黃山“四絕”之一的怪石,以奇取勝,以多著稱。已被命名的怪石有120多處。其形態(tài)可謂千奇百怪,令人叫絕。似人似物,似鳥(niǎo)似獸,情態(tài)各異,形象逼真,今天和大家分享一下黃山奇石教案范文,一起來(lái)看看吧。
黃山奇石教案
教學(xué)目標(biāo):
1.讀通課文;
2.了解黃山石的神奇,培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情;
3.抓住石的特點(diǎn),展開(kāi)想象,有感情地朗讀;
教學(xué)重點(diǎn):
1.學(xué)習(xí)課文2、3自然段;
2.抓住特點(diǎn),展開(kāi)想象,有感情地朗讀;
教學(xué)難點(diǎn):抓住石的奇;
教學(xué)過(guò)程:
一、 導(dǎo)入
師:同學(xué)們,知道黃山嗎?黃山位于我國(guó)安徽省南部,那里景色秀麗神奇,黃山的奇松、怪石、云海、溫泉被稱為黃山“四絕”。素有“人間仙境”之稱。今天我們就要學(xué)習(xí)《黃山奇石》這篇課文,去欣賞黃山奇石。
二、初學(xué)課文
(一)出示課題,齊讀課題。
師:看完了,你有什么感受要告訴我們的嗎?
生自由說(shuō)。
(二)過(guò)度:
師:黃山奇石真是千奇百怪,神奇至極啊,讓我們打開(kāi)課本,再到課文中去欣賞。請(qǐng)你自由朗讀課文,要求讀通課文,再思考課文中主要介紹了哪幾塊奇石?
生自由朗讀課文。
反饋,師板書(shū):猴子觀海、仙人指路、仙桃石、金雞叫天都……
師:在這幾塊奇石中,挑選你喜歡最感興趣的一塊或幾塊,快速到課文中去找找,仔細(xì)讀讀,研究一下,你為什么喜歡它?然后用你的朗讀告訴我們大家。
(三)分層學(xué)習(xí)(隨機(jī))
1.師:你喜歡哪個(gè)?為我們讀讀
生:我喜歡猴子觀海。生朗讀(教師出示圖片)
師:能說(shuō)說(shuō)猴子觀海吸引你的理由嗎?
生:這只猴子的動(dòng)作……
師:誰(shuí)也喜歡這塊,誰(shuí)也來(lái)說(shuō)說(shuō)?
生:……
師:讀得真到位,你能為我們表演一下嗎?
請(qǐng)學(xué)生表演。師隨即詢問(wèn):請(qǐng)問(wèn)你的心里是怎么想的啊?
這只猴子在想些什么?面對(duì)這猴子觀海,你有什么要說(shuō)嗎?
請(qǐng)別的同學(xué)有也說(shuō)說(shuō);
一起把這幾句話讀讀。
2.師:還有別的嗎?
生(仙人指路),朗讀。圖片出示
師:誰(shuí)也喜歡這個(gè),請(qǐng)你讀。
講講你為什么喜歡這幅?
生:……
師:請(qǐng)喜歡這幅的同學(xué)一起朗讀。
3.仙桃石
學(xué)生朗讀。
你為什么喜歡這塊?
生:……
師:這樣一塊神奇的石頭,它的來(lái)歷你想都過(guò)嗎?
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