過度教育的三大表現(xiàn) 幼兒教育反思

　　1.父母替寶寶道歉

　　二三歲的寶寶一起玩時，寶寶把別人打哭，這時有些父母會挺身而出，替寶寶道歉。這樣一來，寶寶認(rèn)識不到自己的錯誤，而且也沒覺得這樣有什么不好。他長大后不會自己承擔(dān)責(zé)任。

　　正確做法:

　　做錯的事情,父母要及時糾正寶寶，因為寶寶不知道哪樣做是正確的,哪樣做是錯誤的,正誤都需要父母指引。告訴寶寶打人是不對的,要向人道歉，讓他自己承擔(dān)后果，這樣才能讓他記住，明白對與錯。

　　2.完全照書本養(yǎng)孩子

　　許多年輕父母多數(shù)以書為標(biāo)準(zhǔn)喂養(yǎng)孩子，有的過分認(rèn)真地執(zhí)行書本上的要求，認(rèn)為這樣才是科學(xué)的。比如書上說8個月會爬、1歲半會串珠子，如果自家的寶寶不會，就異常著急，以為是寶寶的智力發(fā)育有問題。其實，書本上的知識和要求不一定與孩子的實際情況相符。有的可能說話早些，有的可能走路早些，每個寶寶的成長路線都是不一樣的。

　　正確做法:

　　把書作為參考,一旦覺得寶寶與書上說的哪點不一樣時,不要著急,綜合考慮寶寶的發(fā)展,比如不會爬是不是因為穿得多啦,不會說話是不是因為沒給他說話的機會。

　　3.以孩子為中心

　　有些父母在吃飯時,有好吃的要先給寶寶，寶寶要愛吃哪樣，父母就不能動。這樣一來,寶寶覺得只有這樣才是正確的，如果哪天父母吃了他愛吃的東西，他會哭鬧，而且寶寶會在與小朋友的交往中，也會以自我為中心，認(rèn)為只有自己重要。這樣的寶寶會變得不懂分享，不懂愛。

　　正確做法:

　　把寶寶看成是家庭成員之一，吃東西時,無論父母愛吃與否，也要讓寶寶分給每人一份,讓寶寶學(xué)會分享,懂得關(guān)愛。

　　以上是《過度教育的三大表現(xiàn) 幼兒教育反思》的全部內(nèi)容，相信各位朋友通過上面的，已經(jīng)對如何教育孩子有了一定的心得，希望這篇經(jīng)驗對各位朋友有所幫助。