn)正公開征求社會(huì)公眾意見。有關(guān)單位和社會(huì)各界人士可在2020年11月25日前，通過以下方式發(fā)出你的聲音：

(一)通過電子郵件方式將意見發(fā)送至電子郵箱：deyutiyi@sz.edu.cn;

(二)通過信函方式將意見郵寄(為準(zhǔn)確送達(dá)，建議使用EMS郵寄)至：深圳市福田區(qū)市民中心C區(qū)2077室，郵政編碼：518035，收件單位：深圳市教育局德體衛(wèi)藝處，請(qǐng)于公告截止時(shí)間前提交(以郵戳?xí)r間準(zhǔn))，并在封面注明“課后延時(shí)服務(wù)意見”字樣;

(三)通過傳真方式發(fā)送至：0755-88120325。

以上就是關(guān)于深圳學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)擬推新規(guī)的相關(guān)信息，希望能幫助到您。