心理健康教育論文(一)

　　1大學(xué)生初入學(xué)心理問題表現(xiàn)

　　1.1人際交往障礙

　　初入學(xué)的大學(xué)生面臨著全新的人際環(huán)境、諸多的人際關(guān)系，包括新的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、室友關(guān)系以及個(gè)人與班級(jí)、學(xué)校之間的關(guān)系等等。面對(duì)如此眾多的人際關(guān)系，有些學(xué)生因?yàn)椴簧瞄L溝通，人際關(guān)系處理不當(dāng)，整日郁郁寡歡，情緒低落，精神壓力增大，導(dǎo)致不同程度的心理疾病;還有一些學(xué)生在高中時(shí)期一直擔(dān)任班級(jí)干部的工作，可是進(jìn)入大學(xué)以后，因種種原因在競(jìng)選干部時(shí)落選了，或者是不中意老師安排的職位，于是心理上就產(chǎn)生了落差。因此，一些學(xué)生難免產(chǎn)生自卑、孤僻、害羞、嫉妒、猜疑、固執(zhí)、封閉、逆反、冷漠、排他等人際交往心理障礙。

 

心理健康教育論文怎么寫 心理健康教育論文范文（圖片來自攝圖網(wǎng)）

　　1.2理想與現(xiàn)實(shí)落差導(dǎo)致迷惘心理

　　一些學(xué)生考進(jìn)了大學(xué)，多年的愿望實(shí)現(xiàn)了，好比船到碼頭車到站，終于可以放松了。而實(shí)際上，學(xué)生們進(jìn)校后發(fā)現(xiàn)與以前的設(shè)想感受大不相同?，F(xiàn)實(shí)中嚴(yán)格的紀(jì)律、緊張的學(xué)習(xí)、繁重的作業(yè)以及“三點(diǎn)一線”的單調(diào)生活把“天堂夢(mèng)”打碎了。于是，不少人感到失望，熱情下降，產(chǎn)生一種莫名的失落感和苦悶。對(duì)相當(dāng)一部分學(xué)生來說，實(shí)現(xiàn)了上大學(xué)的夢(mèng)想就意味著目標(biāo)和理想的失去，沒有了努力的方向。面對(duì)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境、全新的教育模式，要做什么，應(yīng)該做什么，下一步的發(fā)展目標(biāo)是什么等等問題，變得模糊不清，茫然不知所措。有許多學(xué)生自小就被父母安排好了一切，缺少獨(dú)立生活的能力，可是上了大學(xué)之后一切都需要自己去安排，結(jié)果就好像剛剛離開籠子的小鳥，迷失了方向。再加上大學(xué)的管理主要是以自我約束為主，許多自我控制能力較差的學(xué)生常常憑自己的興趣愛好安排時(shí)間，結(jié)果到最后才發(fā)現(xiàn)原來自己什么都不會(huì)，并且發(fā)現(xiàn)自己“該做的都沒做，不應(yīng)該做的卻做了很多”。

　　1.3進(jìn)取心不足引起厭學(xué)心理

　　進(jìn)入大學(xué)以后很多學(xué)生都有一種完成了使命的感覺，因此新鮮感過去后就甘于平庸，雄心壯志不復(fù)存在，認(rèn)為上大學(xué)不過是為了一張證書，所謂“60分萬歲”。一部分學(xué)生受到其他年級(jí)同學(xué)的影響，你玩我也玩、你談戀愛我也談戀愛;還有一些大學(xué)生受到社會(huì)不良因素誘惑，認(rèn)為錢是萬能的，想盡各種方式賺錢;還有些學(xué)生的家庭條件不錯(cuò)，畢業(yè)后父母會(huì)幫自己找到一個(gè)工作，認(rèn)為讀書無用，還很辛苦，從而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。

　　2加強(qiáng)對(duì)大學(xué)新生的心理適應(yīng)教育