三、引導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行審美創(chuàng)造

　　1、配樂(lè)齊讀

　　2、自由選擇練背

　　3、編詩(shī)：家鄉(xiāng)什么多?

　　多。

　　千 ，萬(wàn) ，

　　， 。

　　四、課后延伸，自主作業(yè)

　　你還想用什么形式把對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)表達(dá)出來(lái)?今天小朋友自己給自己留作業(yè)，用自己喜歡的方式完成作業(yè)。(詩(shī)歌、畫(huà)畫(huà)、收集資料、寫(xiě)日記……)

　　第三課時(shí)

　　教學(xué)要求：

　　1、繼續(xù)練習(xí)有感情朗讀，練習(xí)背誦。

　　2、繼續(xù)學(xué)習(xí)生字詞。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一 復(fù)習(xí)。

　　認(rèn)讀生字卡片。指名認(rèn)生字組詞。

　　二 說(shuō)話(huà)練習(xí)：“我愛(ài)江南，因?yàn)?hellip;…”

　　三 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě),教認(rèn)新偏旁

　　1、練讀生字并組詞。

　　2、學(xué)生看筆順圖，描紅課本上的生字。

　　3、師生共議書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：教師可出示幾種典型的“病癥”讓學(xué)生在比較中領(lǐng)悟?qū)懛?hellip;…(教師可適當(dāng)示范書(shū)寫(xiě))

　　4、學(xué)生在習(xí)字冊(cè)上描紅、仿影、臨寫(xiě)生字，教師巡視指導(dǎo)，提醒書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。

　　四 作業(yè)。

　　1 練習(xí)寫(xiě)生字。

　　2 配樂(lè)朗誦課文，可以錄下來(lái)，跟大家交流。(選作)

　　3 根據(jù)自己的理解或者參考相關(guān)資料畫(huà)一幅江南水鄉(xiāng)的風(fēng)光畫(huà)(選作)

　　以上就是關(guān)于水鄉(xiāng)歌教學(xué)設(shè)計(jì)范文的分享，希望能夠幫助到你。