陪伴孩子不是處處提醒而是單純的陪伴 幼兒教育反思

　　孩子總會有些看似幼稚的想法和行為，這些想法和行為很能違背了家長們的初衷，那么這個時候你們是出言阻止，還是默默看著?

　　1.去游樂園玩，孩子非常喜歡一個項目，于是就想一次次重復去玩。但是那天游樂場人很多，每個項目都有很多人排隊，孩子為了能快速玩，就選擇插隊。此時你該出言阻止，還是看著孩子面對別人的抗議一頭霧水?

　　2.孩子穿著新衣服，家長自然不希望他弄臟。但是孩子卻對著雨后的沙坑非常有興趣，此時該告訴孩子：不要去玩，不希望弄臟新衣服。還是尊重他對這件事物的興趣，陪著他放肆玩一會?

　　3.當孩子在游樂場門口撒潑，想要進取玩一玩。你該保持我希望孩子跟我回家的想法，還是陪孩子一起度過這個舍不得又玩不夠情緒?

　　4.當孩子不想學習的時候，你該考慮學費是多少、有多貴，還是陪孩子度過這學習困難時期。

　　5.陪孩子去夜市時，他要抱抱。此時你該質問他這么大還要把抱抱干嘛?還是去理解他，考慮孩子是否是想從更高的角度看夜市，而不是只看別人的腳底?

　　孩子只要大人默默陪伴 事情做過才不后悔

　　記得曾經有位媽媽和我說過這么個經歷：那天天氣很冷，五歲半大的女兒和別的小朋友玩了一個下午，媽媽在寒風中呆了一天，看著孩子玩耍，腰酸的直不起來，鼻涕也沒停過。好不容易孩子玩盡興愿意回家，才打電話喊爸爸開車到約定地點來接。

　　可是往約定地點走的半路上，女兒發(fā)現有個小玩具丟了，于是央求媽媽再次去買一個，而這個玩具是在上次日本旅游是買的。這位媽媽只能無奈告訴孩子：她們短時間不會去日本的。女兒也退而求其次，要回去找一下，并且說到：“東西丟了我很難過，不過我想盡力去找，即使沒找到，也盡力了。”

　　雖然腰酸背痛、寒流來襲，但是這位媽媽考慮再三后還是答應了女兒的請求，通知爸爸等一會，帶著女兒回到原地找尋那個喜愛的玩具，而最后女兒也得償所愿。

　　陪著孩子經歷情緒、感覺、人生 而不是阻止

　　聽完故事我問了這位媽媽：“天那么冷，你也那么累，為什么還要陪孩子找那個玩具?”媽媽告訴我：“我老公也是這么問的。其實當時我完全可以告訴孩子，這不過是個小玩具，你還有其它的等等。但是當時我感受到孩子丟到心愛玩具非常難受的心情，我應該陪她度過這份心情，而不是用自己的怒氣添亂。”

　　這位媽媽還告訴我：雖然她一直到第二天才緩過氣來，老公也一直責備她，但是她告訴她老公，她確實可以向其他媽媽一樣，要求孩子不回去找直接回家。但是當時孩子正經歷丟失心愛東西的痛，只有陪著一起努力過才沒有遺憾，這樣才是尊重孩子的經歷和人生。

　　聽到這里，我也是恍然大悟，這些抉擇都是孩子自己人生經歷，他們的人生就是由這一段段經歷組成的，而不該充斥大人的思維和嘮叨。所以說每個父母都需要好好陪伴孩子，但是不要過分介入孩子的選擇，應該讓他們自己主導，父母只是需要的就是尊重孩子，陪著他們去理解去度過，真正地用心觀察，真正的去體會孩子——正在經歷什么?經歷什么樣的情緒、感覺以及人生?

　　以上是陪伴孩子不是處處提醒而是單純的陪伴 幼兒教育反思的全部內容，相信各位家長通過上面的，已經對如何正確的培養(yǎng)孩子有了一定的心得，希望這篇經驗對各位爸爸媽媽有所幫助。