二、目標(biāo)的實現(xiàn)離不開工作技巧

　　決策的前提是充分的分析和判斷，而目標(biāo)的實現(xiàn)則離不開工作技巧。但凡某一件事情，如何做好，做到付出少、代價小、收益大、效率高、過程完美，這是需要在工作中講究技巧的。在工作中技巧的運用常常能夠收到事半功倍的效果。在中國歷史上就有許多通過施展如藝術(shù)性般的工作技巧而取得成功的實例。

　　《破釜沉舟》講的是秦朝末年農(nóng)民起義軍將領(lǐng)項羽率軍以少勝多、以弱勝強戰(zhàn)勝強大秦軍的事件。當(dāng)時秦朝名將章邯率30萬大軍圍困巨鹿，楚懷王委派宋義為領(lǐng)軍大將，項羽為副將，帶領(lǐng)二十萬人馬去解巨鹿之圍。哪知宋義畏敵如虎，到達后一連四十多天不敢與敵交戰(zhàn)。項羽多次苦諫請宋義下令出戰(zhàn)，宋義就是不聽。項羽大怒之下殺掉了宋義，自己當(dāng)上了領(lǐng)軍的統(tǒng)帥。

　　統(tǒng)領(lǐng)20萬人馬的項羽親自率領(lǐng)主力過漳河，過河后讓大軍在飽餐后帶足三天干糧，然后立刻令士兵將所有的渡船鑿穿沉入河里，把所有做飯用的鍋(古代稱釜)砸個粉碎。破釜沉舟與敵決戰(zhàn)。結(jié)果把秦軍大得打敗。這一仗不但解了巨鹿之圍，而且使得秦軍從此一蹶不振，僅僅兩年后，秦朝就滅亡了。

　　從《破釜沉舟》這個實例中可以看出，起義軍之所以在項羽的率領(lǐng)下能夠擊敗強大的秦軍，除了進行充分的分析和判斷外，項羽過人的工作技巧也起了非常重要的作用。

　　項羽首先分析自己和敵人的情況：

　　敵軍30萬且訓(xùn)練有素，有較為豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗，戰(zhàn)斗力強;我軍人馬20萬。系起義農(nóng)民和其他百姓組成，成軍晚，訓(xùn)練時間短，幾乎沒有什么作戰(zhàn)經(jīng)歷，戰(zhàn)斗力相對較弱。

　　要想做到以少勝多，以弱勝強，除非強大的一方不能發(fā)揮出正常水平或者雖強大的一方發(fā)揮出正常的水平，弱小的一方卻大大超常發(fā)揮出水平。目前的秦軍，在我軍四十多天不敢出戰(zhàn)后，必然出現(xiàn)輕敵的思想，這一點必定使得秦軍不會做到超常發(fā)揮了。

　　要想一舉擊敗已經(jīng)出現(xiàn)情敵苗頭的秦軍，必須做到在最短時間內(nèi)極大地提高自己軍隊的戰(zhàn)斗力，方能打敗敵軍。

　　這就是分析的結(jié)果。而成功的關(guān)鍵就在于如何做到在最短時間內(nèi)極大地提高自己軍隊的戰(zhàn)斗力!

　　項羽的工作技巧通過破釜沉舟表現(xiàn)得淋漓盡致。他通過破釜沉舟明確地向部下表明，沒有退路，前方只有勝利或者死亡。項羽清楚地知道，在勝利和死亡做二選一時，沒有人會選擇死亡，部下將個個會以一當(dāng)十地拼死作戰(zhàn)。

　　目標(biāo)的實現(xiàn)則離不開工作技巧的實例在歷史上可以說不勝枚舉，《千金市骨》、《背水一戰(zhàn)》、《七擒七縱》都可以稱得上是個中典范。

　　《千金市骨》講的是一位國君非常喜歡千里馬。他為了得到千里馬不惜開出一匹千金的重價，可是很長時間過去了還是沒有得到。這時他下面的一個太監(jiān)向他說“我能夠為您買回千里馬。”國君于是將差事交給了這個太監(jiān)。幾個月后，那太監(jiān)給國君帶回了一副所謂千里馬的骨頭前來復(fù)命。當(dāng)國君知道這副骨頭竟然是花費重金購得，勃然大怒道：“寡人要的是活的千里馬，哪個讓你花錢買來這幅骨頭?”太監(jiān)回答道：“買這幅骨頭您都舍得花費重金，更何況是買活的千里馬?此事傳揚開去，天下人都會知道大王您是真的喜歡千里馬而且會為此而出大價錢。小人認為，用不了多長時間，定然有人送千里馬上門。”果不其然，不久就有人前來獻買千里馬，國君的愿望得以實現(xiàn)。

　　那個太監(jiān)之所以辦成了購得千里馬的事情，首先是對事物的發(fā)展進行了一番分析：千里馬在世上是少之又少，非一般人都能見到，即使花大人力也不見得能夠?qū)さ?，幾近于大海撈針。最好的辦法是讓千里馬自動走出來。

　　于是如何使得千里馬走出來就成為事情辦成的關(guān)鍵。“千金市骨”這一工作技巧讓千里馬走了出來，眾人之口的傳揚不亞于今天媒體的作用，真虧這個太監(jiān)想得出這樣的點子。我估計這稱得上是中國最早的廣告了。

　　從上面的論述不難看出，要成為一位優(yōu)秀的管理者，必須具備較強的分析能力和掌握得當(dāng)?shù)墓ぷ骷记?。而分析能力的提高靠的是養(yǎng)成分析的習(xí)慣，要善于規(guī)劃和善于總結(jié)，特別要善于總結(jié)失敗的教訓(xùn)，從而做到“吃一塹，長一智。”而工作技巧的掌握則是要注重向他人學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)積累從而做到靈活多變，舉一反三。