自2021年3月5日起，《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理的意見(jiàn)》(粵教后勤〔2017〕2號(hào))正式廢止!允許學(xué)生按照所在學(xué)校校服款式、顏色，自行選購(gòu)、制作校服。廣東為何廢止中小學(xué)生校服管理意見(jiàn)？下面讓我們一起來(lái)看看吧！

廣東廢止中小學(xué)生校服管理意見(jiàn)

校服是學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學(xué)生服裝，中小學(xué)學(xué)生普遍穿著。校服最早起源于歐洲，在當(dāng)時(shí)由于戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致部分家庭生活艱難，學(xué)校是為了使出身于這樣家庭的學(xué)生不會(huì)因?yàn)樽约杭彝ダщy而產(chǎn)生自卑感，使富裕的學(xué)生不會(huì)去炫耀，于是規(guī)定每個(gè)學(xué)生上學(xué)的時(shí)候必須穿著相同的衣服。后來(lái)這種觀念被大多數(shù)學(xué)校所接納，紛紛規(guī)定學(xué)生穿著同樣的衣服上學(xué)。一般在學(xué)校的重大活動(dòng)中會(huì)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，一般學(xué)校校服有該校?；眨仓苯佑绊懙綄W(xué)校形象。在學(xué)校的日常生活中，穿上校服能夠展現(xiàn)學(xué)生精神抖擻、活力飛揚(yáng)的一面，也是學(xué)生青春時(shí)代的專屬標(biāo)志。

近日，廣東省教育廳、廣東省市場(chǎng)監(jiān)督管理局決定廢止《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理的意見(jiàn)》(粵教后勤〔2017〕2號(hào))，自2021年3月5日起生效，以促進(jìn)市場(chǎng)采購(gòu)領(lǐng)域公平競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境。

廣東為何廢止中小學(xué)生校服管理意見(jiàn)

此前，《廣東省財(cái)政廳轉(zhuǎn)發(fā)財(cái)政部關(guān)于促進(jìn)政府采購(gòu)公平競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的通知》要求全面清理政府采購(gòu)領(lǐng)域妨礙公平競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)定和做法，如“除小額零星采購(gòu)適用的協(xié)議供貨、定點(diǎn)采購(gòu)以及財(cái)政部另有規(guī)定的情形外，通過(guò)入圍方式設(shè)置備選庫(kù)、名錄庫(kù)、資格庫(kù)作為參與政府采購(gòu)活動(dòng)的資格條件，妨礙供應(yīng)商進(jìn)入政府采購(gòu)市場(chǎng)”等問(wèn)題需要重點(diǎn)清理和糾正。

該負(fù)責(zé)人解釋，《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理的意見(jiàn)》中“確定5家以上(含5家)校服生產(chǎn)企業(yè)”等規(guī)定不符合以上文件要求，因此為促進(jìn)我省政府采購(gòu)領(lǐng)域公平競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，按法定流程予以廢止。

廣東為何廢止中小學(xué)生校服管理意見(jiàn)（攝圖網(wǎng)）

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和省有關(guān)要求

廣東省教育廳、廣東省市場(chǎng)監(jiān)督管理局提醒，各地要按照教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見(jiàn)》(教基一〔2015〕3號(hào))，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和省的有關(guān)要求，構(gòu)建公平公開(kāi)、規(guī)范有序的校服選用秩序，不斷提升校服管理工作水平，確保校服質(zhì)量安全。

廣東中小學(xué)生校服管理，如何嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和省的有關(guān)要求?

早在2015年6月，教育部、工商總局、質(zhì)檢總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見(jiàn)》，明確校服被形象地稱為中小學(xué)生的“第二層皮膚”，其質(zhì)量關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，式樣影響學(xué)生的形象和氣質(zhì)養(yǎng)成。

為此，學(xué)校應(yīng)在深入論證和與家長(zhǎng)委員會(huì)充分溝通的基礎(chǔ)上確定是否選用校服。選用校服的學(xué)校要加快建立以學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)為主體，學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、社會(huì)代表等多方參與的校服選用組織，負(fù)責(zé)具體選用、采購(gòu)工作。要健全工作機(jī)制，實(shí)行信息公開(kāi)，吸收專業(yè)組織和人員意見(jiàn)建議，不斷提高校服選用采購(gòu)的規(guī)范性和科學(xué)性。學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)校服，允許學(xué)生按照所在學(xué)校校服款式、顏色，自行選購(gòu)、制作校服。

該意見(jiàn)還指出，采購(gòu)單位在進(jìn)行校服招標(biāo)采購(gòu)時(shí)，要在合同中標(biāo)明校服執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求組織生產(chǎn)。校服安全與質(zhì)量應(yīng)符合GB18401《國(guó)家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、GB/T31888《中小學(xué)生校服》等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。有條件的地區(qū)可適當(dāng)提高相關(guān)指標(biāo)要求。嚴(yán)禁不按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)和采購(gòu)校服的行為。

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