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2011年廣東省專升本政治考試大綱

考試內(nèi)容和要求

一、考試基本要求
注重考查考生理解和掌握本課程的基本知識和基本理論的及其運用,考查考生對《毛澤東思想和中國特色社會主義連理論體系概論》的理解和把握,考查考生對中國共產(chǎn)黨現(xiàn)階段重大方針、政策的理解。
二、考核知識點及考核要求
本大綱的考核要求分為“識記”,“理解”,“應(yīng)用”三個層次,具體含義是:
識記:對本課程有關(guān)名詞、概念和基本知識的正確記憶。
理解:在識記的基礎(chǔ)上,理解本課程所涉及的基本概念、基本原理及它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。
應(yīng)用:在理解的基礎(chǔ)上,科學(xué)地分析、比較和解釋有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等現(xiàn)象,運用有關(guān)理論說明現(xiàn)實問題。
《政治理論》科目考試包括時事政治和《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》兩部分。
時事政治考試范圍是:2009年1月1日至12月31日國內(nèi)外重大時事政治;
《毛澤東思想和中國特色社會主義連理論體系概論》考試的知識范圍如下:
第一章   馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和理論
 一、考核知識點
(一)、馬克思主義中國的科學(xué)內(nèi)涵及其歷史進(jìn)程
(二)、毛澤東思想的形成和發(fā)展及其主要內(nèi)容、歷史地位
(三)、鄧小平理論的形成和發(fā)展、主要內(nèi)容、歷史地位和指導(dǎo)意義
(四)、“三個代表”重要思想的形成和發(fā)展、主要內(nèi)容、歷史地位和指導(dǎo)意義
(五)、科學(xué)發(fā)展觀的形成、主要內(nèi)容和指導(dǎo)意義
二、考核要求
1、 識記:(1).馬克思主義中國化的提出和歷史進(jìn)程
(2).黨在新時期開創(chuàng)出中國特色社會主義道路的理論基礎(chǔ)、時代背景、歷史根據(jù)、現(xiàn)實依據(jù)
(3).毛澤東思想的形成和發(fā)展
(4).毛澤東思想的活的靈魂
(5).鄧小平理論形成和發(fā)展的時代背景、歷史根據(jù)、現(xiàn)實依據(jù)
(6).鄧小平理論的精髓和首要的基本的理論問題
(7).“三個代表”重要思想形成的時代背景、實踐基礎(chǔ)、現(xiàn)實依據(jù)
(8).貫徹“三個代表”重要思想的關(guān)鍵、核心和本質(zhì)
(9).提出科學(xué)發(fā)展觀的根本依據(jù)、現(xiàn)實依據(jù)和重要借鑒
(10).科學(xué)發(fā)展觀的第一要義、核心、基本要求和根本方法
2、 理解:(1).馬克思主義中國化的科學(xué)內(nèi)涵和重要意義
(2).毛澤東思想的科學(xué)體系、重要內(nèi)容、歷史地位和指導(dǎo)意義
(3).鄧小平理論的科學(xué)體系、主要內(nèi)容、歷史地位和指導(dǎo)意義
(4). “三個代表”重要思想的科學(xué)體系、主要內(nèi)容、歷史地位和指導(dǎo)意義
(5). 馬克思主義中國化理論成果之間既一脈相承有與時俱進(jìn)的關(guān)系
3、 應(yīng)用:(1).在當(dāng)代中國,堅持中國特色社會主義理論體系就是真正堅持馬克思主義
(2).科學(xué)發(fā)展觀的核心思想、基本要求和重大意義
第二章   馬克思主義中國化理論成果的精髓
一、考核知識點
(一).黨的實事求是思想路線的形成和確立
(二).黨的實事求是思想路線的重新確立和發(fā)展
(三).黨的實事求是是思想路線的基本內(nèi)容和重要意義
(四).解放思想,實事求是,與時俱進(jìn)
(五).不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新
(六).堅定不移地走自己的路
二、考核要求:
1、識記:(1). 黨的實事求是思想路線的形成和發(fā)展的過程
(2).解放思想的科學(xué)含義
(3).實事求是的科學(xué)含義
(4).與時俱進(jìn)的科學(xué)含義
(5).黨的思想路線的實質(zhì)和核心
2、理解: 1)黨的實事求是思想路線的重新確立和發(fā)展
2)黨的實事求是思想路線的基本內(nèi)容和重要意義
3)毛澤東確立黨的實事求是的思想路線
4)鄧小平、江澤民和黨的實事求是的十六大以來黨對實事求是路線的貢獻(xiàn)
5)實事求是是馬克思主義中國化理論的精髓
6)解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實之間的關(guān)系
4、 應(yīng)用1) 發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)與繼續(xù)解放思想
2) 不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新
3) 革命建設(shè)和改革者要堅定不移地走自己的路

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