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七年級語文閱讀訓(xùn)練方法 如何提高閱讀能力(2)

  (二)再試一次,好嗎

  高中畢業(yè)后,我沒有如愿盼來大學(xué)錄取通知書,便報名參了軍。在經(jīng)歷了那么多打擊后,本來性格內(nèi)向的我,對自己再也不敢抱有太大的信心。

  入伍初,我把自己鎖在苦悶和遺憾中,默默地工作、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,默默地生活,木然而無助。沒想到,一次軍訓(xùn),卻永遠(yuǎn)改變了我。

  我擔(dān)任那所大學(xué)的大一文科班教官,第一堂課是就職演說。為了能開好頭,我花了一整天的時間背演說詞,一大早就起床在空蕩蕩的教室里試講。

  演說正式開始了。我望一眼教室,里面坐滿了和我差不多大的學(xué)生,見我進(jìn)來,齊唰唰的目光一下子全聚到我身上。立刻,我的血往上涌,心跳加快,鼻尖上開始滲出細(xì)密的汗珠。坐在第一排的女班長,一聲洪亮的“起立”,更是讓我一下子亂了方寸,忘了開場白。我慌忙敬禮,招來一陣?yán)坐Q般的掌聲,這下我?guī)缀鯐炑A恕H耸侨菀奏笥诹?xí)慣的,對自己扮演的角色,如果有一天突然發(fā)生轉(zhuǎn)變,總會有不同程序的不適應(yīng)。要知道,以前我總是在臺下當(dāng)聽眾啊!

  教室里一片寂靜,我極力鎮(zhèn)靜自己,可腦子里所有的演說內(nèi)容已變得模糊不清,什么也記不起來了。搜腸刮肚幾十秒鐘,才講了幾句話,連自己都知道是前言不搭后語,我知道我完了,臉漲得通紅。我開始打退堂鼓:“同學(xué)們,其實我很想和你們共同生活一段時間,可我太糟糕了,連就職演說都講不好,我不想耽誤你們,我去請求換人……”說完,我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備逃出去,逃出那種渾身被針刺般的難受與尷尬。

  “教官,您等等!”坐在第一排的那個留短發(fā)、戴眼鏡的女班長站了起來,“教官,再試一次,好嗎?”她說。

  “教官,你能行的,再試一次吧,我們相信你。”“是啊,教官,來吧。”后面的同學(xué)陸續(xù)站了起來。

  然后,教室里又歸于寂靜。望著幾十雙真誠的眼睛,我將邁下講臺的一只腳收了回來。我想我再也不能逃離那三尺講臺,否則也許一生都找不回這么好的機會。接下來的演說,我如數(shù)家珍般講得無比生動。從軍人的苦到軍人的樂,從百姓到士兵,一直講到眼前他們這群大學(xué)生。教室里掌聲一浪高過一浪。下課鈴響時,我的就職演說達(dá)到了高潮……

  后來,那個女班長把她的軍訓(xùn)日記送給我看,里面寫道,從前她三次競選班長,第一次上臺演說一句話沒說出來;第二次臉紅心跳跑下臺;第三次的時候,坐在一旁的班主任輕聲對她說:“再試一次,好吧?”她才鎮(zhèn)定下來,贏得了最熱烈的掌聲。

  是啊,我們在歲月的河流中穿行,在經(jīng)受挫折和失敗后,逐漸成熟。成功固然是一種最理想的境界,但我們不是無師自通的全才,更不是一帆風(fēng)順任何機緣都能信手可得的天使,很多事需要我們嘗試多次后才能成功。尤其是在面對困惑和挫折時我們需要試一次,再試一次。

  “再試一次,好嗎?”讓我把這句簡單卻有效的話送給所有涉世之初的朋友們吧。

  1、從文中找出能顯示文章記敘順序的語言標(biāo)志。

  2、用簡單的語言概括文章敘述的事件。

  3、給文章劃分層次,并說明理由。

  4、文章中人物描寫非常簡練而富有特色,請找出一例加以品析。

  5、從文中摘出本文的主旨句。

  6、讀了這篇文章,你從中受到了哪些啟示?

  (三)巴西咖啡的濃香

  巴西咖啡的濃香舉世聞名,可是它意想不到地跟非洲的殺人蜂有關(guān),而殺人蜂的毒刺令所有人聞風(fēng)喪膽。

  在南美洲的巴西,1956年科學(xué)家從非洲引進(jìn)了幾十只殺人蜂,這些蜂被人不慎從蜂箱里放了出來,這就如同打開了潘多拉的魔盒,一場災(zāi)難降臨到整個巴西。

  蜂群飛進(jìn)了巴西的叢林,與當(dāng)?shù)氐拿鄯浣慌洌敝吵霰确侵逇⑷朔涓鼉疵偷男乱淮浞N,并迅速繁衍到十億只。幾十年來,殺人蜂制造了無數(shù)災(zāi)難,蜂群常常自天而降,深入到城市街道襲擊行人,至今已有上千人因被這種蜂刺蜇而死亡。

  巴西政府和人民曾采取各種方法消滅殺人蜂,但收效甚微。

  后來,人們發(fā)現(xiàn)殺人蜂在帶來災(zāi)難的同時,也給巴西人帶來了巨大的經(jīng)濟效益。殺人蜂驚人的產(chǎn)蜜能力,使巴西的養(yǎng)蜂人因此擺脫了貧困,巴西也一躍成為世界四大產(chǎn)蜜國之一。

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