作者: 吳母朵 2019-07-25 13:21 [ 查查吧 ]:m.uabf.cn
近日,有人爆料,某職園給學(xué)生安排的實(shí)訓(xùn)竟然是到歡樂(lè)谷的鬼屋里扮鬼,讓人聽(tīng)了覺(jué)得匪夷所思。那么學(xué)生實(shí)訓(xùn)在鬼屋扮鬼怎么回事呢?一起看看學(xué)生實(shí)訓(xùn)在鬼屋扮鬼真相吧,
學(xué)生實(shí)訓(xùn)在鬼屋扮鬼怎么回事:
近日,渤海理工職業(yè)學(xué)院“模塊化教學(xué)”引發(fā)爭(zhēng)議。有微博網(wǎng)友爆料稱,學(xué)校將學(xué)生送往外地參與實(shí)訓(xùn),但崗位與專業(yè)不符,比如會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生在北京歡樂(lè)谷鬼屋扮鬼、檢查游戲設(shè)備,且工作超時(shí)、沒(méi)有工資。19日,該校經(jīng)貿(mào)管理系主任劉尚濱回應(yīng)稱,學(xué)生在歡樂(lè)谷實(shí)訓(xùn)的前一個(gè)月需要輪崗,直至8月底轉(zhuǎn)入“與專業(yè)相符的崗位培養(yǎng)”。
至于學(xué)生反映的“實(shí)訓(xùn)期間沒(méi)有工資”一事,劉尚濱稱,學(xué)校將這部分錢全部補(bǔ)貼到了學(xué)生的日常開(kāi)銷。
7月19日,渤海理工職業(yè)學(xué)院經(jīng)貿(mào)管理系會(huì)計(jì)專業(yè)2017級(jí)學(xué)生陳剛表示,早在6月,輔導(dǎo)員即開(kāi)會(huì)向?qū)W生說(shuō)明,將在7月開(kāi)始進(jìn)行“模塊化實(shí)訓(xùn)”,為期16周,期間免費(fèi)食宿,但沒(méi)有工資。另有一名女生表示,“老師說(shuō)實(shí)訓(xùn)是必修課,如果不參加實(shí)訓(xùn),會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)不合格,拿不到畢業(yè)證;如果中途回家,將給予降級(jí)處分,重新參加實(shí)訓(xùn)。”
陳剛稱,7月17日,經(jīng)貿(mào)管理系主任帶領(lǐng)會(huì)計(jì)專業(yè)兩個(gè)班學(xué)生前往北京歡樂(lè)谷參加實(shí)訓(xùn),但此后學(xué)生們的遭遇令人難以接受。
“所謂的實(shí)訓(xùn),有的同學(xué)在鬼屋扮鬼,也有的在做(游戲)設(shè)備檢查人員。”陳剛介紹。上述女生7月22日告訴澎湃新聞,實(shí)訓(xùn)以來(lái),工作時(shí)間大多超時(shí),“剛來(lái)時(shí)老師稱每天干活8小時(shí)就行,但現(xiàn)在幾乎每天做滿10小時(shí),甚至有同學(xué)工作14個(gè)小時(shí)”。
經(jīng)貿(mào)管理系市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)2018級(jí)學(xué)生章桃(化名)稱,6月3日開(kāi)始,該專業(yè)2018級(jí)部分學(xué)生即赴河北廊坊一家公司實(shí)訓(xùn)。“我們是大一,理論課都沒(méi)學(xué)完,有點(diǎn)不樂(lè)意來(lái)(實(shí)訓(xùn))。”7月23日,章桃稱,同學(xué)們“做一休一”,工作內(nèi)容為“打電話推銷移動(dòng)公司業(yè)務(wù)”,公司管吃管住,每天21元飯補(bǔ)。
章桃提供的排班表顯示,工作安排外,其中也有數(shù)天時(shí)間被標(biāo)注為“上課”。據(jù)其介紹,學(xué)校老師此前提及,實(shí)訓(xùn)期間也會(huì)安排上課。“但這個(gè)課從來(lái)沒(méi)上過(guò),(排有課程的時(shí)間)都是自己玩的。”章桃稱,有同學(xué)拒絕前來(lái)實(shí)訓(xùn),被降級(jí)處理,而中途因業(yè)務(wù)不過(guò)關(guān)被企業(yè)辭退的同學(xué)則被校方“警告”。
學(xué)生歡樂(lè)谷實(shí)訓(xùn)扮鬼真相:
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)2018級(jí)學(xué)生小玲提供的聊天截圖顯示,帶隊(duì)老師在專業(yè)群里發(fā)布“處分名單”,包括小玲在內(nèi)的25名市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)同學(xué),因“不參加模塊化教學(xué)安排,紀(jì)律觀念淡薄,影響學(xué)院正常教學(xué)”,被學(xué)校處以降級(jí)或警告。
一樣的配方,熟悉的味道。不同的是實(shí)習(xí)崗位五花八門,相同的是對(duì)學(xué)生權(quán)益的幾近無(wú)視。近年來(lái),一些學(xué)校尤其是職業(yè)院校在與企業(yè)合作中,把學(xué)生當(dāng)做免費(fèi)勞動(dòng)力、苦力、甚至賺錢工具的,都不乏案例。
很多情況下,這樣的“實(shí)習(xí)安排”根本看不到所謂的“三方”和權(quán)益保障。實(shí)習(xí)工資怎么發(fā)、發(fā)多少、或者說(shuō)以什么樣的理由“蒸發(fā)”,完全學(xué)校說(shuō)了算;實(shí)習(xí)什么崗、干什么活,完全歡樂(lè)谷說(shuō)了算。至于學(xué)生的選擇權(quán),恐怕只剩下扮鬼的時(shí)候,選擇牛頭還是馬面。
所以,此次的實(shí)訓(xùn)“鬼故事”,不能止于校方的自圓其說(shuō),也不能淪落為“鬼知道”。當(dāng)?shù)亟逃块T應(yīng)積極介入,徹查校企合作背后,是否有些鬼鬼祟祟,揪出違法違規(guī)的魑魅魍魎,還學(xué)生一個(gè)在朗朗乾坤下實(shí)訓(xùn)的“歡樂(lè)谷”。
以上是“學(xué)生實(shí)訓(xùn)在鬼屋扮鬼怎么回事 學(xué)生扮鬼真相”的全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。
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