寶寶多大上幼兒園最好 寶寶上幼兒園前的準(zhǔn)備(2)

　　培養(yǎng)作息習(xí)慣

　　在幼兒園里，上學(xué)放學(xué)都有一定的時(shí)間，因此，父母要逐漸使寶寶在家的作息和幼兒園的一致，寶寶進(jìn)入幼兒園后才不至于感到不適應(yīng)。

　　社交能力培養(yǎng)

　　進(jìn)入幼兒園，就進(jìn)入了一個(gè)小社會(huì)，有些孩子認(rèn)生、膽小，父母就要多加注意，培養(yǎng)寶寶的社交能力。

　　語(yǔ)言能力的培養(yǎng)

　　在幼兒園，寶寶如果寶寶語(yǔ)言表達(dá)能力差，對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)是非?？鄲赖氖虑?。因此家長(zhǎng)要多和寶寶說(shuō)話，鼓勵(lì)寶寶講出自己的想法。

　　盡管家長(zhǎng)已經(jīng)猜到寶寶想要什么，想做什么，也要鼓勵(lì)寶寶說(shuō)出來(lái)。平時(shí)也要和寶寶多說(shuō)話，讓他聽(tīng)得懂成人的話。

　　?3、入園物品的準(zhǔn)備

　　與寶寶一同準(zhǔn)備上幼兒園時(shí)所需的衣服和用品，可以增強(qiáng)他去幼兒園的意愿。

　　書(shū)包

　　帶寶寶一起去商店挑一個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包，在書(shū)包表面繡上或?qū)懮蠈殞毜拿?，利于老師辨認(rèn)。其實(shí)對(duì)于剛?cè)雸@的寶寶來(lái)說(shuō)，書(shū)包里裝些什么是無(wú)所謂的，只要每天能背著心愛(ài)的書(shū)包上幼兒園，他就有一種成就感。

　　衣服

　　給寶寶準(zhǔn)備一些適合在幼兒園穿的衣服，把那些不易穿脫的裙子和背帶褲收起來(lái)，也不要給男孩穿前門襟裝拉鏈的褲子，以免夾傷生殖器;衣服或褲子上最好有放手帕的口袋，因?yàn)槭峙劣脛e針別在衣服上不安全，也容易扯壞衣服。當(dāng)然也可以使用一種特制的安全別針。

　　另外準(zhǔn)備一兩套內(nèi)衣褲，因?yàn)閷殞毮挲g小，換了環(huán)境容易緊張而尿褲子。

　　鞋子

　　為寶寶挑選一雙舒適合腳的鞋子，因?yàn)橛變簣@戶外活動(dòng)較多。可在鞋子上貼上卡通圖片，幫助他分清左右。如左鞋貼上猴子的左半臉，右鞋貼上猴子的右半臉，穿對(duì)了合在一起就是一個(gè)完整的猴子臉。這樣特征明顯的鞋子還能避免寶寶之間穿錯(cuò)鞋。

　　手帕

　　由寶寶親手挑選小手帕，買四五塊輪換用，最好是同一花樣的，以便識(shí)別。

　　玩具

　　一般幼兒園都允許初入園的寶寶帶一兩件自己特別喜歡的玩具。手里拿著自己熟悉的東西，寶寶會(huì)有一定的安全感。讓寶寶挑選自己喜歡的、體積適中(小于幼兒腦袋，大于幼兒拳頭)、無(wú)尖銳突起、表面光滑或柔軟的玩具2～3個(gè)，輪流帶去玩。

　　注意：一開(kāi)始不宜帶圖書(shū)和可拆卸的玩具去幼兒園，因?yàn)閷殞氄?、管理起?lái)不方便。也可根據(jù)寶寶的具體情況準(zhǔn)備其它物品，如有的寶寶仍用奶瓶喝水，有的寶寶有定時(shí)喝奶的習(xí)慣，媽媽可以準(zhǔn)備奶瓶和適量的奶，使寶寶的生活習(xí)慣不被完全打破。

　　所有帶去幼兒園的私人物品都應(yīng)標(biāo)明班級(jí)、姓名，萬(wàn)一遺失可及時(shí)找回。

　　可以不送寶寶去幼兒園嗎?

　　對(duì)于如今絕大多數(shù)獨(dú)生子女家庭的寶寶來(lái)說(shuō)，去幼兒園可以得到更多與同伴交往的機(jī)會(huì)。如果不送寶寶去幼兒園，就最好能夠讓家中年齡相仿的兄弟姐妹多陪伴寶寶，或是與幾個(gè)年齡相仿的小朋友的家庭結(jié)成一起玩耍的小團(tuán)體，時(shí)常在一起。盡量給寶寶提供適合同伴交往的環(huán)境。

　　另外，研究表明，有節(jié)律的生活對(duì)小年齡寶寶意志力的培養(yǎng)是很有好處的。而在對(duì)寶寶生活節(jié)律的規(guī)范上，在幼兒園通常都會(huì)比在家里做得更好。

　　還有很重要的一點(diǎn)，不去幼兒園的寶寶，如果學(xué)前6年始終在媽媽身邊，有可能造成與父母的分化不夠。寶寶需要通過(guò)去幼兒園這樣一種社會(huì)化的分離，來(lái)逐漸學(xué)習(xí)如何做一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)人，而不是永遠(yuǎn)做那個(gè)依附于媽媽的小嬰兒。曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)小朋友，她的媽媽總是怪她不愛(ài)說(shuō)話。后來(lái)我們慢慢發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榕㈤L(zhǎng)時(shí)間單獨(dú)和媽媽在一起，母女之間已經(jīng)有了很深的默契，一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)，甚至是固定的時(shí)間做什么，已經(jīng)成為一種條件反射，根本不需要過(guò)多的語(yǔ)言參與。所以，女孩的話就越來(lái)越少了。

　　和父母的分化不夠，是會(huì)影響孩子未來(lái)成年生活的。有些伴侶間吵架，是因?yàn)橐环娇偸瞧诖硪环侥軌蚍浅６米约海J(rèn)為即使自己沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，心中想的事情或某種感受，對(duì)方也應(yīng)該明白。對(duì)伴侶有這種期待的人，很可能就是在幼年沒(méi)有很好地完成與母親的分化。還習(xí)慣于和媽媽之間的交流方式，不需要太多語(yǔ)言，我心里一想，媽媽就應(yīng)該知道。當(dāng)他把伴侶投射成母親的時(shí)候，就會(huì)對(duì)伴侶有這樣的期待和要求。

　　如何讓寶寶盡快的適應(yīng)幼兒園?

　　在寶寶上幼兒園前，家長(zhǎng)要給寶寶先上一堂心理課。家長(zhǎng)可以和寶寶多講講幼兒園的事情，帶寶寶到幼兒園走一走熟悉一下環(huán)境，并提前讓寶寶結(jié)識(shí)一些將要一同入園的小伙伴，這樣能讓寶寶對(duì)幼兒園有初步的了解，降低對(duì)幼兒園的排斥感，能幫助寶寶更好地適應(yīng)入園生活。

　　和寶寶多講講幼兒園的事情：寶寶可能還不清楚幼兒園是什么，你可以給寶寶講解，也可以說(shuō)說(shuō)自己上幼兒園的事情，盡量講些溫馨的，不要給寶寶壓力。

　　帶寶寶到幼兒園走走：平時(shí)可以帶寶寶到他即將要上的幼兒園走一走，讓他熟悉下環(huán)境，聽(tīng)聽(tīng)里面孩子們的歡笑聲。

　　培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立性：上幼兒園是寶寶第一次離開(kāi)家庭，所以培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立性很重要，因?yàn)樵谟變簣@的時(shí)間他是相對(duì)獨(dú)立的，沒(méi)有一對(duì)一的照顧。

　　多結(jié)識(shí)新伙伴：多帶寶寶出去，讓他結(jié)識(shí)多一些新的小伙伴，還可以讓他帶小伙伴到家了做客，讓他當(dāng)個(gè)小主人，這對(duì)于他以后幼兒園的集體生活很有幫助。

　　以上就是關(guān)于寶寶多大上幼兒園最好，寶寶上幼兒園前的準(zhǔn)備的介紹，對(duì)于年幼的寶寶來(lái)說(shuō)，上幼兒園意味著離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，獨(dú)自到陌生的環(huán)境，所以很多寶寶會(huì)感到害怕，這時(shí)爸爸媽媽就一定要做好學(xué)前準(zhǔn)備，讓寶寶逐漸喜歡上幼兒園。