1999年，漆阿紅跟楊秋方相識于湖南攸縣，婚后來到深圳，定居福田石廈村，次年生下楊子深，之所以取名“子深”，就是因為孩子出生在深圳。楊秋方從家鄉(xiāng)帶來四萬塊貸款，當(dāng)起了夜班的哥。阿紅起初輾轉(zhuǎn)于一些工廠車間，有了子深之后，漸漸放棄工作，專職照顧孩子。

　　從2001年至今，子深從幼兒園讀到小學(xué)六年級，經(jīng)歷了私立幼兒園和公辦小學(xué)。輕松讓孩子在深圳入讀公辦小學(xué)，所交的費用從原來的1300多元逐漸減少到如今的免費，外來打工者楊師傅兒子在深圳求學(xué)的這一過程，記錄了深圳市取消義務(wù)階段借讀費，保障外來工人員子女接受義務(wù)教育權(quán)利方面的努力。

　　“學(xué)雜費、借讀費免后，負擔(dān)小多了”

　　石廈村是攸縣的哥的聚居社區(qū)，在他們已經(jīng)住了十一年的房子里，阿紅回憶起初來乍到的境況。“那時候除了一張床，我們什么家具也沒有。”

　　楊師傅跑夜班，語言不通、道路不熟，吃過一些虧。“才三四千塊錢收入，生活開銷大，沒錢啊，家里壓力很大。”

　　2001年，子深上幼兒園。夫妻倆的壓力進一步加大。“那時聽說孩子要接受啟蒙教育才好，我們就送他過集體生活。”據(jù)楊師傅回憶，私立幼兒園每年的學(xué)雜費在1萬元以上。即便生活不易，楊家夫婦仍然堅持讓孩子接受教育，“三年幼兒園讀完，家里的積蓄所剩無幾。”

　　2005年，到了子深該讀小學(xué)的時間，他們輕松地選擇了離家近的公辦小學(xué)眾孚小學(xué)。在楊氏夫婦的印象里，子深上這所公辦學(xué)校并沒費多大勁，“把需要的居住證、流動人口證、租賃合同、結(jié)婚證等等辦齊，就肯定沒問題咯。”2005年這一年，深圳出臺“1+5”政策文件，其中規(guī)定非深戶只要提供孩子的出生證、父母房產(chǎn)證明或租賃合同登記等5種材料其孩子就可申請在深圳入學(xué)。楊師傅就是憑借滿足“1+5”文件才輕松地讓并不是深圳戶籍的子深能夠進入深圳的公辦小學(xué)讀書。

　　楊師傅告訴記者，彼時，根據(jù)深圳中小學(xué)借讀費標準，市一級小學(xué)要收取借讀費805元。楊師傅回憶，加上其他學(xué)雜費，“每學(xué)期大概要給學(xué)校交1300多元。”

　　“那么多費用，有兩個孩子的同鄉(xiāng)哪里承受得起?”阿紅算了一筆賬，兩個孩子讀小學(xué)大概得交近3000元的費用，這相當(dāng)于當(dāng)時一個出租車司機一個月的收入。“他們負擔(dān)不起，只好把孩子放回老家，母子分居兩地”。說到在深圳的同鄉(xiāng)，阿紅感慨頗深。而對于為何自己堅持將孩子帶在身邊，阿紅說，自己的姐姐、表哥的孩子都是放在老家由老人帶，孩子跟父母一點不親，而且她看電視了解到讓孩子當(dāng)留守兒童不利于孩子的發(fā)展，這些都不是她想看到的，所以這么多年一直堅持自己帶孩子。

　　從2009年1月1日開始，廣東省一律取消義務(wù)教育階段中小學(xué)校學(xué)生借讀費，這年春季學(xué)期開始，深圳所有公辦學(xué)校停止收取借讀費，而在去年則進一步全面取消義務(wù)教育階段的借讀費。阿紅說：“孩子四年級之后，就沒交過借讀費了，在這之前學(xué)雜費、書本費也都不用交了。這學(xué)期唯一的開銷，就是5塊錢的保險費。”

　　“孩子上學(xué)不用交錢，我們的壓力確實變小了。在深圳，生活負擔(dān)挺重的，能省一點是一點，千八百的也能做好多事情。”作為一家人生活的頂梁柱，楊師傅對于學(xué)費減免感受最深。阿紅坐在房間里，對新添置的電器如數(shù)家珍。三年前買了冰箱，一年前買了電視，今年換了新的飲水機和洗衣機，生活漸漸舒適方便起來。

　　“擔(dān)憂孩子未來高考”

　　楊師傅現(xiàn)在是日班車司機，每天七點下班回家。晚飯過后，一家人的典型生活狀態(tài)是：子深在客廳的小書桌前寫作業(yè)，阿紅坐在旁邊的餐桌旁，邊看書報，邊守著兒子。楊師傅則坐在里屋上網(wǎng)。

　　“很多老鄉(xiāng)都把孩子放回家，孩子長大以后都不跟他們親，”和許多攸縣打工家庭相比較，阿紅對自己家庭的現(xiàn)狀很滿足，“有個孩子，家里特別好玩，熱鬧。我們家的‘小調(diào)皮’一回來，就嘰嘰喳喳地告訴我學(xué)校里發(fā)生的好玩的事，逗得我也哈哈大笑。”

　　老公工作雖辛苦但也還穩(wěn)定、兒子能順利地在公辦學(xué)校享受教育，現(xiàn)在在很多時候，阿紅并不覺得非深圳戶籍給她在這個城市的生活帶來什么不便之處，甚至她根本沒把是否是深圳戶籍這件事情放在心上。

　　但六年之后的高考，不遠不近地提醒著一家人，他們有可能面對的兩地相隔，因為按照相關(guān)規(guī)定，非深圳戶籍學(xué)生要返回原籍參加高考。

　　“我現(xiàn)在最擔(dān)心的就是孩子高考的問題。是初中以后就讓孩子回老家，還是怎么辦?他自己不想回去?？墒遣换厝ィ瑳]有這里的戶口，到了高考的時候肯定還是待不下去。”兩地分居是阿紅最不愿意面對的事情。“我兒子都知道，一家三口要在一起才好。”

　　不過，縱然如此，一家三口還是保持著快樂的生活態(tài)度。“愁也一天笑也一天，也不會因為你愁，今天就不過了。我們還是得生存下去，要過得開心。”