小班最流行的親子游戲 據(jù)說這些游戲超好玩

　　親子游戲的作用非常多，一方面會(huì)讓孩子感覺到快樂，一方面又可以加強(qiáng)父母與孩子的了解。下面要給大家分享的內(nèi)容是：“小班最流行的親子游戲 據(jù)說這些游戲超好玩”，一起來看下吧!

　　首先來看下小班最流行的親子游戲：

　　《歡樂投沙包》

　　目的：培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力

　　準(zhǔn)備：籃子5只，沙包50個(gè)。

　　玩法：此游戲?yàn)榘职?媽媽)和孩子兩人來共同完成。幼兒站在起點(diǎn)，媽媽站在終點(diǎn)，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個(gè)沙包跑向爸爸(媽媽)，站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內(nèi)，孩子和爸爸要相互配合。反復(fù)進(jìn)行，十個(gè)沙包看哪一組投的最多為勝。

　　《貼五官》

　　目的：增進(jìn)幼兒家長之間的親密性和合作性。

　　準(zhǔn)備：娃娃臉，五官圖片5套。

　　玩法：終點(diǎn)處黑板上畫有一張娃娃臉，起點(diǎn)處媽媽蒙著眼睛有幼兒帶領(lǐng)來到黑板前貼上五官，五官位置正確的一組為勝。

　　小猴子偷桃子

　　目的：鍛煉全身骨骼肌肉，提高機(jī)敏和耐心。

　　做法：在10米內(nèi)放一用高低不同的桌子椅子小板凳搭成的“小山”，在離不遠(yuǎn)處立一直徑在1米左右的竹片或鐵絲圍成的圈為“山洞”，不遠(yuǎn)處再設(shè)10厘米寬的木板為“橋”，在終點(diǎn)倒放一板凳，凳內(nèi)放上桃子或別的水果，凳子腿上端繞上一根線，線上垂吊4-5根紙條隨風(fēng)飄擺，孩子跑完這過程，到了這里用手去拿凳子里的果品，一旦碰上紙條就算被看桃人抓住，再從頭來。

　　提示：“小山”一定要搭得結(jié)實(shí)，“山洞”的圈子要立得牢固，紙條多少就有難易之分，一定以風(fēng)大小來定，數(shù)量多風(fēng)又大孩子很難下手。

　　小猴子拍球

　　目的：學(xué)習(xí)單手拍球，鍛煉手臂手腕手指的力量，培養(yǎng)活潑開朗的性格，增加孩子的生活情趣。

　　做法：大人先教孩子學(xué)小猴子睡覺狀，及睡醒后如何伸懶腰，洗花花臉，看尾巴，撓癢癢等動(dòng)作。大人先自言自語說：“我是猴媽媽，該讓我的小猴子起床鍛煉身體啦。小猴子醒一醒，玩拍球啊!”孩子學(xué)睡醒樣，學(xué)伸懶腰等，大人開始教，兩腳分開腿稍曲站好，上身稍前傾手心向下五指自然分開，拍球時(shí)手指手腕手臂都用勁，球拍在離自己腳尖前不遠(yuǎn)的中心位置。開始拍一下接一下，逐漸拍兩下接一下，拍三下接一下……

　　提示：球大小直徑在10厘米，左右手都練習(xí)。

　　吃葡萄

　　玩法：幼兒圍成一個(gè)圓圈蹲下，由一個(gè)幼兒來一邊點(diǎn)一邊說：“吃葡萄，吃到一顆爛葡萄，吃了葡萄怎么辦?一口把它吐出來——”點(diǎn)到最后一個(gè)的小朋友，起來把抓他，若抓不住，就由這位小朋友邊點(diǎn)邊說。若被抓住，繼續(xù)由他邊點(diǎn)邊說。

　　網(wǎng)小魚

　　玩法：首先讓每個(gè)幼兒找到一個(gè)自己的家，幼兒一邊說一邊做：“魚兒、魚兒水中，搖搖尾巴，點(diǎn)點(diǎn)頭，向上游，向下游，(大聲喊---)網(wǎng)魚啦---”魚兒們趕緊回到自己的家里。

　　小彈簧蹦蹦跳

　　玩法：(1)引導(dǎo)幼兒在原地繞上幾圈，然后往上蹦跳，變成一個(gè)小彈簧。(2)請(qǐng)幼兒兩兩結(jié)伴，你按我跳，我按你跳。教師念兒歌：我們都是小彈簧，按一按，跳一跳，按得輕，跳得低，按得重，跳得高， 跳跳跳，跳跳跳，真是快樂的小彈簧。(可以按肩膀、頭部等處，被按者一被按拍，立即往上跳，按得輕，跳得低;按得重，跳得高)

　　來猜拳

　　玩法：場(chǎng)地上定好始發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)，幼兒兩人為一組游戲。幼兒進(jìn)行猜拳活動(dòng)，獲勝一方以一大步前進(jìn)為單位，輸者原地不動(dòng)。再次進(jìn)行猜拳活動(dòng)，先到達(dá)終點(diǎn)者為冠軍。

　　附兒歌：猜猜拳——叮咚叮咚來猜拳，石頭、剪刀、嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦、布。

　　袋鼠媽媽

　　玩法：幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì)，每一隊(duì)排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒。 當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒跳的幼兒要重新開始。

　　以上主要介紹了小班最流行的親子游戲，你了解了嗎?接著一起來了解下親子游戲有什么好處

　　促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展

　　研究表明，智力親子小游戲具有許多特殊的意義，它比寶寶在伙伴游戲或單獨(dú)游戲中學(xué)到的東西要多得多，有助于寶寶創(chuàng)造力的發(fā)展。在親子游戲過程中，寶寶和你們有不少言語交往，可以促進(jìn)寶寶的語言發(fā)展。

　　能開發(fā)寶寶的右腦

　　科學(xué)家指出，終其一生，大多數(shù)人只運(yùn)用了大腦的3%~4%，其余的97%都蘊(yùn)藏在右腦的潛意識(shí)之中。右腦的潛能如不加以開發(fā)訓(xùn)練，會(huì)在成長過程中逐漸喪失。人腦在3歲以前完成60%的發(fā)育，6歲以前完成90%;右腦在3歲以前即發(fā)達(dá)，左腦則從4歲開始發(fā)達(dá)。但成年期的右腦僅及3歲左右的四分之一。

　　促進(jìn)社交能力的發(fā)展

　　經(jīng)常與寶寶一起游戲、生活愉快的你們?cè)诖龠M(jìn)寶寶的社會(huì)性發(fā)展方面起著重要作用，親子游戲有利于安全依戀的形成。安全依戀與游戲中獲得的快樂體驗(yàn)，有助于培養(yǎng)寶寶人際交往興趣，促進(jìn)交往能力的發(fā)展，形成活潑開朗的性格。

　　提升了孩子的快樂指數(shù)

　　快樂的性格是在適宜的環(huán)境中熏陶感染形成的，是一次次快樂的情感經(jīng)驗(yàn)浸潤積淀的結(jié)果。孩子在“親子活動(dòng)”中，充分選擇自己喜歡的活動(dòng)，通過自己的不斷嘗試、努力來發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)成功的快樂。整個(gè)活動(dòng)過程中，孩子沒有失敗的壓力和恐懼，沒有沉重的心理負(fù)擔(dān)，充分享受到“當(dāng)家作主”的快樂。

　　以上就是關(guān)于：“小班最流行的親子游戲 據(jù)說這些游戲超好玩”的分享，希望對(duì)你有幫助。

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