我們常常見到一些兒童特別好動(dòng)，表現(xiàn)為小動(dòng)作特別多，一會(huì)兒玩文具，一會(huì)兒抓耳撓腮;聽課坐不住，注意力不集中。別人批評(píng)后，僅能安靜一會(huì)兒，不到幾分鐘又是一個(gè)“馬猴子”。對(duì)這種現(xiàn)象，我們家長(zhǎng)或老師往往訓(xùn)斥他，“你是不是有多動(dòng)癥”?其實(shí)這個(gè)帽子是不能隨便“扣”的。據(jù)有關(guān)專家講，兒童多動(dòng)癥是 “輕度腦損傷”或稱為“輕度腦功能障礙”，多發(fā)于5—10歲兒童中，發(fā)病率約3%左右，因此，您的孩子是否有多動(dòng)癥應(yīng)由醫(yī)院醫(yī)生確定，我們家長(zhǎng)和老師千萬(wàn)不要隨意給孩子下多動(dòng)癥結(jié)論，以引起孩子不必要的心理壓力，會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。

　　孩子好動(dòng)大部分是正?，F(xiàn)象，是孩子活潑頑皮的天性。對(duì)于這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)大可不必大驚小怪。

　　建議家長(zhǎng)：

　　1. 根據(jù)少年兒童天真爛漫，活潑好動(dòng)，精力過剩的特點(diǎn)，選擇一些適合孩子發(fā)展的體育項(xiàng)目進(jìn)行培養(yǎng)(釋放他的多余精力)，每天都有一定的時(shí)間讓他運(yùn)動(dòng)，這樣按照大腦皮層興奮與抑制交替運(yùn)行的規(guī)律，興奮過后就轉(zhuǎn)化為抑制，神經(jīng)系統(tǒng)通過體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，孩子聽課時(shí)會(huì)安靜些。

　　2. 家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就拿孩子好動(dòng)說事，反復(fù)批評(píng)，讓孩子有逆反心理。而是應(yīng)該講清集中精力才能學(xué)好東西的道理。讓他明白“老要張狂少要穩(wěn)”的道理，明白注意力集中大腦才會(huì)有良好的記憶和思維活動(dòng)。

　　3. 家長(zhǎng)要適當(dāng)對(duì)小有進(jìn)步的孩子予以鼓勵(lì)，幫助孩子建立自信心，逐步養(yǎng)成自我控制能力。