科學(xué)懲罰寶寶的十個家庭教育

作者: 孟政好  2016-07-12 15:55 [查查吧]:m.uabf.cn

       寶寶不聽話時(shí)你要怎樣懲罰寶寶,家長在懲罰寶寶時(shí)怕會傷害到寶寶幼小的心靈,科學(xué)懲罰寶寶的十個家庭教育。教寶寶更好的成長。

  1、規(guī)勸

  案例:與同伴吵架、搶奪玩具……

  方式:先放下手邊的工作,并走到孩子身旁,讓孩子知道你正在注意和關(guān)注;然后詢問孩子爭執(zhí)、吵架的原因,并耐心聽完孩子的想法;灌輸孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念,并要求孩子學(xué)習(xí)說“請、謝謝、對不起”。

  建議:勿以很大聲音去壓住或威脅孩子;勿直接將孩子拉開,然后大聲訓(xùn)斥孩子不是;言語間避免傷孩子的自尊心。

  2、打手案例:打架、亂丟東西

  方式:用報(bào)紙制作一紙棒,外觀可包上一層裝紙;賦予它一個名稱,如警惕棒、陳家棒……;放在固定的地方作為警惕。

  建議:在心情好的時(shí)候制作,可與孩子一起討論制作警惕棒的原因;處罰孩子時(shí),先讓他說出自己錯在什么地方;提醒處罰的原因;注意安全問題,打的部位以手心、屁股為主,其他部位則應(yīng)避免。

  3、罰坐

  案例:吵鬧不休、吵架……

  方式:在處罰區(qū)上擺上軟墊或一張椅子,可取個名字;準(zhǔn)備鬧鐘或時(shí)鐘,計(jì)時(shí)處罰時(shí)間。

  建議:處罰地點(diǎn)不正對大門、不在太明顯地方;限制處罰時(shí)間,或讓孩子講處罰多久的時(shí)間;處罰完后,讓孩子說出今天被處罰的原因。

  4、幫忙做家務(wù)

  案例:亂畫,亂丟東西、玩具……

  方式:準(zhǔn)備一條抹布、掃把、盆子等清潔用具,讓孩子學(xué)習(xí)清理和養(yǎng)成整潔的習(xí)慣。

  建議:父母應(yīng)隨時(shí)注意孩子的安全;較小的幼兒可由父母一起帶領(lǐng)做家事;訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣;詢問孩子在幫忙家事時(shí)學(xué)習(xí)到什么。

  5、畫畫

  案例:喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動作。

  方式:依家庭的情況,在固定處擺放一張小桌子(此處罰桌最好不要是平常使用到的書桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到這些桌子時(shí),會產(chǎn)生害怕、恐懼的心理);準(zhǔn)備一本畫冊及顏色不同的畫筆,讓孩子畫出、寫出心中的想法。

  建議:當(dāng)孩子有受傷時(shí),先處理受傷部位再處罰;讓孩子將發(fā)生的時(shí)間和做錯的事情畫下來;大人先控制自己的情緒,可從孩子的畫中了解到,孩子犯錯的心理想法;此為藝術(shù)治療法,較不會傷害到孩子自尊心。

  6、罰站

  案例:故意從高處往下跳,車上跑跑跳跳。

  方式:在家中規(guī)劃一個處罰區(qū),可取個名字,地點(diǎn)以靠墻壁、不正對大門為主;地上鋪上軟墊;準(zhǔn)備一個時(shí)鐘或鬧鐘,計(jì)時(shí)孩子處罰的時(shí)間。

  建議:處罰地點(diǎn)不宜太明顯或正對大門,以免傷及孩子自尊;與孩子講處罰時(shí)間不宜太久,否則會造成孩子更頑皮的反效果;視孩子的高度來決定墊子高度;處罰完后,詢問孩子被處罰原因,讓孩子自己知道做錯的原因。

  7、看書、寫字

  案例:暴力傾向、說謊、順手牽羊……

  方式:選擇固定處罰區(qū)鋪上軟墊或擺放小桌子;在處罰區(qū)里面放鉛筆、畫紙、彩色筆、故事書、色紙……;讓孩子自己先寫字或看書,化解孩子憤怒的情緒。

  建議:當(dāng)不能馬上放下的工作時(shí),可先叫孩子到處罰區(qū)去反省;別怒斥孩子的不是,與孩子先隔離,緩和彼此的情緒;等情緒平復(fù)后,詢問孩子犯錯的動機(jī)。

  8、沒收心愛的東西

  案例:吵鬧不休、亂丟東西、不收玩具……

  方式:將孩子亂丟的物品予以沒收,作為懲罰。

  建議:先放下手邊的工作,并走到孩子身旁,讓孩子知道媽媽正在注意和關(guān)注;告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧,否則將有所處罰;讓孩子說出為什么犯錯,和媽媽生氣的原因。

  9、排豆子

  案例:針對耐心不足,亂丟東西等情況。

  方式:準(zhǔn)備一個盒子、盤子,里面有紅色、綠色等彩色的珠,幾個塑料罐子;讓孩子在處罰桌上,將各種顏色的珠,擺放在正確位置。

  建議:如果孩子本身很叛逆,視情況針對孩子修改來處理,可先罰站、罰坐再做處罰;此目的在訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣;可訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)、分辨能力;完成后,讓孩子知道被處罰的原因。

  10、禁止某些權(quán)利、要求

  案例:不愛刷牙、挑食、亂丟東西……

  方式:將孩子愛吃、愛玩的東西暫時(shí)禁止碰觸,作為懲罰。

  建議:不以威脅、憤怒的態(tài)度大聲對孩子說;讓孩子知道禁止這些權(quán)利的原因,當(dāng)孩子日后表現(xiàn)佳時(shí),恢復(fù)其權(quán)利。

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