如何引導(dǎo)寶寶的反抗行為呢?下面大家就一起去看看引導(dǎo)寶寶的反抗行為的方法吧。

　　2歲多的幼兒處于不斷說“不”的對抗期，這時他的自我意識萌芽了，這種自我意識是人的綜合性智能的根基，不應(yīng)抑制，如何引導(dǎo)寶寶的反抗行為?當(dāng)然是要正確引導(dǎo)。如果父母濫用權(quán)威命令，強迫寶寶，會導(dǎo)致寶寶日后出現(xiàn)各種破壞性和攻擊性行為。

　　2—3歲寶寶表現(xiàn)出來的對抗期，從心理學(xué)上說是“母子分離”期，即幼兒要離開父母獨立的時期。這個時期，幼兒的行為大多屬于探索行動，原來在父母的保護(hù)之下所看到的物體，現(xiàn)在自己想去接近它們，摸一摸，弄清楚這究竟是什么東西。這是幼兒智能發(fā)展的表現(xiàn)，對此，父母應(yīng)該高興才是。

　　寶寶到2歲前后，不要任何人教，就自然地想脫離父母，原因之一是寶寶功能發(fā)達(dá)，能夠自由行動了。加之其語言能力也迅速發(fā)展了，能理解物體和語言的關(guān)系了，這更加勾起了寶寶的好奇心。另一個原因是在這之前已經(jīng)建立了牢固的親子關(guān)系，寶寶產(chǎn)生了安全感，即使離開父母也不要緊。

　　許多寶寶在2歲左右還會平生第一次大發(fā)脾氣。寶寶在小的時候也許發(fā)過火，但隨著其預(yù)見能力越來越強，其失望感也就越來越強烈。期望值越高，其失敗感越強。起初，對大多數(shù)對抗期幼兒來說，他們的憤怒情緒多半都是由某件東西誘發(fā)的，如：卡在椅子背后的玩具，或者拼板塞不進(jìn)拼圖框里去。隨后，越來越多的情況是，有些寶寶的怒氣指向了父母：媽媽不肯打開冰箱的門，或者爸爸把面包切成了兩半，而他要的是一個完整的面包。

　　對發(fā)脾氣的幼兒，父母最好采取不予理睬的態(tài)度，不要試圖去安撫寶寶。其實寶寶的怒氣轉(zhuǎn)瞬即逝，其情緒很快就會變得好起來。一些父母認(rèn)為對發(fā)脾氣的寶寶應(yīng)進(jìn)行懲罰。他們確信發(fā)脾氣是寶寶難以與人相處的跡象，對這種行為要盡早處置。實際上，如果大人對寶寶發(fā)脾氣的問題關(guān)注較多，無論這種關(guān)注是積極的還是消極的，都有可能產(chǎn)生相反的效果。當(dāng)寶寶大聲尖叫時，父母總是不拿它當(dāng)一回事也許很難，但這卻是使寶寶少發(fā)脾氣的最有效的辦法。

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