怎樣訓(xùn)練沙皮犬 沙皮犬如何訓(xùn)練

作者: tangwen  2013-01-25 16:32　[查查吧]：m.uabf.cn

 　　調(diào)教和訓(xùn)練指在先天行為能力基礎(chǔ)上利用沙皮狗的學(xué)習(xí)能力使之獲得人們所要求的新行為能力。調(diào)教和訓(xùn)練主要為了使犬養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和工作能力。因此要訓(xùn)練出一只好犬主要應(yīng)從如下幾方面著手:

　　(1)在訓(xùn)練中只要發(fā)現(xiàn)沙皮犬努力去做你所希望它做的事就應(yīng)當(dāng)用親切的言行予以表揚(yáng)有時(shí)還應(yīng)喂些食物予以鼓勵(lì);而使用威嚇的語言或打犬只能得到相反的結(jié)果。

　　(2)對(duì)犬進(jìn)行正確的教育和訓(xùn)練是一門藝術(shù)而這門藝術(shù)只有那些真正能夠從心理學(xué)的角度進(jìn)行思考和處置的人才能學(xué)會(huì);而那些不按科學(xué)規(guī)律辦事對(duì)犬隨便處置甚至拿犬玩耍、取樂、或拿犬去戲弄、恐嚇?biāo)说酿B(yǎng)犬者不但永遠(yuǎn)不會(huì)訓(xùn)練出好犬而且還會(huì)將犬培養(yǎng)成一只害犬。

　　(3)訓(xùn)練小犬時(shí)不能要求它什么都服從這正象對(duì)小孩不能提出這樣的要求一樣。但是在飼養(yǎng)過程中必須給犬指明對(duì)它禁忌的事。這樣隨著年齡的增長犬就學(xué)會(huì)了服從。若發(fā)現(xiàn)犬做不允許它做的事時(shí)就要懲罰它。應(yīng)該指出的是這里的懲罰不是打犬而是抖動(dòng)犬頸上的項(xiàng)圈嚴(yán)厲的呵斥或輕輕的拍它一下。但只有在當(dāng)場抓住它不允許做的事時(shí)才能實(shí)施懲罰。事后的懲罰是錯(cuò)誤的否則犬會(huì)理解為它做什么事都是錯(cuò)誤的。

　　(4)在訓(xùn)練犬的期間主人最好親自飼養(yǎng)和管理犬。在給犬喂食及每次與犬接觸時(shí)態(tài)度要靈活說話要溫和舉止要大方。加上每天的梳理和清洗和犬一起玩耍逐漸消除犬對(duì)自己的防御反應(yīng)和探求反應(yīng)熟悉主人的氣味、聲音、和行動(dòng)特點(diǎn)等。當(dāng)犬對(duì)主人表示親切的興奮反應(yīng)時(shí)就可以訓(xùn)練犬了。

　　(5)各種訓(xùn)練的基礎(chǔ)是犬無條件的服從這就是人們常說的要管住、掌握住自己的犬。犬的服從最明顯的表現(xiàn)是在練習(xí)“走進(jìn)”或“走來”這一動(dòng)作上。在任何情況下包括在玩耍時(shí)犬聽到傳喚或哨音都必須立即回到主人身邊。這就需要在犬小的時(shí)候進(jìn)行訓(xùn)練。如果在訓(xùn)練初期小犬聽到傳喚或哨音沒有馬上回來主人不要進(jìn)行懲罰也不要立即把它栓上或馬上停止訓(xùn)練以免犬可能把“走近”的行動(dòng)同它的不愉快的心情聯(lián)系在一起;而應(yīng)在它及時(shí)回來時(shí)多獎(jiǎng)勵(lì)

　　(6)根據(jù)工作、生活的需要以及犬的接受能力可對(duì)犬進(jìn)行訓(xùn)練的項(xiàng)目是很多的。如繩索引導(dǎo)、自由跟隨、坐下、前來、就位、停站練習(xí)。還有在指定地點(diǎn)丟放物品、進(jìn)入、銜取、跳躍、越障和攀緣、撲咬、追蹤與搜索、護(hù)衛(wèi)與守護(hù)訓(xùn)練等等。訓(xùn)練者和養(yǎng)犬者可根據(jù)自己的需要、愛好及自己犬的特性選擇具體的訓(xùn)練項(xiàng)目。具體訓(xùn)練方法也可自己在實(shí)踐中探索。

　　(7)訓(xùn)練時(shí)必須作到耐心、細(xì)致并遵循科學(xué)規(guī)律。從一開始就要養(yǎng)成習(xí)慣同犬盡可能輕聲說話交談而不要經(jīng)常向犬大聲喊叫。大聲喊叫只能讓犬變得麻木、遲鈍。在每一次訓(xùn)練開始前必須給犬足夠的自由活動(dòng)時(shí)間這樣在正式訓(xùn)練前就不要活動(dòng)了。護(hù)衛(wèi)犬、守護(hù)犬應(yīng)該學(xué)會(huì)的必須是具有實(shí)際意義的動(dòng)作;一切不必要的練習(xí)而諸如攀梯、爬行、鉆火圈和其他一些尋開心的動(dòng)作不必進(jìn)行訓(xùn)練以免給犬增加不必要的負(fù)擔(dān)。從一開始就要防止犬同犬的咬架和犬不必要的亂叫。