(二)古代詩歌閱讀(11分)

　　閱讀下面這首唐詩，完成8?9題。

　　丹青引贈曹將軍霸①(節(jié)選)杜甫

　　先帝天馬玉花驄②，畫工如山貌不同。

　　是日牽來赤墀下③，迥立閭闔生長風(fēng)④。

　　詔謂將軍拂絹素，意匠慘淡經(jīng)營中。

　　斯須九重真龍出⑤，一洗萬古凡馬空。

　　[注]①曹將軍霸：即曹霸，唐代著名畫家，官至左武衛(wèi)將軍。②玉花驄：唐玄宗御馬名。③赤墀：宮殿前的紅色臺階。④閭闔：傳說中的天門，這里指宮門。⑤斯須：一會兒。

　　8.如何理解曹霸畫的馬“一洗萬古凡馬空”?曹霸是怎樣做到的?請簡要分析。(5分)

　　9.為了突出曹霸的高超畫技，詩人作了哪些鋪墊?請簡要分析。(6分)

　　【答案】

　　8.答：詩人用“生長風(fēng)”形容真馬的雄駿神氣，作為畫馬的鋪墊，然后寫曹霸畫的馬神奇雄峻，好像從宮門騰躍而出的飛龍，一切凡馬在此馬前都顯得相形失色。曹霸作畫前先巧妙運(yùn)思，然后淋漓盡致地落筆揮灑，須臾之間，一氣呵成。

　　9.詩人先說眾畫工對唐玄宗的御馬玉花驄都都描摹過，但各各不同，無一肖似逼真;又用“生長風(fēng)”形容真馬的雄駿神氣，作為畫馬的鋪墊;再用來烘托畫師的“真龍”，著意描摹曹霸畫馬的神妙，可謂層層鋪墊。

　　【解析】

　　8.試題分析：本題考查鑒賞文學(xué)作品形象的能力。本題為兩問，第一問是“如何理解曹霸畫的馬‘一洗萬古凡馬空’”，在詩中找出描寫馬的特征的詞語即可。第二問“曹霸是怎樣做到的”考查人物形象，到詩中找出作畫的準(zhǔn)備，及作畫時的狀態(tài)。學(xué)科.網(wǎng)

　　考點：鑒賞文學(xué)作品的形象。能力層級為鑒賞評價D。

　　9.試題分析：題干問的是“為了突出曹霸的高超畫技，詩人作了哪些鋪墊?請簡要分析”這是考查表達(dá)技巧，但題中已經(jīng)指出是“鋪墊”，所以難度就降低很多，學(xué)生只要能夠讀懂詩歌，正確理解詩歌內(nèi)容就能夠?qū)懗龃鸢浮?/p>

　　考點：鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價D。

　　(三)名篇名句默寫(6分)

　　10.補(bǔ)習(xí)出下列句子中的空缺部分。(6分)

　　(1)《孟子•魚我所欲也》中表示，生是我希望得到的，義也是我希望得到的，但“__________，__________”。

　　(2)李白《蜀道難》中“__________，__________”兩句，以感嘆的方式收束對蜀道兇險的描寫，轉(zhuǎn)入后文對人事的關(guān)注。

　　(3)杜牧《阿房宮賦》中以“__________，__________”描寫阿房宮宮人的美麗，她們佇立遠(yuǎn)眺，盼望著皇帝臨幸。

　　【答案】(1)答案：二者不可得兼，舍生而取義者也(2)答案：其險也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉(3)答案：縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉

　　考點：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。