如何培養(yǎng)孩子的獨立性 可以試試這些方法

　　當孩子到了幾歲時，父母就會慢慢的培養(yǎng)孩子的獨立能力。下面要給大家分享的內容是：“如何培養(yǎng)孩子的獨立性 可以試試這些方法”，一起來看下吧!

　　首先來看下如何培養(yǎng)孩子的獨立性：

　　父母要了解孩子的動向

　　孩子想學獨立時，父母要及時了解到孩子獨立的需要，而且能夠給他表現(xiàn)的機會與合理的引導。父母的理解、放手、鼓勵與贊許正是對孩子獨立的支持。

　　學會自己的事情自己做

　　父母家長不能事事都陳幫自己的孩子做，要讓自己的孩子從小養(yǎng)成獨立的習慣，讓他們從小就學會自己起床，然后穿衣、洗臉，自己背書包，自己吃飯。總之，家里不能將孩子當成中心，不能所有的人都圍著他忙得團團轉，而他只是站在那里觀望與等待，而要讓他們自己動手，學會自己的事情自己做。

　　遇到困難自己努力解決

　　每一個人出生之后都遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。父母不要在孩子一遇到困難時就迫不及待地去幫助，比如，孩子摔倒了，馬上跑過去把孩子扶起來;孩子吃飯把飯撒在桌子上，馬上就批評孩子，然后連忙給孩子喂飯，這樣做只會讓孩子感到自己無能、感到自卑，從而失去探索世界、嘗試新任務的勇氣。

　　尊重孩子的自主選擇

　　家長總是不能意識到孩子已經具備自主選擇的能力，總是認為自己的做法比孩子高明、保險，從而把自己的意識強加給孩子，不去考慮孩子在獨立做出決定和處理事情時的那一種寶貴的信心和熱情。因此，建議家長應該多說這樣的一些話：“這由你決定”、“這是你的責任”、“不管你怎么想，這由你選擇”。而一旦孩子作出決定，你就必須使他意識到他要對他所做選擇的后果負責。

　　引導孩子合理安排生活

　　由于年齡、經驗所限，孩子在自主安排生活時需要父母的幫助和引導。比如，在孩子對衣服的質量、式樣或錢的價值有了足夠的知識之前，不要讓他一個人去買衣服;在他對學校的基本課程和職業(yè)的要求缺乏深刻認識之前，也不要完全隨他意愿選擇要上的學校。在這些事情上可征求孩子的意見，允許他們有發(fā)言權，但又不能完全聽他的。一種有效的方法是對他們的選擇加以適當的限制。例如，帶孩子出去買東西，你可以把選擇好的兩件東西給他看，然后要求他根據質量和價格作出最后的抉擇。

　　接著一起來了解下培養(yǎng)孩子獨立性的重要性

　　幫助孩子動作技能更協(xié)調

　　吃飯、穿衣，洗臉、整理玩具，實際上都是孩子探索世界的一部分。讓孩子動手做這些事，能增進肌肉發(fā)展和動作協(xié)調，也能提高孩子題解決的能力。

　　養(yǎng)成孩子負責、獨立的態(tài)度

　　2-3歲是培養(yǎng)孩子獨立自主的關鍵期，在這一時期用正確的方法引導孩子自己的事情自己做，伴隨而來的是自信與成就感。孩子有了自信，學習愿望就會較強，效果也會更好;同時，還能從小培養(yǎng)起孩子對自己負責的態(tài)度和獨立處理問題的能力，并盡快適應幼兒園生活。

　　有利于幼兒良好性格的形成

　　性格是個體對現(xiàn)實正確的態(tài)度與行為方式(包括品德即對國家、社會、他人等設計是非善惡等問題的態(tài)度與行為方式)，幼兒獨立性格的形成有利于幼兒及早脫離對父母的依賴，形成與他人特別是同齡人良好的態(tài)度與友好交往的方式，以及對學習、生活、集體、自己的正確態(tài)度與行為，使孩子具有勇敢面對困難的精神，擁有較強處理實際事務的能力，更好地適應社會的發(fā)展，應對時代的挑戰(zhàn)。

　　以上就是關于：“如何培養(yǎng)孩子的獨立性 可以試試這些方法”的分享，希望對你有幫助。