如何正確培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)，培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)是極為重要的。有位優(yōu)秀的兒童教育家說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中時(shí)開始陶冶，才有希望在孩子心靈中播下道德的種子。”品德是良好氣質(zhì)的靈魂，孩子具有同情、關(guān)心他人的品質(zhì)時(shí)，才會(huì)在公共汽車上把座位讓給老人，從而表現(xiàn)出謙謙有禮、尊敬老人的氣質(zhì)。同樣，孩子只有表現(xiàn)出樂(lè)群、合作等良好的品德時(shí)，他才不會(huì)表現(xiàn)出性格孤僻、我行我素等不良?xì)赓|(zhì)。家長(zhǎng)在日常生活中要處處留心孩子的品德養(yǎng)成。

　　如何正確培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)：

　　一、使孩子養(yǎng)成講文明，講禮貌的好習(xí)慣

　　文明、禮貌的行為是社會(huì)主義精神文明的標(biāo)志。文明禮貌的行為習(xí)慣是從小開始長(zhǎng)期實(shí)踐而形成的。因此，要求幼兒從小不罵人，不講臟話，待人和氣，熱情，有禮貌，別人講話不插話，不打斷別人說(shuō)話;要尊老愛(ài)幼;在別人家做客時(shí)，不亂翻東西，吃飯要守規(guī)矩等等。

　　二、誠(chéng)實(shí)守信的孩子來(lái)自誠(chéng)信家教

　　誠(chéng)信作為弘揚(yáng)和培育民族精神的重要財(cái)富，開展家庭誠(chéng)信教育指導(dǎo)，提高家庭和孩子的誠(chéng)信品質(zhì)，是當(dāng)前社會(huì)進(jìn)步文明的必然要求。但隨著時(shí)代的發(fā)展,家庭成員的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和多元化的價(jià)值取向，使家庭教育出現(xiàn)了許多問(wèn)題,也讓許多孩子出現(xiàn)了道德偏差,其中誠(chéng)信缺失成為突出的問(wèn)題。不但要讓學(xué)生在學(xué)校里培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)和行為，而且也要在家庭里開展誠(chéng)信教育，讓學(xué)生能時(shí)刻伴著誠(chéng)信成長(zhǎng)，對(duì)提高家庭教育水平和培養(yǎng)孩子形成誠(chéng)信正直、有社會(huì)責(zé)任心的良好品質(zhì)具有重要意義。

　　如何正確培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)，為培養(yǎng)孩子良好的誠(chéng)信品質(zhì)，在家庭教育中就必須尊重他們，使他們具有責(zé)任感，通過(guò)樹立榜樣以及批評(píng)和表?yè)P(yáng)等手段，在其內(nèi)心形成誠(chéng)信觀念，并轉(zhuǎn)化為誠(chéng)信行為，逐步養(yǎng)成誠(chéng)信習(xí)慣。

　　家長(zhǎng)要重視提高自身誠(chéng)信水平和交往誠(chéng)信行為。

　　1、家長(zhǎng)要提高自身品德修養(yǎng)和誠(chéng)信水平。家長(zhǎng)首先自己要做一個(gè)誠(chéng)信的人，作好孩子的表率。其次運(yùn)用正反案例和教材，讓家長(zhǎng)通過(guò)個(gè)案來(lái)反思自我，樹立良好的誠(chéng)信正直的形象。

　　2、家長(zhǎng)應(yīng)注重交往中的誠(chéng)信品質(zhì)。首先從家長(zhǎng)明理出發(fā)，突出在當(dāng)前社會(huì)和孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中家庭誠(chéng)信的重要信。其次，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展交往實(shí)踐活動(dòng)，從自我制定誠(chéng)信實(shí)踐計(jì)劃，從朋友鄰里、工作方式和家庭成員相處等方面做起。

　　3、家長(zhǎng)應(yīng)重視家庭規(guī)則對(duì)孩子誠(chéng)信品質(zhì)的影響。家庭規(guī)則的制定，對(duì)于家庭成員都是一種要求和約束，所以孩子也能體驗(yàn)民主的家庭生活，對(duì)于提高自我要求有一定的激勵(lì)作用。

　　4、學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)的形成是一項(xiàng)長(zhǎng)期漸近的教育工作，讓孩子學(xué)會(huì)了什么是誠(chéng)實(shí)與信任，尊重與真誠(chéng)，寬容與愛(ài)心，勇敢與堅(jiān)定，就是為孩子未來(lái)的成長(zhǎng)播下了行為之種。

　　培養(yǎng)幼兒勤勞，儉樸的品質(zhì)

　　幼兒勤勞儉樸的品質(zhì)是通過(guò)勞動(dòng)來(lái)培養(yǎng)的，幼兒勞動(dòng)主要從以下幾個(gè)方面著手：

　　一、自我服務(wù)的勞動(dòng)，做到自己的事自己做。自己穿衣，洗臉、刷牙，吃飯，收拾床鋪、玩具等。自我服務(wù)勞動(dòng)能培養(yǎng)幼兒生活的條理性，獨(dú)立生活的能力，并為幼兒參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。

　　二、家務(wù)勞動(dòng)能幼兒對(duì)家庭的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，成年后主動(dòng)關(guān)心別人，與各類人員保持良好關(guān)系。同時(shí)，通過(guò)勞動(dòng)獲得生活的能力，長(zhǎng)大后會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造幸福美滿和諧和家庭。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)孩子參與意識(shí)和勞動(dòng)觀念?？勺尯⒆酉赐肟?，打掃居室衛(wèi)生，撿菜，就近處買小物品等。通過(guò)勞動(dòng)可培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)和節(jié)省，儉樸的好品質(zhì)。做到不浪費(fèi)水、電、食品，不與人攀比衣著、玩具，女孩子不化妝，不戴手飾等。