家長要如何激發(fā)孩子的學習興趣?孩子的注意力集中時間很短,很容易被外界其它事物所吸引,所以要想讓孩子安安靜靜坐下來學習這可不是一件很容易的事情。家長要這樣激發(fā)孩子的學習興趣。下來一起看看以下相關介紹吧!
家長要這樣激發(fā)孩子的學習興趣
甚至有些東西是孩子從來都不想去接觸的,其實家長[微博]不用擔心,只要用對方法,找出孩子沒有興趣的原因,對癥下藥,就能重拾他們的學習興趣了。
每個孩子的先天氣質(zhì)不同,對于新事物的學習持續(xù)度也不一樣,要如何維持孩子的學習興趣時常讓媽咪頭疼,總是搞不清楚他到底喜歡什么,其實家長不妨多試幾種不一樣的,就能發(fā)現(xiàn)孩子會有一種最喜歡的了。
但是如果孩子對與某些事物強烈的抗拒,例如哭鬧或觀察了一段時間之后都拒絕參與,家長就不必一定要逼迫孩子喜歡,應暫停讓孩子學習這件事情,過一段時間再鼓勵看看,或許情況就會不一樣了。
家長鼓勵孩子學習的方法有很多種,以下十種方法供大家參考:
1、社會性增強
用手勢、言語來鼓勵孩子的表現(xiàn),例如拍手或贊美,但是一定要具體的讓孩子知道他們好在哪里,例如說:“寶貝,你的太陽畫得好漂亮。”
2、物質(zhì)性增強
可以用小禮物或小糖果、餅干等具體的物質(zhì)來獎勵孩子,只要覺得他們表現(xiàn)得好就給一樣,使其覺得得到實質(zhì)的鼓勵,但是這種獎勵可以慢慢減少,直到孩子不是因為物質(zhì)而去參與,而是自發(fā)性的喜歡。
3、活動性增強
如果覺得孩子表現(xiàn)的不錯,就可以帶他們?nèi)敉庾咦?,或者玩玩游戲,讓孩子當小老師,帶頭與大家一起玩,小朋友會很有榮譽感,就會繼續(xù)專注這件事了。
4、符號性增強
可以用分數(shù)、有可愛圖案的章、貼紙等符號性的獎勵,讓小朋友知道他們表現(xiàn)得很好,甚至是列一張一個星期的表,用以比較每天的表現(xiàn)情況,得到的符號愈多,表示表現(xiàn)得愈好。但這也可以慢慢減少使用,讓孩子忘記可以得到章或貼紙時也會去做喔!
每個家長都有望子成龍、望女成鳳的心,但是操之過急卻不見得好,所以,我們可以一樣一樣地來發(fā)掘孩子喜歡的活動,但其實無論如何,順其自然,讓孩子在快樂中學習是最重要的。
5、閱讀
如果家長希望孩子喜歡閱讀,可以用符號性增強法來鼓勵,譬如用一張表來跟孩子說: “你今天讀了幾篇故事,就有幾張貼紙在面喔!”
但對于小一點的孩子,家長可以和他一起閱讀,或者說故事給他聽,但說故事時聲調(diào)一定要夸張,要有抑揚頓挫,孩子才會覺得好玩,而不是用平淡的聲音,小朋友一下就會跑掉了。
或者可以用手偶來扮演故事中的角色,或是帶他們?nèi)タ磁c書中有關的兒童劇,使其對內(nèi)容熟悉,自然而然會喜歡閱讀拉。
2021-07-09
2021-07-08
2021-07-08
2021-07-08
2021-07-08
2021-07-08
2021-07-07
2021-07-07
2021-07-07
2021-07-07
2021-07-07
2021-07-06
2021-07-06
2021-07-06
工作態(tài)度怎么寫 具有穩(wěn)定的工作心態(tài)
2021-07-06
該文觀點僅代表作者本人,查查吧平臺系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲空間服務,不承擔相關法律責任。圖片涉及侵權行為,請發(fā)送郵件至85868317@qq.com舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除。