兒童左右腦開發(fā)游戲大集結(jié) 智力開發(fā)(2)

　　九、色卡視覺游戲

　　【原 理】刺激眼睛中的錐狀細(xì)胞，形成視覺影像，開發(fā)幼兒空間想象能力、預(yù)知感覺能力。

　　【使用方法】家長/老師讓小朋友自己拿出色卡四張一邊看一邊翻(抽)卡，鼓勵幼兒，看誰得快，速度由慢到快，每次讓幼兒抽3—5遍卡。眼前出現(xiàn)什么顏色就在紙張后面貼上不干膠。

　　【效 果】刺激眼睛中的錐狀細(xì)胞，形成視覺影像，激發(fā)幼兒空間想象能力，長大后孩子的直覺力更加敏銳，更善于捕捉靈感。

　　十、照相記憶游戲：

　　【原 理】利用海馬照相記憶功能，訓(xùn)練孩子瞬間記憶的能力，就如同我們的照相機(jī)在拍照一樣，看過就記住而且永久不忘。

　　【使用方法】請小朋友用剪刀把卡片沿著中線剪開，認(rèn)真看上面的圖案十到二十秒以后翻扣，在下面的部分把你看過的圖用筆圈起來。

　　【效 果】增強(qiáng)幼兒記憶能力，達(dá)到能夠一目十行，過目不忘的效果。對于以后的學(xué)習(xí)，無論是數(shù)理化，還是英語、語文，都能夠?qū)W的又好、又快。

　　十一、觀察思考力游戲

　　【原 理】通過對比觀察，培養(yǎng)幼兒觀察、比較、綜合分析事物的能力。

　　【使用方法】小朋友，認(rèn)真看看右邊框里的三個圖形哪一個與左邊的圖形相同，請用筆圈起來。

　　【效 果】訓(xùn)練后，幼兒幾何分析、數(shù)學(xué)計算、三維感知、空間方位能力顯著提高。對長大后學(xué)習(xí)計算幫助很大。

　　十二、ESP游戲

　　【原 理】通過ESP游戲提高孩子感悟性，培養(yǎng)幼兒理解事物的能力，提升直覺判斷力。

　　【使用方法】家長/老師用剪刀剪下圖片，背著孩子把其中一個圖片放入盒子內(nèi)(或信封袋)，讓孩子閉上眼睛想象盒子里面是哪張圖片，老師也同時閉上眼睛努力想象盒子里的圖片在每一個孩子的額頭處。一分鐘后，讓孩子睜開眼，把自己猜到的圖片拿出來(提前把圖片剪開)。5分鐘反復(fù)猜4—5次。

　　【效 果】提高孩子的感知能力，直覺判斷能力，心靈投射能力。訓(xùn)練后讓孩子更加善解人意。長大后孩子不管是對擇業(yè)的選擇還是對判斷某一事件有著預(yù)知感的能力。

　　十三、發(fā)散思維游戲

　　【原 理】通過游戲培養(yǎng)幼兒發(fā)散思維能力，提高解決問題的能力。

　　【使用方法】家長/老師只給幼兒念出題目，不能作任何提示，讓幼兒充分發(fā)揮想象力，用不干膠把它的思維品質(zhì)表現(xiàn)出來，幼兒在完成一個游戲時，老師以贊賞的口氣給予肯定。

　　【效 果】對于提高小孩寫作文有著直接的幫助，能夠開闊自己的思路，給寫作填加靈感。對于以后工作解決困難也有極大的幫助。

　　十四、右腦圖形游戲：

　　【原 理】通過連點成線游戲，培養(yǎng)幼兒綜合理解信息的能力，還有線性處理信息的能力。

　　【使用方法】讓幼兒看“連點成線”的參照圖10秒鐘，然后根據(jù)記憶在畫點圖上連出和參照圖一樣的圖，如果幼兒感覺太難，也可以對照著連。

　　【效 果】綜合訓(xùn)練孩子的快速記憶能力、動手操作能力、模仿創(chuàng)新能力，培養(yǎng)孩子長大后處理大局、規(guī)劃整體優(yōu)秀素質(zhì)。

　　十五、右腦空間感知游戲：

　　【原 理】培養(yǎng)幼兒空間圖形的轉(zhuǎn)換、方位，整體感知能力。

　　【使用方法】老師/家長不作任何指導(dǎo)，先讓幼兒自己感悟游戲的玩法，領(lǐng)會題意的小朋友舉手，老師確定他自己會做就發(fā)給他右腦空間感知游戲(一)的不干膠(切記整張發(fā)，幼兒會亂撕亂貼)，有些領(lǐng)會不了的幼兒，老師給予一定的提示，要確保一次貼對。

　　【效 果】培養(yǎng)孩子對待任何事情都能認(rèn)真思考的好習(xí)慣，長大后對于理解復(fù)雜事物的能力，提高判斷的準(zhǔn)確性。

　　十六、右腦聯(lián)想記憶游戲

　　【原 理】聯(lián)想記憶是孩子記憶的重要方法，掌握了這種方法后，孩子無論記什么，都很快記住，而且記的東西又快又牢固，這也是右腦的記憶方式即圖影記憶。

　　【使用方法】讓幼兒記住卡片上1-60個詞語后，再把前面的詞串聯(lián)起來，直到全部記住為止。

　　【效 果】通過聯(lián)想記憶的方法訓(xùn)練后，孩子的記憶力顯著提高，2分鐘之內(nèi)可以記住200左右個單詞。這對以后上學(xué)寫作文有很大的幫助。