兒童多動癥怎么治療 多動癥兒童有什么表現(xiàn)

　　多動癥是兒童期常見的一類心理障礙，小孩患多動癥會影響其成長，那么，兒童多動癥怎么治療？多動癥兒童有什么表現(xiàn)？下面就來看看相關(guān)介紹。

       兒童多動癥的表現(xiàn)

　　表現(xiàn)一：注意力不集中

　　1、常常在作業(yè)、工作或其他活動中不注意細節(jié)或經(jīng)常犯一些粗心大意的錯誤；

　　2、在工作或游戲中難以保持注意集中；

　　3、別人和他說話時常似聽非聽；

　　4、常不能按別人的指示完成作業(yè)、家務(wù)或工作(不是由于違抗行為或未能理解所致)；

　　5、常難以組織工作和學(xué)習(xí)；

　　6、常逃避、討厭或不愿做要求保持注意集中的工作(如學(xué)校作業(yè)或家庭作業(yè))；

　　7、常常丟失學(xué)習(xí)和活動要用的物品(如玩具、學(xué)校指定的作業(yè)、鉛筆、書本或工具)；

　　8、常常易受外界刺激而分散注意力；

　　9、日常生活中容易忘事。

　　表現(xiàn)二：多動或沖動行為

　　1、常常手腳動個不停或在座位上不停扭動；

　　2、在教室或其他要求保持坐姿的環(huán)境中常常離開座位；

　　3、常在不恰當?shù)那闆r下亂跑或亂爬(成人或青少年僅限于主觀感覺坐立不安)；

　　4、常難以安靜地玩?；驈氖麻e暇活動；

　　5、經(jīng)常忙個不?；虺Ｏ?ldquo;裝上了發(fā)動機”似地不停地動；

　　6、經(jīng)常說話過多；

　　7、常常別人間話未完就搶著回答；

　　8、經(jīng)常難以安靜等待或按順序排隊；

　　9、常打斷或干擾別人的活動(如插話或干擾別人的游戲)。

       兒童多動癥怎么治療

　　1、藥物治療：多數(shù)多動癥兒童在服藥物后多動行為或認知功能都有改善，但藥量難掌控及藥物副作用可導(dǎo)致因營養(yǎng)不良影響骨骼生長和成長發(fā)育，以及停藥可能引起行為反彈現(xiàn)象(出現(xiàn)未用藥前更加嚴重的行為癥狀)等問題，要求在用藥過程中，藥物劑量的控制和藥物療效的評價一定要做得專業(yè)精確可靠。

　　2、心理治療：主要針對多動癥兒童的情緒、親子關(guān)系、人際交往、自我認知等方面展開，這些方面對于多動癥兒童適應(yīng)社會、發(fā)展自我是非常有益的，但對注意缺陷多動障礙本身的癥狀效果不明顯，可作為多動癥的一個常規(guī)的輔助治療出現(xiàn)。

　　3、行為管理和教育：教師和家長需要針對患者的特點進行有效的行為管理和心理教育，避免歧視、體罰或其他粗暴的教育方法，恰當運用表揚和鼓勵的方式提高患者的自信心和自覺性。當多動癥患兒的父母和校方確定患兒的病情或行為已經(jīng)影響患兒參加學(xué)習(xí)的能力時，則患兒可以在學(xué)校里接受干預(yù)治療。可以將患兒的座位安排在老師附近，以減少患兒在上課時的注意力分散，課程安排時要考慮到給予患者充分的活動時間。

　　4、針對父母的教育和訓(xùn)練：適合于伴有品行障礙或其他心理問題、父母不同意接受藥物治療或父母教育方式不恰當?shù)幕颊摺＝逃陀?xùn)練可采取單個家庭或小組的形式，內(nèi)容主要有：給父母提供良好的支持性環(huán)境，讓他們學(xué)會解決家庭問題的技巧，學(xué)會與孩子共同制定明確的獎懲協(xié)定，有效地避免與孩子之間的矛盾和沖突，掌握正確使用陽性強化方式鼓勵孩子的良好行為，使用懲罰方式消除孩子的不良行為。

       以上是關(guān)于兒童多動癥怎么治療 多動癥兒童有什么表現(xiàn)的介紹。對于多動癥的孩子，父母應(yīng)該認識到多動癥是一種疾病，但是也應(yīng)像對待正常兒童一樣教育。