江蘇大學(xué)學(xué)生冤死怎么回事 家屬曝光隱情被拘禁

　　10月15日，江蘇大學(xué)通報(bào)，10月12日17時(shí)03分左右，該校食品與生物工程學(xué)院一學(xué)生從主A樓6樓衛(wèi)生間墜樓身亡。這是怎么一回事呢?那么，江蘇大學(xué)學(xué)生冤死怎么回事?家屬曝光隱情被拘禁!一起來了解一下吧!

　　江蘇大學(xué)學(xué)生冤死怎么回事?家屬曝光隱情被拘禁!

　　近日，微博用戶@江蘇大學(xué)袁子健的父親發(fā)表了一篇文章，這篇文章寫出自己兒子袁子健在江蘇大學(xué)含冤去世的實(shí)情。

　　以下是原文內(nèi)容：

　　大三學(xué)生冤死江蘇大學(xué)

　　袁子健，男，1999年5月12日出生，湖北省黃岡市浠水縣人。2017年高考以554分錄取江蘇大學(xué)。

　　2020年10月12日17：02，袁子健在江蘇大學(xué)A1棟教學(xué)樓六樓衛(wèi)生間墜樓身亡。

　　死因成謎：10月12號下午4點(diǎn)到5點(diǎn)之間，死者與母親，學(xué)院書記，輔導(dǎo)員，班長等人接觸時(shí)，沒有任何人看出死者有輕生的表現(xiàn)。監(jiān)控顯示死者走路姿勢輕快，在16：56分的時(shí)候從攝像頭外走過來丟了垃圾進(jìn)垃圾桶，然后折返回去。警方翻看垃圾桶沒有發(fā)現(xiàn)特殊物品。

　　根據(jù)警方和校方口述，死者墜樓時(shí)間是17：02～17：05之間。

　　死者家屬分析：死者與母親16：40多分別時(shí)，一切言語，表情都是正常的。從丟垃圾這個(gè)小動(dòng)作就可以看出死者當(dāng)時(shí)的心態(tài)，絕對不會輕生。

　　發(fā)現(xiàn)死者墜樓后，校方反應(yīng)：17：08輔導(dǎo)員打電話給死者母親問：袁子健和你在一起嗎?死者母親答：分開了一會兒。輔導(dǎo)員二話不說就掛了電話。

　　死者母親感覺不對勁，馬上打電話給輔導(dǎo)員，對方不接電話，打給死者也無人接聽。母親馬上回頭去死者宿舍找。未果。

　　校園太大，不知道孩子在哪里上課，死者母親就在死者下課的必經(jīng)之路上等待。

　　21：00左右學(xué)院書記打來電話，把死者母親騙到車上，開車送到離學(xué)校5公里遠(yuǎn)處錦江之星酒店八樓，8811房間。告知孩子跳樓了，沒了。

　　死者母親要求去看孩子，學(xué)校兩男兩女，一起制止死者母親。期間發(fā)生數(shù)次肢體沖突，強(qiáng)行阻攔，不讓死者母親出房門。亦沒有給出此事件具體細(xì)節(jié)。直到第二天下午三點(diǎn)，死者父親趕到。

　　江蘇大學(xué)這種行為已經(jīng)違反中華人民共和國刑法第238條，非法拘禁他人人身自由。

　　死者的手機(jī)在褲袋里摔壞了，經(jīng)過警方修復(fù)。手機(jī)里截止跳樓之前所有的數(shù)據(jù)都沒有了，只有跳樓后，父親和母親發(fā)給他的微信和短信。

　　從監(jiān)控視頻可以看到死者在死前16：57～16：58之間。1分鐘零六秒的時(shí)間里在路邊雙手捧著手機(jī)在干什么，無法得知。

　　結(jié)合校方的蹊蹺反應(yīng)，死者家屬有理由懷疑，手機(jī)里的數(shù)據(jù)被人為刪除。

　　死者家屬分析：死者死因成謎，校方反映蹊蹺。

　　為什么不第一時(shí)間通知死者家屬，讓家屬見死者最后一面?

　　為什么要在事發(fā)后四小時(shí)強(qiáng)行監(jiān)禁毫不知情的死者母親?

　　為什么不告知家屬事件細(xì)節(jié)?

　　這起墜樓案有什么樣的隱情?江蘇大學(xué)先隱瞞后拘禁死者母親想掩蓋什么?

　　對此，網(wǎng)友們有什么想說的呢?

　　網(wǎng)友A：叔叔阿姨節(jié)哀啊!

　　網(wǎng)友B：希望能早日真相大白，身份證件號碼最好馬賽幾位數(shù)!

　　網(wǎng)友C：從文字中可以看出邏輯清晰 ，有理有據(jù)。希望江蘇大學(xué)正面回應(yīng)給個(gè)說法!

　　網(wǎng)友D：學(xué)校的迷之操作疑點(diǎn)太多了，讓人不得不多想啊!

　　對此，江蘇大學(xué)也對此事作出正式回應(yīng)：

　　關(guān)于我校一學(xué)生非正常死亡的情況通報(bào)

　　10月12日17時(shí)03分左右，我校食品與生物工程學(xué)院一學(xué)生從主A樓6樓衛(wèi)生間墜樓。事發(fā)后，學(xué)校相關(guān)人員立即撥打120、110電話。17時(shí)18分左右，120救護(hù)車趕到現(xiàn)場搶救，經(jīng)確認(rèn)學(xué)生已無生命體征。

　　警方調(diào)查結(jié)論為“高空墜樓，排除他殺”。

　　該同學(xué)因?qū)W習(xí)困難，2018年9月至2019年12月，其母親來鎮(zhèn)江在校外租房陪讀。2019 年9月，該同學(xué)從2017級轉(zhuǎn)年級至2018級。今年上半年因疫情原因在家線上學(xué)習(xí)，9月返校后，學(xué)校與家長商量建議其搬到現(xiàn)所在班級宿舍，盡快融入新班級同步學(xué)習(xí)生活。　　

       學(xué)校對該同學(xué)的不幸離世深感惋惜并哀悼。事件發(fā)生后，學(xué)校立即成立工作專班，全力配合警方做好調(diào)查,協(xié)助家長做好善后工作。

 

　　江蘇大學(xué)學(xué)生含冤墜亡事件始末

　　楚天都市報(bào)消息，和母親胡蓮在江蘇大學(xué)三食堂旁擁抱告別后，21歲的湖北浠水籍大學(xué)生袁健轉(zhuǎn)身朝母親離開的方向看了幾秒鐘，然后在手機(jī)上寫下一段話，接著走進(jìn)學(xué)校的A1棟教學(xué)樓，爬上6樓，從一個(gè)衛(wèi)生間的窗口一躍而下，結(jié)束了自己年輕的生命。

　　和兒子分別后，胡蓮感覺心中不安，她在校園內(nèi)待了兩個(gè)多小時(shí)，多次通過電話、微信聯(lián)系兒子未果。她不知道的是，兒子已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了她。直到4個(gè)小時(shí)后，她才得到兒子輕生的消息。

　　24小時(shí)后，胡蓮和丈夫在當(dāng)?shù)貧泝x館冰冷的陳尸間見到了兒子，45歲的她感覺自己的生命失去了最重要的東西。

　　從小到大的乖孩子

　　10月9日上午，國慶長假剛剛結(jié)束，黃岡市浠水縣的胡蓮?fù)蝗唤拥搅藘鹤影嚅L張軍的微信，“阿姨，袁健今天沒有來上課!”

　　胡蓮趕緊給兒子打電話，電話沒有接通，她只好發(fā)微信，微信也沒有回復(fù)，這讓她感到有些擔(dān)心。

　　2017年，袁健以超出當(dāng)?shù)匾槐揪€70多分的好成績，考入江蘇大學(xué)食品與生物工程學(xué)院的食品質(zhì)量與安全專業(yè)，這讓胡蓮非常自豪。

　　在胡蓮眼中，兒子從小到大一直是一個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)成績一直保持在中上游位置，從沒有讓她太過操心。袁健的性格也比較開朗活潑、懂事，即便在最容易叛逆的青春期，他也沒有和父母產(chǎn)生過大的矛盾，和同學(xué)的相處融洽。

　　可能是因?yàn)榈谝淮坞x開家鄉(xiāng)和父母，在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里，袁健的性格變得內(nèi)向起來，在大學(xué)的學(xué)習(xí)也遇到了一些問題。2018年下半年起，胡蓮放下手中的事情，到學(xué)校陪讀。

　　母親的到來，緩解了袁健的壓力，除了在大二時(shí)留了一級外，袁健的學(xué)習(xí)生活步入了基本正常的軌道。

　　今年9月7日，因疫情原因離校大半年時(shí)間后，袁健再度重返校園，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。開學(xué)前，胡蓮跟兒子商量好了，這學(xué)期她不再到鎮(zhèn)江陪讀。

　　沒想到，才過了一個(gè)月，胡蓮就接到了兒子沒上課的消息。

　　被要求搬宿舍后

　　聯(lián)系不上兒子，胡蓮轉(zhuǎn)而聯(lián)系上兒子的輔導(dǎo)員周老師，周老師證實(shí)了袁健當(dāng)日沒有上課的事情。

　　10月10日下午2時(shí)30分許，胡蓮趕到了位于鎮(zhèn)江的江蘇大學(xué)校園。在兒子就讀學(xué)院的教學(xué)樓前，胡蓮見到了兒子和他的輔導(dǎo)員、學(xué)院夏書記。見面后，胡蓮才知道兒子已經(jīng)有5天沒有上課了。夏書記告訴胡蓮和兒子，要么在學(xué)校認(rèn)真讀書并調(diào)換宿舍，要么暫時(shí)休學(xué)回家。當(dāng)著輔導(dǎo)員、書記的面，胡蓮詢問兒子為什么5天都沒有去上課，袁健稱自己的腳痛，鞋子破了。

　　11日中午，胡蓮和兒子一起吃了一頓午飯，上街一起買了兩雙鞋子，她感覺兒子的情緒還不錯(cuò)。相處過程中，袁健告訴母親，自己還是想繼續(xù)上學(xué)，不想休學(xué)，打算回寢室寫學(xué)習(xí)計(jì)劃書。

　　12日上午，袁健告訴母親，當(dāng)日下午他要到學(xué)院辦公室遞交學(xué)習(xí)計(jì)劃書。當(dāng)日下午4時(shí)，袁健和母親一起到學(xué)院的辦公室，他先后向輔導(dǎo)員和夏書記提交了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃書并作了介紹，還表示自己手機(jī)上的游戲已經(jīng)刪除了。

　　隨后，夏書記詢問袁健是否愿意搬宿舍的問題。袁健誠懇地請求，“我是真的不想搬宿舍了，我既然想學(xué)好，不管住哪個(gè)宿舍都會學(xué)好。”對此，夏書記表示，他還是要求袁健搬離原來的宿舍，并要求他在一個(gè)星期內(nèi)搬宿舍。

　　袁健現(xiàn)場雖然答應(yīng)了夏書記的要求，但情緒顯得有一點(diǎn)低落，不太高興。胡蓮詢問兒子，是否需要自己幫忙搬家，遭到兒子的拒絕，袁健稱會找同學(xué)幫忙搬一下家。

　　見兒子不需要自己幫忙，胡蓮準(zhǔn)備次日回老家。

　　兒子沒了

　　從學(xué)院辦公室出來后，母子走到學(xué)校三食堂旁時(shí)坐下稍事休息。胡蓮讓兒子幫自己購買了火車票，并表示希望兒子陪自己吃晚飯。袁健告訴母親，“我想回宿舍休息一下，我今天有點(diǎn)累，沒有休息。”

　　胡蓮只好和兒子在此分手。分手前，她和兒子擁抱告別，此時(shí)是下午4時(shí)40分許。看著兒子朝著食堂方向走去，胡蓮給自己的丈夫打了一個(gè)電話，講了兒子的情況。

　　12日下午5時(shí)8分，胡蓮正準(zhǔn)備離開學(xué)校時(shí)，突然接到周姓輔導(dǎo)員的電話，問她是否和兒子在一起。胡蓮告訴對方?jīng)]有和兒子在一起后，對方立即掛斷了電話。

　　心中驚了一下，胡蓮擔(dān)心兒子是不是發(fā)生了什么事，于是立即給兒子打電話，發(fā)微信，但兒子一直沒有接電話和回微信。她只好給周姓輔導(dǎo)員打電話，但電話一直無人接聽，發(fā)短信也沒有收到回復(fù)。

　　胡蓮只好走到兒子的宿舍外，坐到晚7時(shí)許，多次給兒子打電話發(fā)微信，還是無人接聽。懷疑兒子去上晚自習(xí)了，胡蓮只好回到校外的住處。

　　當(dāng)晚9時(shí)，胡蓮再次給兒子打電話，仍無人接聽。此時(shí)，她突然接到夏書記的電話，讓她過來見面。

　　見面后，夏書記和三名同事讓胡蓮上了一輛車。車子經(jīng)過學(xué)校校門后一直往前開，將胡蓮送到一個(gè)賓館。此時(shí)，夏書記才告訴胡蓮，袁健在學(xué)校內(nèi)跳樓自殺了。

　　這個(gè)消息如同晴天霹靂，瞬間擊倒了胡蓮。

　　最后的監(jiān)控畫面

　　10月13日下午，在東莞打工的袁健父親趕到學(xué)校，見到了情緒崩潰的妻子。在夫妻倆的強(qiáng)烈要求下，當(dāng)?shù)孛窬瘞麄兊搅水?dāng)?shù)匾粋€(gè)殯儀館。

　　在殯儀館內(nèi)，胡蓮見到兒子冰冷的遺體，想起21年來在兒子身上傾注的情感和心血，頓時(shí)難以抑制自己的悲痛，痛哭失聲，幾近昏厥。

　　經(jīng)過艱難的溝通，胡蓮終于通過民警查看到兒子跳樓身亡前的一些視頻和手機(jī)信息。學(xué)校內(nèi)視頻監(jiān)控顯示：12日下午，在和母親分手后，袁健走了兩步后回頭盯著母親慢步離開的身影，看了數(shù)秒鐘，隨后在手機(jī)上編寫信息。約一分鐘后，袁健走向?qū)W校的A1教學(xué)樓。

　　A1教學(xué)樓6樓一個(gè)攝像頭監(jiān)控顯示，袁健走進(jìn)該樓一個(gè)衛(wèi)生間，此后再未出現(xiàn)。事發(fā)后，民警調(diào)查發(fā)現(xiàn)，袁健將書包放在衛(wèi)生間內(nèi)，手機(jī)放在衛(wèi)生間的窗臺上，從一個(gè)窗口跳下身亡。

　　“如果我當(dāng)時(shí)也回頭看一眼，也許會發(fā)現(xiàn)兒子的異樣，可能就能挽回他的生命!”看過監(jiān)控，胡蓮更加痛苦自責(zé)。

　　袁健的手機(jī)備忘錄中留下兩條信息，一條是：“不知道為啥搬宿舍能好好學(xué)習(xí)”，另外一條是銀行卡密碼。

　　“兒子在學(xué)校5天沒有上課，老師和輔導(dǎo)員為何不通知我?兒子12日下午5時(shí)4分出事，學(xué)校為何4個(gè)小時(shí)之后才通知我?事發(fā)后，學(xué)校為何一直都不和我們當(dāng)面溝通?”在胡蓮的心中，存在著很多的疑問。

　　10月14日，楚天都市報(bào)記者多次致電學(xué)院夏書記、周姓輔導(dǎo)員、處警民警，電話一直無人接聽。記者致電江蘇大學(xué)黨委宣傳部，一位工作人員稱不了解相關(guān)情況，會向?qū)W院了解后再回復(fù)記者，但截至發(fā)稿時(shí)，記者一直未收到相關(guān)回應(yīng)。

　　目前，雙方各執(zhí)一詞，警方也正在進(jìn)一步調(diào)查偵破當(dāng)中，我們也不要無腦站隊(duì)，靜候警方最終的調(diào)查結(jié)果吧!

　　深扒背后的秘密：江蘇大學(xué)墜樓男生 21歲的AB面人生

　　警方的調(diào)查結(jié)論是，楊凱系高空墜樓死亡，排除他殺。

　　長達(dá)534天的時(shí)間里，楊凱的微信里除了一日一條打卡英文單詞的朋友圈，再未留下其他活躍的生活痕跡。他生前發(fā)出的最后一張圖片，是一個(gè)逐漸消失在濃重迷霧中的模糊人影，正朝著一座懸空細(xì)窄的黃色木吊橋走遠(yuǎn)。

　　不知是隱喻還是巧合，這張圖片對應(yīng)的單詞為vanish(消失)。次日的10月12日傍晚，楊凱以一種決絕的方式選擇從世界消失：越過大學(xué)校園六樓的廁所窗戶，墜落身亡。

　　家人試圖找到楊凱的死亡真相，卻發(fā)現(xiàn)無法準(zhǔn)確歸因，最后一刻壓垮他的究竟是什么，只能從一些零散細(xì)節(jié)中尋到方向：比如，這個(gè)曾經(jīng)高考554分的理科生幾乎唯一的愛好是打游戲，進(jìn)入大學(xué)后一度難以自束，陷入無法按時(shí)畢業(yè)的學(xué)業(yè)危機(jī);以及這段時(shí)間，他正面臨調(diào)換寢室新環(huán)境的人際選擇。

　　一周以來，圍繞他的爭議和疑團(tuán)并未因此消散。在舊日朋友的印象和網(wǎng)上流傳的匿名描述中，他的人生在短短三年內(nèi)被撕裂成截然不同的兩段：一個(gè)是成績優(yōu)良、和善聰明的高中生楊凱;另一個(gè)則是曠課逃學(xué)、掛科留級的大學(xué)生楊凱。

　　家人從警方得到的信息是，孩子在校園內(nèi)并未與人發(fā)生過激烈的矛盾沖突，也不存在校園霸凌或是他身處網(wǎng)貸之困。

　　父母很少聽到他提起哪位大學(xué)好友的名字，只覺得他在大學(xué)與人交往大多是淺淡的、片段式的。在選擇結(jié)束生命之前，這位21歲的年輕人重置手機(jī)清空信息，最大限度抹掉了外人探知他精神世界的可能性。

　　最后一個(gè)擁抱

　　沒有異樣，沒有征兆。母親至今都想不通楊凱突然墜樓的原因。

　　兒子出事前的10月10日，44歲的黃敏霞從500多公里外的湖北老家趕來鎮(zhèn)江的江蘇大學(xué)。她原本是來處理兒子膠著中的學(xué)業(yè)問題——自9月7日開學(xué)返校后，楊凱已經(jīng)五天沒有出現(xiàn)在課堂。

　　五天曠課，是她到了學(xué)校才知道的情況。早在10月9日，她曾收到楊凱的同班同學(xué)發(fā)給她的微信：阿姨，楊凱今天沒來上課。與孩子碰面后，她得到的回答是：因?yàn)槟_后跟磨破了，以及一個(gè)用了很久的水杯摔壞了，心情不好。

　　過去幾年里，這并不是楊凱第一次出現(xiàn)這樣的情況。黃敏霞說，學(xué)校為了督促楊凱的學(xué)習(xí)，讓他近期交一份學(xué)習(xí)計(jì)劃書到學(xué)院并保證以后的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果不繼續(xù)好好讀書，或?qū)⒚媾R休學(xué)一年的決定。

　　10月12日下午，楊凱在母親陪同下前往所就讀的食品與生物工程學(xué)院。在那份用黑色簽字筆手寫的計(jì)劃書中，楊凱規(guī)劃了早上八點(diǎn)至中午十二點(diǎn)的行程：起床洗漱、操場慢跑、吃早餐、玩手機(jī)、上課、午飯后回教室預(yù)習(xí)。

　　據(jù)黃敏霞回憶，當(dāng)時(shí)在學(xué)院辦公室里，兩名輔導(dǎo)員、孩子的班長、學(xué)院的一位副書記均在場。楊凱口頭承諾自己以后會好好上課，還主動(dòng)詢問了多久需要來匯報(bào)一次。黃敏霞覺得，兒子這次“是真的想改變了。”

　　2019年9月，楊凱因修不滿學(xué)分跟不上同年級進(jìn)度，從2017級轉(zhuǎn)至現(xiàn)在的2018級繼續(xù)學(xué)習(xí)。黃敏霞說，留級之后的期末考試兒子功課都通過了，成績從60多分到80多分都有。

　　那天整個(gè)溝通過程中，黃敏霞覺得，前期大家的對話還算愉快，只有在談到換宿舍的問題時(shí)，兒子的神情變了——2020年新學(xué)期入學(xué)，學(xué)院按照規(guī)定，準(zhǔn)備將他的宿舍也更換到現(xiàn)在就讀的2018級。

　　黃敏霞說，楊凱在辦公室表達(dá)了自己不愿換宿舍的意愿，并稱"想好好學(xué)習(xí)首先要改變我自己，不是環(huán)境所造成的。"學(xué)院最終的意見是，楊凱需要在一個(gè)星期之內(nèi)搬到新的宿舍。

　　母子倆大約是在16時(shí)40分左右走出學(xué)院大樓。步行在校園里，黃敏霞先是詢問兒子搬寢室是否需要她幫忙，得到“不需要，可以找同學(xué)幫忙”的答案后，她便讓兒子在手機(jī)上幫自己購買次日返家的火車票。從鎮(zhèn)江市回浠水縣，通常需要先坐高鐵到麻城，再轉(zhuǎn)乘K字頭的火車才能抵到，全程大約6小時(shí)，過去也都是由兒子在手機(jī)上幫她買好。

　　離開前，兒子告訴她有點(diǎn)累，想回宿舍休息一下，母子倆便分開。

　　在那之后，黃敏霞先后給楊凱撥打了13個(gè)電話，均無人接聽。那時(shí)她并未多想，只覺得兒子可能是因?yàn)榘崴奚岬氖虑椴惶吲d，情緒不好。直到當(dāng)天夜里，她才得知這些電話未能接通的原因：兒子在與她分開后，獨(dú)自前往食品學(xué)院對面的主A樓，并于17時(shí)03分左右從6樓衛(wèi)生間的窗戶一躍而下。

　　在江蘇大學(xué)10月15日發(fā)布的《關(guān)于我校一學(xué)生非正常死亡的情況通報(bào)中》，警方的調(diào)查結(jié)論是，楊凱系高空墜樓死亡，排除他殺。

　　事后，黃敏霞想起，在與兒子最后見面的那個(gè)下午，他們還曾在三食堂旁邊的水泥花壇邊小坐了一會兒。那時(shí)接近飯點(diǎn)，看見校園里同學(xué)往來，黃敏霞嘮叨了幾句，“你看同學(xué)們都穿著淺色的衣服，你喜歡白色還是淺藍(lán)色?”

　　臨走前，她還擔(dān)心兒子生活費(fèi)不夠花，并在起身后主動(dòng)擁抱了一下兒子——這個(gè)擁抱，也成為母子倆人生最后的永別。

　　知之甚少的三年

　　這部黑色的vivo手機(jī)，是楊凱縱身躍下時(shí)放置褲子后兜中的隨身物件。

　　父親楊廣昌于10月14日從警方處拿到這部手機(jī)，摔碎的屏幕已經(jīng)更換，機(jī)身后蓋起翹與主體分離。家人原本想從手機(jī)中探尋到一些遺留的線索，但得知，手機(jī)應(yīng)該是被孩子進(jìn)行了恢復(fù)出廠設(shè)置的處理，出事前幾乎所有的信息都被抹掉。

　　過去三年里，楊凱的人生幾乎從踏入大學(xué)校園后便走向與過去截然不同的方向。在校方的通報(bào)中，這位原本應(yīng)當(dāng)于明年畢業(yè)的大三學(xué)生，是一位學(xué)習(xí)困難，需要母親在校外租房陪讀，學(xué)分修不夠甚至不得不留級延畢的學(xué)生。

　　黃敏霞記得，大一上半年，兒子的學(xué)習(xí)還算可以，到了大一下半年她收到輔導(dǎo)員通知，楊凱四門功課沒參加考試。兒子的理由是“可能考試會不及格。”

　　大二開學(xué)時(shí)，黃敏霞再次送楊凱到學(xué)校，被告知按照當(dāng)時(shí)楊凱的表現(xiàn)，學(xué)校可能會勸退他。她還問兒子“是不是不喜歡這個(gè)專業(yè)，實(shí)在不行就不讀了，回家重新參加高考。”楊凱拒絕了她的建議，并表示自己喜歡現(xiàn)在所學(xué)的食品質(zhì)量與安全專業(yè)。

　　輔導(dǎo)員當(dāng)時(shí)的建議是，楊凱的情況如果想繼續(xù)讀書，需要有家長陪讀監(jiān)督。從2018年9月開始，黃敏霞以每月600元的價(jià)格，租住在江蘇大學(xué)一街之隔的水木陽光小區(qū)的一個(gè)房間中，直到今年春節(jié)前學(xué)校放假返回湖北老家。

　　但她并不是24小時(shí)都陪在孩子身邊，為了補(bǔ)貼家用，她先是在小區(qū)里干保潔，每月有1200元左右的收入，去年三月份經(jīng)房東介紹到江蘇大學(xué)一個(gè)食堂的面條檔口工作，每月能多增加五、六百塊錢。每天早上六點(diǎn)多黃敏霞就需要到食堂上班，那時(shí)兒子還未起床，下班回到出租屋里，才會與兒子產(chǎn)生交集。

　　算起來，這是楊廣昌第二次來到孩子就讀的學(xué)校，第一次來還是大一時(shí)送兒子入校。過去十來年，他一直是家里的經(jīng)濟(jì)支柱，打工的地方遍及上海、合肥、無錫、常州，月收入五千余元。

　　他與兒子的溝通并不算多，見面也少，半個(gè)月左右打一次電話。通常是楊廣昌主動(dòng)打給兒子，隔著手機(jī)，兩個(gè)男人的交流顯得有些生硬，也不會聊到太深入的話題。據(jù)楊廣昌回憶，兒子從未在電話中表露出自己在大學(xué)生活中的困頓。

　　他與兒子脾氣相近，幾乎沒有強(qiáng)迫或是命令式地去要求孩子做什么。他曾建議楊凱去學(xué)一門樂器，或是練習(xí)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，跑步打球都可以，“主要是持之以恒每天要去做。”

　　在父母的印象中，楊凱從小到大還算乖巧懂事，也受到老師喜歡。在上大學(xué)之前，楊凱的成績雖然稱不上拔尖，但也一直處于中上等。

　　楊廣昌和黃敏霞都覺得兒子的性格溫和，基本很少會發(fā)生爭吵，但是他脾氣中還是有自己的倔，“如果你和他是溫和的談話，他也會順著交談，如果你是高高在上命令式的，他會有一點(diǎn)逆反。”

　　不出門的日子，楊凱的愛好是打電腦玩游戲，或是刷刷視頻和直播。前半年因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，學(xué)生們大多在家上網(wǎng)課。湖北的冬天冷得僵手，兩代人的臥室房間挨著，一般到了晚上九點(diǎn)多，他們便會提醒兒子該睡覺了。

　　除此之外，夫妻倆并沒發(fā)現(xiàn)兒子有任何異常，一直以來?xiàng)顒P也沒有做出過什么太過出格的事情。在兩人的印象中，他們沒有直接和孩子聊過死亡的話題。但是初高中時(shí)，偶爾在電視上看到一些關(guān)于自殺的情節(jié)，母親會帶上一句，“人可以犯錯(cuò)，但是不能走極端，生命就這一次。”

　　直到今天，楊凱的父母對于兒子在大學(xué)里的具體人際交往不甚了解，也沒有察覺到兒子在情緒上和心理上有明顯的不同于以往的表現(xiàn)。在他們知之甚少的三年大學(xué)時(shí)光里，父母印象最深的是，有一個(gè)學(xué)期的禮拜五，兒子回來提前說要在周末和同學(xué)去附近的景點(diǎn)短途旅行，還要和同學(xué)聚餐，臉上滿是高興的表情。

　　“兩個(gè)”楊凱

　　在楊凱名為“勿忘名”的微信中，僅保留了57位聯(lián)系人的名字。聊天記錄全部被清空，無從得知他生前最后的時(shí)刻是否與人溝通。僅存的QQ列表里幾乎展露了這位大學(xué)生20年來生活交際的全部圈子：初中、高中、大學(xué)同學(xué)以及游戲好友，也不過107人。

　　出事后，他的一些大學(xué)同學(xué)選擇沉默，甚少發(fā)聲。在網(wǎng)絡(luò)上只有零星的匿名帖子或評論，以他同班同學(xué)的身份述說他在大學(xué)期間的種種表現(xiàn)：比如他曾在一次《馬克思主義基本原理》考試現(xiàn)場，僅完成選擇題作答后就交卷，面對老師質(zhì)問以“不會”答復(fù)后便離開;或者是經(jīng)常逃課、抄同學(xué)作業(yè)、通宵沉溺游戲。

　　一周以來，楊凱的事情數(shù)次登上新聞熱搜，在一些學(xué)習(xí)群里，他被視為教育失敗案例的負(fù)面典型，被評價(jià)為“無所事事、混日子、不堪一擊，是現(xiàn)代大學(xué)生的恥辱。”

　　他的許多高中同學(xué)和好友在得知他墜樓的消息后，不少人在微信、QQ空間上給他留言緬懷。但更多的人對他大學(xué)生活的細(xì)節(jié)表示驚愕，不敢相信這是他們“曾經(jīng)認(rèn)識的楊凱”。

　　幾乎所有受訪的高中同學(xué)在評價(jià)對他的印象時(shí)，都提到了“聰明”。他曾經(jīng)的同桌，也是為數(shù)不多的異性好友劉媛媛記得，楊凱走路很快，做作業(yè)也很快，數(shù)學(xué)時(shí)不時(shí)會考滿分。他們最近一次見面是去年三月的同學(xué)聚會，劉媛媛并沒有感覺到他與過去有何不同，依舊與同學(xué)們說笑。

　　他高中時(shí)期最好的朋友之一方明超，在今年的6月28日還在QQ上和他有過交流。三年的高中生活中，方明超認(rèn)識的楊凱是一個(gè)“該做事做事，該玩玩，有分寸的人”。

　　朋友們普遍的感受是，楊凱的性格比較溫和，和不熟悉的人話相對較少，不會主動(dòng)去交朋友，但也是一個(gè)樂觀的男生，與同學(xué)們相處融洽，是“能被開玩笑開得起來的人”，還曾因披著衣服的搞笑形象，被同學(xué)們調(diào)侃為“村長”。

　　大家的共同記憶中，沒有聽說楊凱有女朋友，為數(shù)不多的愛好是打游戲，大多為男生常玩的天天跑酷、植物大戰(zhàn)僵尸、地下城之類，但高中時(shí)并沒有因?yàn)橛螒蛴绊憣W(xué)習(xí)。那時(shí)他的成績在班上大多是前五至前十左右的排名，2017年高考時(shí)554分的分?jǐn)?shù)也遠(yuǎn)超當(dāng)年的一本線。

　　只有1994年出生的表哥楊宗元在楊凱剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，電話交流中偶然聽他提起過一次，“要學(xué)的記的東西特別多，有點(diǎn)困難。”建筑工程專業(yè)畢業(yè)的楊宗元還開導(dǎo)他，“有困難很正常，盡力就好。”

　　在江蘇大學(xué)，陳少宏是唯一同為楊凱高中同班同學(xué)的校友。進(jìn)入大學(xué)后，兩人分屬不同院系，居住的宿舍也有一公里多遠(yuǎn)。去年開學(xué)沒多久，兩人還相約吃了一頓飯，他也從未聽楊凱提起過大學(xué)里的具體遭遇，感覺他“還是蠻陽光的”，只是相比高中話稍微少了一點(diǎn)。

　　他從未主動(dòng)向過去的朋友們坦露過自己在大學(xué)學(xué)業(yè)上的困境，也似乎不打算尋求幫助。那些匿名的信息中提到，負(fù)責(zé)學(xué)生身心健康的導(dǎo)師曾找他多次談話，最開始他還會去，后來便不再出現(xiàn)。成績好的同學(xué)約定了時(shí)間地點(diǎn)去幫他，但卻被放鴿子。

　　劉媛媛覺得，以楊凱的資質(zhì)本不會走到如此消極的地步，“除非他自己有抵觸心理。”她惋惜這位昔日好友的逝去，在文字中多次表達(dá)遺憾，“他不擅長交朋友，有事情都自己扛的話，或許是心里壓了太多情緒，可他沒想過我們都愿意做他的宣泄口，只是他從未提及過。”

　　被改變的

　　兒子出事后的12日晚上，楊廣昌先是接到妻子的電話。他不敢相信兒子離去，反復(fù)追問，“是不是受傷了?是不是還在搶救?”最開始他定的高鐵票，被妻子責(zé)罵太慢，轉(zhuǎn)而連夜包車到廣州，買了最早的航班飛到南京，再轉(zhuǎn)乘高鐵到鎮(zhèn)江。

　　一周以來，他和妻子居住在江蘇大學(xué)對面一家名叫“烏托邦”的小旅館。對于夫妻倆來說，他們不得不直面中年喪子的悲痛。但這個(gè)家庭被改變的遠(yuǎn)不止于此。孩子出事后的第三天晚上，楊廣昌在微博上發(fā)出了關(guān)于兒子墜樓一事的信息，隨即很快登上熱搜，這也給他和家人帶來麻煩。

　　他用“冤案”等充滿情緒化字眼寫就的信息，事后為他招來大量罵聲。兒子離世一周后，坐在旅館的床上，楊廣昌一臉疲態(tài)。他解釋說，自己最開始想得到關(guān)注弄清真相，放上了自己不打碼的身份證就是為了表明清白和態(tài)度。但之后輿論發(fā)酵的程度超出他的預(yù)想。

　　他沒想到，隨著兒子在大學(xué)學(xué)習(xí)情況的披露，網(wǎng)上的評論里轉(zhuǎn)換成他與校方之間對立般關(guān)系的罵戰(zhàn)。不少江蘇大學(xué)的學(xué)生或?qū)嵜蚰涿境鰜?，在網(wǎng)上指責(zé)楊家父母的行為。

　　在大量涌入的陌生評論中，夾雜對他們“利用網(wǎng)友同情心訛錢”的嘲諷，也有質(zhì)疑他平靜口吻發(fā)文是“團(tuán)隊(duì)操縱”，更有罵他“獅子大開口要200萬賠償”的，最惡意的語言甚至開始對兒子進(jìn)行侮辱。

　　手機(jī)里的信息多到楊廣昌看不過來，他挑出一些最在乎的回復(fù)過去。

　　圍繞在夫妻倆身上最大的一個(gè)爭議點(diǎn)是。他們一直在追問，為什么楊凱墜樓后，學(xué)校不立即通知當(dāng)時(shí)還在校園內(nèi)的黃敏霞，而是等到晚上將其帶到酒店后才告知。黃敏霞從12日晚上九點(diǎn)多鐘到第二天丈夫趕到之間，都不被允許走出房門。這讓夫妻倆覺得學(xué)校的處理不人道，甚至涉嫌非法拘禁。

　　楊廣昌說，他后來多次去校方警方溝通此事，得到的答復(fù)是，當(dāng)時(shí)是出于保障黃敏霞安全的角度，怕她情緒過于激動(dòng)。

　　10月16日上午，江蘇大學(xué)接受紫牛新聞采訪，就事件細(xì)節(jié)給予公開回應(yīng)：楊凱墜樓后，校方聯(lián)系了120和110報(bào)警。當(dāng)時(shí)正值晚高峰，調(diào)派的法醫(yī)需從城西的公安局穿城到城東的校區(qū)，調(diào)查確認(rèn)身份后才由校方告知家長;楊凱的手機(jī)在事發(fā)后由警方取證帶走，校方?jīng)]有接觸。在更換宿舍的問題上，江蘇大學(xué)表示，直至事發(fā)，孩子也并沒有更換宿舍，且在10月10日，楊凱母親提出已和家人商量好，讓孩子跟18級同學(xué)住在一起。

　　被改變的

　　兒子出事后的12日晚上，楊廣昌先是接到妻子的電話。他不敢相信兒子離去，反復(fù)追問，“是不是受傷了?是不是還在搶救?”最開始他定的高鐵票，被妻子責(zé)罵太慢，轉(zhuǎn)而連夜包車到廣州，買了最早的航班飛到南京，再轉(zhuǎn)乘高鐵到鎮(zhèn)江。

　　一周以來，他和妻子居住在江蘇大學(xué)對面一家名叫“烏托邦”的小旅館。對于夫妻倆來說，他們不得不直面中年喪子的悲痛。但這個(gè)家庭被改變的遠(yuǎn)不止于此。孩子出事后的第三天晚上，楊廣昌在微博上發(fā)出了關(guān)于兒子墜樓一事的信息，隨即很快登上熱搜，這也給他和家人帶來麻煩。

　　他用“冤案”等充滿情緒化字眼寫就的信息，事后為他招來大量罵聲。兒子離世一周后，坐在旅館的床上，楊廣昌一臉疲態(tài)。他解釋說，自己最開始想得到關(guān)注弄清真相，放上了自己不打碼的身份證就是為了表明清白和態(tài)度。但之后輿論發(fā)酵的程度超出他的預(yù)想。

　　他沒想到，隨著兒子在大學(xué)學(xué)習(xí)情況的披露，網(wǎng)上的評論里轉(zhuǎn)換成他與校方之間對立般關(guān)系的罵戰(zhàn)。不少江蘇大學(xué)的學(xué)生或?qū)嵜蚰涿境鰜?，在網(wǎng)上指責(zé)楊家父母的行為。

　　在大量涌入的陌生評論中，夾雜對他們“利用網(wǎng)友同情心訛錢”的嘲諷，也有質(zhì)疑他平靜口吻發(fā)文是“團(tuán)隊(duì)操縱”，更有罵他“獅子大開口要200萬賠償”的，最惡意的語言甚至開始對兒子進(jìn)行侮辱。

　　手機(jī)里的信息多到楊廣昌看不過來，他挑出一些最在乎的回復(fù)過去。

　　圍繞在夫妻倆身上最大的一個(gè)爭議點(diǎn)是。他們一直在追問，為什么楊凱墜樓后，學(xué)校不立即通知當(dāng)時(shí)還在校園內(nèi)的黃敏霞，而是等到晚上將其帶到酒店后才告知。黃敏霞從12日晚上九點(diǎn)多鐘到第二天丈夫趕到之間，都不被允許走出房門。這讓夫妻倆覺得學(xué)校的處理不人道，甚至涉嫌非法拘禁。

　　楊廣昌說，他后來多次去校方警方溝通此事，得到的答復(fù)是，當(dāng)時(shí)是出于保障黃敏霞安全的角度，怕她情緒過于激動(dòng)。

 

　　10月16日上午，江蘇大學(xué)接受紫牛新聞采訪，就事件細(xì)節(jié)給予公開回應(yīng)：楊凱墜樓后，校方聯(lián)系了120和110報(bào)警。當(dāng)時(shí)正值晚高峰，調(diào)派的法醫(yī)需從城西的公安局穿城到城東的校區(qū)，調(diào)查確認(rèn)身份后才由校方告知家長;楊凱的手機(jī)在事發(fā)后由警方取證帶走，校方?jīng)]有接觸。在更換宿舍的問題上，江蘇大學(xué)表示，直至事發(fā)，孩子也并沒有更換宿舍，且在10月10日，楊凱母親提出已和家人商量好，讓孩子跟18級同學(xué)住在一起。

　　以上就是關(guān)于江蘇大學(xué)學(xué)生冤死怎么回事?家屬曝光隱情被拘禁的有關(guān)內(nèi)容介紹了!希望對各位有所幫助!

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