盡管多數(shù)家長表示自己并不在乎孩子的成績,但一旦進(jìn)入以成績論英雄的實(shí)戰(zhàn)階段,喜歡散養(yǎng)孩子的家長們也會繳械投降,一再郁悶:為什么我家孩子就不行?下面就給大家分享如何教育好孩子 學(xué)習(xí)成績好的孩子都有這些特點(diǎn),愿各位朋友認(rèn)真閱讀,一定會受益匪淺。
乳兒期(0~1歲)
如何教育好孩子 學(xué)習(xí)成績好的孩子都有這些特點(diǎn)
今后優(yōu)秀生的特征:
1.爸爸媽媽親自帶孩子。
2.孩子得到了足夠的擁抱和陪伴。
3.爸爸媽媽基本不在孩子面前爭吵。
4.爸爸媽媽給予孩子足夠的耐心。
今后差生特征:
與考第一特征相反,由隔代人帶孩子,爸爸媽媽當(dāng)甩手掌柜,孩子很少得到爸爸媽傳遞的愛,孩子生活在爭吵不斷的環(huán)境,并經(jīng)常遭遇索然無辜的呵斥……都會給孩子帶來來自原生態(tài)家庭的傷害。這種傷害,不僅體現(xiàn)在成績上,更體現(xiàn)在孩子對事物的恐懼心理上,有可能如惡魔一般,糾纏孩子一生一世。
嬰兒期(1~3歲)
如何教育好孩子 學(xué)習(xí)成績好的孩子都有這些特點(diǎn)
今后優(yōu)秀生的特征:
除了嬰兒期的特征,還需要增加以下幾條
1.養(yǎng)成親子閱讀習(xí)慣。
2.經(jīng)常陪孩子到。
3.經(jīng)常和同齡或稍大一些的小伙伴聚會。
4.只要安全,就讓寶寶“自己來”,比如1歲自己吃飯,2歲時(shí)自己洗手洗臉,3歲自己穿衣服、上下樓梯、整理玩具等。
5.合理安排時(shí)間,固定時(shí)間做固定的事,培養(yǎng)良好生活規(guī)律,比如按時(shí)、獨(dú)立入睡。
6.學(xué)會主動承擔(dān)責(zé)任,比如自己弄散的東西自己收拾。
7.教孩子學(xué)會冷靜,情緒管理的關(guān)鍵在情緒爆發(fā)后的第六秒左右,爸爸媽媽要在這個(gè)節(jié)點(diǎn)前讓寶寶的情感和需求表達(dá)出來。
今后差生特征:
與考第一的特征相反,從來不愛閱讀,喜歡室內(nèi)活動,害怕見陌生人,一切生活由家長包辦,需要哄睡,亂發(fā)脾氣。
幼兒期(3~6歲)
如何教育好孩子 學(xué)習(xí)成績好的孩子都有這些特點(diǎn)
今后優(yōu)秀生的特征:
1.專注。
2.只在必要時(shí)才看手機(jī)或電腦。
3.十萬個(gè)為什么得到及時(shí)有效回答。
4.有足夠被傾聽的機(jī)會。
5.被欣賞地對待,個(gè)體差異被接納,特長被鼓勵(lì)。
6.飲食安全、活動安全、交通安全、防拐防騙、預(yù)防意外、自然災(zāi)害與危難自救等安全意識得到樹立。
7.被幫助制定跳一跳夠得著的目標(biāo)。
8.禮貌用語、就餐禮儀得到培養(yǎng),小紳士、小淑女初見端倪,社交能力得到初步鍛煉。
今后差生特征:
和上述考第一的特征相反,朝三暮四、愛玩手機(jī)和電腦,疑惑得不到及時(shí)有效解答,短處經(jīng)常被家長拿去和別人優(yōu)點(diǎn)比較等等,都會影響孩子將來的學(xué)習(xí)成績和人生態(tài)度。
童年期(6~12歲)
如何教育好孩子 學(xué)習(xí)成績好的孩子都有這些特點(diǎn)
優(yōu)秀生的特征:
1.自律性強(qiáng),先做完功課再玩樂。
2.遇到學(xué)習(xí)難點(diǎn)先自己查資料,不能解決懂得求助于同學(xué)或老師。
3.每年閱讀量保持在100萬字以上。
4.情緒大多數(shù)時(shí)候穩(wěn)定,面對壓力和挫折能冷靜應(yīng)對。
5.和師長、同學(xué)相處愉快,溝通和說服能力強(qiáng),懂得團(tuán)隊(duì)合作。
6.有同理心,喜歡為他人著想。
今后差生特征:
和上述考第一的特征相反,喜歡邊玩邊學(xué),遇到學(xué)習(xí)難點(diǎn)自然退縮,進(jìn)取心不夠,極少閱讀,不懂得情緒管理。
以上是如何教育好孩子 學(xué)習(xí)成績好的孩子都有這些特點(diǎn)的全部內(nèi)容,相信各位朋友通過上面的,已經(jīng)對如何教育孩子有了一定的心得,希望這篇經(jīng)驗(yàn)對各位朋友有所幫助。
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