孩子打人怎么辦 家長(zhǎng)如何教育孩子

　　這個(gè)年齡段的孩子為什么愛(ài)打人?原因是多方面的：

　　* 自我意識(shí)開(kāi)始萌發(fā)，事事都是“我”字當(dāng)頭。凡是不合我意的，我都不要，不干，于是動(dòng)手“排除”我不要，我不喜歡的東西，這就是打。

　　* 與小朋友交往的技能很差。想要個(gè)東西人家不給，他又不會(huì)“要”，于是就打人。

　　* 語(yǔ)言表達(dá)能力差。自己的想法、要求說(shuō)不清楚、別人沒(méi)有照做，情緒不好，就打人。

　　* 喜歡看別的小朋友被人打以后哭的樣子，缺少同情心。

　　* 看電影、電視上有大人的鏡頭，很好玩，于是就模仿。

　　* 父母嬌慣。開(kāi)始打人的時(shí)候沒(méi)有嚴(yán)厲制止，形成了習(xí)慣。

　　* 尋求注意。在孩子做好事的時(shí)往往得不到足夠的關(guān)注，而他有很希望被注意。得不到注意的時(shí)候，只好做一些比較強(qiáng)烈的“動(dòng)作”：打，來(lái)引起注意。

　　* 一些生理因素導(dǎo)致煩躁，比如在餓了，累了，生病，出牙不舒服等情況下，大人就比較多。

　　* 生活變化大，不適應(yīng)。比如，搬遷、換保姆、上幼兒園等。不知怎么回事，又不會(huì)表達(dá)，于是揮動(dòng)手臂，無(wú)目的地亂打。

　　專(zhuān)家的建議：有了打人的毛病必須重視，一旦形成習(xí)慣改起來(lái)就困難了，而且還會(huì)傷人。

　　* 立規(guī)矩。這并不是一兩天就有效的，但早立早好。告訴他打人不好，媽媽不喜歡打人的孩子，反復(fù)地講，具體地講，會(huì)有效果。

　　* 避免自己出重拳，不要給他模仿的“榜樣”。

　　* 鼓勵(lì)他說(shuō)出打人的原因。也許他說(shuō)不清楚，大人要幫助他表達(dá)清楚，然后幫他分析。比如：有的小朋友拿走他玩的積木，他要不回來(lái)，就打小朋友。這時(shí)打人可以和他一起有禮貌地向小朋友表示，請(qǐng)他還回來(lái)。* 關(guān)心他的病痛，疲倦，饑餓，盡量替他解決好。

　　* 提高他的能力。由于能力差，做不好一件事，比如：拼圖拼不上、踢球踢不準(zhǔn)等。這時(shí)可以幫助他做好這些事情。并在以后著意訓(xùn)練。他能力強(qiáng)了，事情做好了，高興了，自信心強(qiáng)了，也就不會(huì)去打人了。

　　* 提高自信。經(jīng)常注意表?yè)P(yáng)他好的行為，提高他的自信心，讓他感到被愛(ài)，被注意，這就好了。

　　丹丹是個(gè)3歲多的小女孩，相貌文靜乖巧，卻是小區(qū)里出名的“小霸王”。就連奶奶都說(shuō)：“這個(gè)孫女惹不得，動(dòng)不動(dòng)就打人，家里的人都被她打遍了。”一次，奶奶去幼兒園接丹丹，和老師談完后，奶奶問(wèn)她為什么不好好吃菜，丹丹一聽(tīng)就急了，在幼兒園的院子里、當(dāng)著眾多父母與小朋友的面，噼噼啪啪地打奶奶，弄得場(chǎng)面十分尷尬。平時(shí)，丹丹的口頭禪就是“打你!”“我打你!”。這不，已經(jīng)有好幾位父母向奶奶告過(guò)狀了。哎，真讓奶奶煩惱。

　　寶寶為什么打人?

　　寶寶打人其實(shí)只是用這種方式來(lái)表達(dá)感情。這種行為叫作攻擊性行為(或稱(chēng)侵犯性行為)，是兒童社會(huì)性發(fā)展過(guò)程中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。

　　人生來(lái)就具有一種內(nèi)在的攻擊傾向。比如嬰兒生氣、情緒發(fā)作時(shí)，會(huì)把東西往地上扔;想喝水了，媽媽晚來(lái)了幾分鐘，寶寶會(huì)一把推開(kāi)水瓶……隨著生理、心理的發(fā)展，如果加以正確引導(dǎo)，攻擊傾向可以轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)過(guò)程中的力量，轉(zhuǎn)化為忍耐、堅(jiān)毅等積極的品質(zhì)。

　　如何幫寶寶改掉打人的毛病?

　　首先要?jiǎng)?chuàng)造良好的家庭氣氛。

　　父母不能對(duì)寶寶的“暴力行為”視而不見(jiàn)。如果寶寶打人了，應(yīng)立刻抓住打人的那只手，同時(shí)嚴(yán)肅、堅(jiān)定地直視他的眼睛，讓寶寶感到自己錯(cuò)了，等寶寶情緒平靜后，再和他講道理。

　　其次不要體罰寶寶。

　　當(dāng)寶寶打人時(shí)，父母千萬(wàn)不能用打?qū)殞毜姆绞絹?lái)懲罰他，最好“冷處理”——把正在哭鬧的寶寶放在一邊，告訴他父母很愛(ài)他，但必須等他哭完后再和他說(shuō)話。這樣的話只說(shuō)一遍即可，不要多說(shuō)，更不要向?qū)殞氝^(guò)多解釋為什么。當(dāng)寶寶情緒激動(dòng)時(shí)，應(yīng)避免出現(xiàn)越講道理越僵，以至父母失去耐心的情況。

　　第三積極的鼓勵(lì)不可少。

　　父母應(yīng)以積極熱情的方式對(duì)寶寶的良好行為給予鼓勵(lì)。尤其是那些平時(shí)習(xí)慣打罵、呵斥、批評(píng)寶寶的父母，更應(yīng)注意自己的態(tài)度。鼓勵(lì)能夠強(qiáng)化寶寶的良好行為，使寶寶表現(xiàn)出積極、正面的情感，促進(jìn)向上發(fā)展。父母應(yīng)對(duì)寶寶充滿(mǎn)信心。

　　第四父母應(yīng)注意自己的反應(yīng)。

　　當(dāng)寶寶在家里打人時(shí)，父母要表現(xiàn)出應(yīng)有的尊嚴(yán)，不能對(duì)此一笑了之，甚至開(kāi)心地享受寶寶發(fā)脾氣時(shí)別樣的可愛(ài)之處，更不應(yīng)主動(dòng)逗寶寶發(fā)脾氣、打人。讓寶寶感受到，自己出現(xiàn)攻擊性行為時(shí)，他人正常的反應(yīng)是什么。時(shí)間久了，寶寶明白這種行為不被人接受，自然會(huì)有所改變。

　　最后為寶寶提供非攻擊性行為發(fā)生的條件。

　　如果明知寶寶自尊心脆弱，就不要拿他的弱點(diǎn)與其他寶寶的長(zhǎng)處相比;多了解寶寶的需要以及獨(dú)到之處，從他能接受的角度尊重寶寶;讓寶寶獨(dú)立做事情，擔(dān)負(fù)一定責(zé)任，使他相信自己有能力;經(jīng)常說(shuō)“相信你能行”、“你能做到，再努力一下”、“媽媽為你驕傲”之類(lèi)的話，以此打開(kāi)寶寶的心扉，幫助他成長(zhǎng)。

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