什么玩具可以促進大腦發(fā)育 激發(fā)孩子想象力的玩具

　　“玩玩具主要是鍛煉小孩子的身體機能，比如手腕控制、手眼協(xié)調(diào)等。那么玩玩具是不是真的只是鍛煉小孩的身體機能呢?”南寧東方愛嬰早教咨詢有限公司老師黃晶晶介紹，寶寶在2歲以前，玩玩具主要為了鍛煉他的身體機能;在2歲以后，則要鍛煉小孩子的發(fā)育商，尤其是想象能力、適應(yīng)能力、語言能力和生活自理能力。黃晶晶還介紹了幾款能促進孩子大腦發(fā)育的玩具。

　　想象能力 高低樁+仙人掌搭建

　　小孩的好奇心和探索欲很強，想象力也很發(fā)達。大人想到的可能只是事物的一面，可是小孩子能充分發(fā)揮他的想象力，想象出很多東西。并且對于自己想到的東西，也很樂意動手做出來。如果能挖掘小孩子的想象力，讓他充分利用思維空間，不僅可以發(fā)展他的創(chuàng)新思維，促進大腦發(fā)育，還能增強他的自信。鍛煉小孩空間構(gòu)造想象能力的玩具有很多，如幾何拼圖、仙人掌搭建、高低樁等。

　　玩具：高低樁

　　玩法：先給寶寶一個嵌板，然后給寶寶幾個能夠嵌入嵌板的同種顏色的圓形小柱子，讓寶寶學(xué)著把小柱子插入嵌板。然后給寶寶不同顏色、高低不同的小柱子，讓寶寶把小柱子按照顏色和高低順序插入嵌板。

　　作用：鍛煉寶寶的空間構(gòu)建能力和寶寶的想象能力，同時讓寶寶認識顏色，認識高低，認識排序，為寶寶以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

　　類似玩法：玩具鑲嵌、小玩具配對等。

　　玩具：仙人掌搭建

　　玩法：仙人掌搭建主要是發(fā)揮寶寶的想象力，讓他們按照自己的想法，搭建不同形狀的仙人掌。首先讓寶寶把仙人掌的棒插入相應(yīng)的底樁，然后給寶寶更多的仙人掌棒棒球，讓他們按照自己的想法和意愿把棒棒球插入之前的仙人掌棒棒球的小孔中。

　　作用：讓寶寶依照自己的意愿和想法，做出自己想要的仙人球形狀。其實，從寶寶搭成的仙人球形狀就可以看出寶寶的想法、思維習(xí)慣等。

　　類似玩法：智慧盒、百變金塔等。(謝福平 付晶晶/文 趙含章/圖)適應(yīng)能力 動物的米諾

　　培養(yǎng)適應(yīng)能力不僅是培養(yǎng)寶寶對環(huán)境的適應(yīng)，還包括人際關(guān)系適應(yīng)、社交能力適應(yīng)、分享能力適應(yīng)等。

　　玩具：動物的米諾

　　玩法：動物的米諾是一種可以一個人玩也可以多個人玩的玩具。首先讓寶寶把動物的米諾對應(yīng)地排成一排。然后讓寶寶用手指推倒第一個動物的米諾，第一個倒下之后推倒第二個，第二個再推倒第三個，如此，之前排好的一排就會全部倒下。

　　作用：通過這種玩法讓寶寶和別人分享游戲的快樂，同時也練習(xí)寶寶的觀察能力和對動物的認識能力。

　　類似玩法：串珠子(魚線)、互動玩具等。

　　另外，培養(yǎng)小孩適應(yīng)能力還可以帶小孩子去市郊，讓他們學(xué)會互助互愛。

　　玩具：葵花的生長

　　玩法：首先讓寶寶疊好葵花種子，并讓他講述疊的方法;再讓他按照葵花芽—葵花包—葵花的步驟一層一層地疊，并講述自己在疊的過程中的心情。等所有都疊完之后，讓寶寶講述葵花的生長過程以及疊完之后他的心情。

　　作用：一步一步地鍛煉小孩的口語表達能力和他的想象能力。

　　類似玩法：小樹的生長、小花的生長等。

　　小朋友玩玩具，不僅可鍛煉身體機能，還能促進發(fā)育商。

　　語言能力 葵花的生長

　　家長在這個時候應(yīng)該注意培養(yǎng)寶寶的口語能力，如果訓(xùn)練得好，對寶寶以后的口語表達有很大的幫助。訓(xùn)練寶寶的語言能力方法有很多，家長可以給寶寶講故事，或者讓寶寶自己看故事，聽故事等。首選的是能邊玩邊講故事的玩具。

　　以上是什么玩具可以促進大腦發(fā)育 激發(fā)孩子想象力的玩具的全部內(nèi)容，相信各位朋友通過上面的，已經(jīng)對如何給孩子挑選能促進孩子大腦發(fā)育玩具有了一定的心得，希望這篇經(jīng)驗對各位朋友有所幫助。