幼升小有什么變化 孩子該如何適應幼升小

作者: 雷口  2019-08-26 16:18 [查查吧]:m.uabf.cn

  孩子從幼兒園轉變到小學的教育是需要一個過渡的,也是需要一個合適的心理疏導和溝通,不然孩子會突然不適應校園生活而反感上學,就不好了!那么,幼升小有什么變化?孩子該如何適應幼升小?

  幼升小有什么變化?孩子該如何適應幼升小?

  父母們在開心孩子終于可以接受小學的教育學習時,又開始焦慮孩子是否能適應小學的生活,經(jīng)常有父母擔心說,“孩子快上小學了,不敢想孩子能不能接受這一變化”。

  很多家長對幼升小的轉變并不太了解,當然,有的家長可能在暑期已經(jīng)報了一些不錯的學前班,而有的家長則毫無準備的就讓孩子進入小學了。

  幼升小的家長們你們要懂得以下幾點變化!

  變化一:學習環(huán)境以及教育方式的變化。

  升入小學后校園環(huán)境,相處的伙伴都會與在幼兒園時不同,更為不同的是,幼兒園的老師大多和藹可親,你做什么都有老師在后面給你擦屁股,和孩子相處的方式更加親善,一般以游戲或講故事的方式教育孩子。

  而到了小學,因為功課上的要求,所以老師會變得嚴厲或者嚴格,上課也會更加嚴肅。面對這樣的變化,很多孩子可能在精神上會感到有壓力或者不適應,從而會出現(xiàn)厭學的現(xiàn)象。

幼升小有什么變化?孩子該如何適應幼升小?
幼升小有什么變化?孩子該如何適應幼升小?(圖片來自攝圖網(wǎng))
 

  變化二:學習內(nèi)容模式的變化。

  幼兒園的學習內(nèi)容并不復雜,方式大多也以游戲為主邊玩邊學,更多的是培養(yǎng)孩子前期的認知能力和性趣能力,孩子也更加自由,沒有什么學習壓力。

  而小學更多是提升知識和學科技能學習,會有具體的學習內(nèi)容,課堂后還有作業(yè)和考試的壓力。因此有些孩子可能會適應不了這樣的轉變,造成作業(yè)無法按時完成,考試成績不理想等情況,讓孩子有了心理負擔。

  變化三:獨立性的變化。

  幼兒園時孩子很多事情都會尋求老師的幫助,所以對老師的依賴性很強,包括生活自理方面,老師都會代替孩子去完成一些簡單的事情。

  而到了小學,孩子的獨立性就必須要自己加強,自己的事情必須自己完成。很多事情需要學會自己處理。所以就要鍛煉孩子的適應能力!

  孩子該如何適應幼升小?

  1.幫孩子做好入學前心理準備

  首先,因為上小學環(huán)境有所變化,為了讓孩子孩子更好的融入新的校園環(huán)境,各位父母可以在開學前帶小孩到小學里逛逛熟悉環(huán)境,感受下新學校的新氛圍。

  在遇到高年級的孩子時,可以用鼓勵、贊賞的口吻對孩子說:“你快要成為一個真正的小學生咯,很快就會像其他小哥哥小姐姐一樣在這里學習成長,認識新的小朋友了,真的是太棒了!”

  切記,父母這個時候不要給孩子一些消極的暗示。如:“上了小學,你再不聽話,老師就會罰你”、“上小學你要好好學習,不能玩手機不能看電視”之類的暗示會讓孩子產(chǎn)生抵觸心理,造成孩子對上學的恐懼。

  2、多讓孩子和其他小伙伴接觸

  讓孩子和更多同齡或者大一點的孩子接觸玩耍,讓他們帶動自己的孩子更快融入小學的學習和生活模式會更好哦!

  3、多和孩子聊心

  多和孩子暢想未來學校的事情,多鼓勵孩子,告訴孩子在這里可以學到很多本領,可以交到更多的朋友,讓孩子產(chǎn)生當小學生的光榮感、自豪感,從而激發(fā)孩子對小學生活的向往。

  4、鍛煉孩子養(yǎng)成良好生活習慣

  父母可以在開學前盡可能逐漸培養(yǎng)孩子良好的作息習慣,按時睡覺,按照小學的作息時間來調(diào)整孩子的“生物鐘”。

  培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和收納能力,監(jiān)督孩子完成每天的作業(yè),訓練孩子整理自己的物品,使用過的物品放回原處,日常的生活技能要盡早的學習,例如:正確使用筷子、勺子,自己穿衣服、收拾書包等,不管是學習習慣還是生活習慣,家長越早幫孩子養(yǎng)成好的習慣,就越能幫助孩子適應小學生活。

  5、讓孩子提前適應學習和養(yǎng)成良好學習習慣

  孩子在幼兒園基本上學習不會有太多要求,但上一年級以后,上課的時間每節(jié)是45分鐘,而這個時候,專注力就顯得尤其的重要。所以如果孩子出現(xiàn)了坐不住,注意力不集中的表現(xiàn),那就一定要進行一些注意力的訓練了,也可以通過有趣的游戲,來訓練孩子的專注力。

  進入小學后,孩子面臨的第一個挑戰(zhàn)就是寫字,零基礎入學的孩子,之前寫過字,但手部力量不夠,適應會稍微慢一些,父母就需要利用假期的時間,培養(yǎng)孩子正確用筆的姿勢。

  幼升小有什么變化?孩子該如何適應幼升小?幼升小是一個質(zhì)的變化,父母們還需要培養(yǎng)的是孩子的數(shù)學思維、口頭表達、閱讀能力、以及增加識字量,當然這些建議慢慢的增加,知識的掌握需要循序漸進,但作為進入小學的一個準備是必須要做的哦!

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