隔代教育的利弊有哪些

      如今不少家庭由于工作或者各種各樣的原因,把孩子交予父母養(yǎng),但是這樣也往往容易影響孩子心理健康。下面我們就一起了解一下隔代教育的利弊有哪些:

　　隔代教育的益處

　　1.老人有著更加平和的心態(tài) 年輕的父母?jìng)兺幵谝粋€(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境，生存壓力比較大，很容易將工作當(dāng)中那種緊張的情緒帶回家，造成不太和諧的家庭氛圍，帶給寶寶過(guò)多的心理壓力，妨礙寶寶健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。但是，祖輩們已經(jīng)脫離那種激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境，他們的心態(tài)相對(duì)比較平和，加上老年人具有兒童似的心理，這就使得他們特別喜歡寶寶，也更容易融入小寶寶們的游戲，跟寶寶建立比較融洽的關(guān)系，為他們實(shí)施正確的教育提供了非常輕松和諧的心理基礎(chǔ)。

　　2.擁有更為豐富的生活經(jīng)驗(yàn) 祖輩在撫養(yǎng)和教育寶寶方面有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們對(duì)寶寶各階段的發(fā)展特點(diǎn)也了解得更準(zhǔn)確，尤其在寶寶生病，或者遭遇其他問(wèn)題時(shí)，他們更清楚應(yīng)該怎么樣去做，并且不會(huì)像沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的父母那樣，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就慌了手腳，相反，他們顯得更為淡定。祖輩們這種處事的方式會(huì)帶給寶寶更多的安全感，同時(shí)也能給父母一種心理上的支持，對(duì)解決這些問(wèn)題起著非常積極的作用。

　　3.為年輕父母解決了后顧之憂 祖輩們對(duì)孫輩的愛(ài)是任何育兒機(jī)構(gòu)或者保姆無(wú)法替代的，他們可以為寶寶提供最好的心理支持，給寶寶帶來(lái)足夠的安全感，他們的加入還為年輕父母全身心投入工作奠定了堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)。特別值得一提的是，祖輩們的加入，為那些單親家庭的寶寶彌補(bǔ)了家庭中父親或者母親缺失的問(wèn)題，為寶寶提供了性別模仿的對(duì)象，也為寶寶學(xué)習(xí)與異性相處提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，無(wú)形中給予了寶寶正確完整的性別意識(shí)教育，對(duì)寶寶性心理的健康發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。 此外，祖輩們一般更有耐心，他們也更能靜下心來(lái)傾聽(tīng)寶寶的心聲，與寶寶有更多的交流，從而更好地了解并滿足寶寶的需求。加上他們有充裕的時(shí)間和精力為寶寶奉獻(xiàn)，這使寶寶在生活照料和人身安全等方面有了實(shí)質(zhì)性的保障。不僅如此，祖輩在長(zhǎng)期生活實(shí)踐中積累的社會(huì)閱歷和人生感悟，對(duì)孫輩的成長(zhǎng)也有著潛移默化的積極影響。

　　4.傳承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng) 中華民族有許多優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和美德，它們對(duì)中國(guó)的持續(xù)發(fā)展有著非凡的意義，而這些優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和美德正在西方文化的融合與影響下逐漸消失，或者失去了原有的味道。老一輩會(huì)更多地保有這些傳統(tǒng)的文化和美德，有他們參與教育孫輩，寶寶們不僅可以接受先進(jìn)的文化的熏陶，也有機(jī)會(huì)更好地傳承這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和美德。

　　隔代教育的弊端

　　1、阻礙創(chuàng)新精神培養(yǎng)。

       老人們的養(yǎng)育和教育觀念相對(duì)傳統(tǒng)，不善于運(yùn)用有創(chuàng)造性的方式引導(dǎo)孩子，對(duì)于孩子因好奇心而表現(xiàn)出的“破壞”、“冒險(xiǎn)”等行為，總是急著制止，缺乏引導(dǎo)。所以，隔代教育容易造成孩子接受新知識(shí)慢，反應(yīng)也不靈敏，不利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　2、易造成感情斷層。

       祖父母的養(yǎng)育不能取代父母的言傳身教。父母一味將孩子推給老人，容易造成了感情斷層。盡管老人對(duì)孫兒女疼愛(ài)有加，但在某種程度上也增添了老人精力和心理的負(fù)擔(dān)，擠壓了老人的晚年生活空間。

　　3、易生心理問(wèn)題。

       首先，孩子模仿能力極強(qiáng)，長(zhǎng)期處于老年人的生活氛圍中，可能造成孩子心理老年化;其次，老年人大都喜歡安靜，外出和運(yùn)動(dòng)較少，不利于培養(yǎng)孩子開(kāi)闊的胸懷和活潑寬容的性格;第三，老年人往往包辦孩子的雜務(wù)，產(chǎn)生依賴后，孩子就會(huì)缺乏自信心和應(yīng)變能力，而且承受挫折的能力差。

　　以上詳細(xì)介紹了隔代教育的利弊，希望年輕的父母?jìng)円鹱⒁狻?/p>