分而食之(節(jié)選)

　　聚而食之的場合，大概有三種，一種是家庭之聚，一種伙食團之聚，一種是宴會之聚。不論哪一種，都同樣地不衛(wèi)生。豈止不衛(wèi)生而已，而且成了專門制造疾病的細菌傳染工廠。有些衛(wèi)道的醬瓜之士，一聽說不衛(wèi)生，馬上熱血沸騰，號曰：“洋大人抱著接吻就衛(wèi)生啦?他們火車站也抱，飛機場也抱，馬路上也抱，怎么不傳染呀!偏偏中國人骨肉團聚在一個飯桌上，不過共喝一碗湯，共吃一盤菜，就不衛(wèi)生啦?”嗚呼，接吻有它特定的對象，。而且往往只不過一陣子，過了那股熱乎勁，也就自動收山。聚而食之，卻是每天三頓，病河永浴，白頭偕老者也。夫家庭之聚，吃吃親人的口水，或許沒啥了不起。但是伙食團之取，或宴會之聚，去吃那些毫不相關、甚至陌生人的口水，就實在有些于心不甘。如果有病菌的話，順著口水，倒灌入湯菜，然后再倒灌入自己尊肚，一旦躺到床上哼哼唧唧，小鬼敲門捉拿，還不知道該病是怎么弄到身上的，見了閻王報到填表時，連筆都難下。

　　四十年代，中國跟大日本帝國作戰(zhàn)時期，很多學堂遷到后方，家在淪陷區(qū)的學生老爺，*著教育部的貸金，維持殘生。舉重慶沙坪壩的中央大學堂為例吧，八人一桌，四菜一湯，幾乎用最精密的食油探測器都探測不出啥油水來。偶爾有盤花生米，立刻天下轟動，便約法二章：“只準騎馬，不準坐轎。”騎馬者，只能夾一粒;坐轎者，筷子平放，劃地而起，一下子就是三五粒。嗟夫，一盤能有幾個三五粒耶。這種往事，現(xiàn)在回憶起來，固余味無窮，但當時卻是高級知識分子，在聚而食之壓力不被逼出來的嘉言懿行。

　　柏楊先生不幸或有幸，曾參加過一個大伙食團，跟抗戰(zhàn)時的學生老爺一樣，見飯愁的鏡頭，再度重演——不過經(jīng)常卻是都有幾塊肉的，而奮斗的目標也就那幾塊肉。嗟夫，在聚而食之的戰(zhàn)場上，最可怕的有三種人物，一日“菜狼”，一日“菜虎”，一日“菜端”——菜端最最高竿，英雄好漢把菜盤索性端到自己御而之前，別人多看一眼，他的鼻子都能冒出烈火。幸好“菜端”動物，屬于稀世之寶，不容易碰見。最常碰見的是“菜狼”、“菜虎”。這類朋友的精彩表演，跟知識程度無關。柏老曾一度跟一位大學堂教習一桌，從第一頓開始，菜剛拿到臺面上，他閣下就兩眼發(fā)直，筷子在其尊手中轉(zhuǎn)動如飛，抽冷子就把埋伏在蘿卜深處的一塊肉丁發(fā)掘出來。大家剛要驚呼，第一塊“咕嚕”一聲，早下了肚，第二塊已祭到半空中矣。三下五除二，飯才吃了幾口，菜已全光。大家這才發(fā)現(xiàn)，大勢不好，正跟虎狼之輩，面面相對。

　　嗚呼，害不害臊?當然不害臊。一個人的熱量如果低過于兩千三百卡路里。就不會害臊;如果低過于一千五百卡路里，連羞恥之心都沒有啦;如果低過八百卡路里，那就要殺人放火，社會秩序都無法維持。我們似乎還沒有低到連羞恥之心都沒有的程度，所以最后協(xié)議，改為分而食之，逐塊分開肉，再逐個分開蘿卜。于是圣瑪利亞的奇跡出現(xiàn)，該大學堂教習忽然間文明萬狀，也不瞪眼啦，也不猛搶啦，平常菜都不夠吃的，也夠吃啦，而且還有剩的，總是留一塊肉或半塊肉到下頓沒有肉的晚飯時吃。

　　不僅伙食團的聚而食之有這種奇觀，縱然家庭中的聚而食之，也有這種奇觀。兵強馬壯的大哥大姐，往往先下手為強，對準一道好菜，立刻風卷殘云，有些還身懷絕技，只要往火鍋里一攪，就能把精華全部夾住，弱小民族的小弟小妹，抗議的抗議，嚎叫的嚎叫，氣壯山河，聲震屋瓦。老爹老娘則拉著嗓門吆喝，一會教訓小子不準在盤子里連夾兩次，一會告誡丫頭不要在鍋子里翻江倒海找蝦仁，一會安撫小弟小妹要學“孔三歲，能讓梨”——可是孔融先生讓了大梨，還有小梨，小弟小妹讓了那個魚頭，就再沒有魚頭矣。于是大的喊，小的跳，老的擂桌子。

　　聚而食之完全*禮讓來維持，只能律己，不能律人，律人就必然發(fā)生冷戰(zhàn)熱戰(zhàn)各種混戰(zhàn)，不但傷感情，簡直傷理智。而單方面的律己，也不能持久。必須把禮讓變?yōu)橛行问娇勺裱臈l規(guī)，才算秩序，不能全*內(nèi)省工夫。聚分雖是小事，便它每天三次再現(xiàn)，長年累月，影響中國人的性格行為卻太大啦。只有改弦易轍才能幫助我們逐漸恢復坦蕩的胸襟，至少可以使具有五千年傳統(tǒng)文化的中國，先行在吃相上，成為真正的禮義之邦。

　　37.根據(jù)文意解釋最后一段加點的兩個詞語的含義。(4分)

　?、賰?nèi)省指什么?

　　答：___________________________________________________________________________(2分)

　?、谠鯓幼霾潘愀南乙邹H?

　　答：___________________________________________________________________________(2分)

　　答案：①律己(意思對即可)②分而食之或分餐等等(意思對即可)

　　38.作者反對將“洋人的接吻”和“中國人的聚而食之”相提并論的理由有哪些?(4分)

　　___________________________________________________________________________

　　答案：①接吻有它特定的對象;有一定的階段性或時效性。②聚而食之的對象繁多且聚餐頻率高;時間持續(xù)人的一生。(①②點各占2分，意思對即可)

　　39.結(jié)合全文分析“聚而食之”的害處有哪幾點?分別舉出哪些事例?論證方法有哪些?(6分)

　　答：①“聚而食之”的害處 ____________________________________________________________ (2分)

　?、谒e事例__________________________________________________________________ (2分)

　?、壅撟C方法_________________________________________________________________ (2分)

　　答案：①有兩點害處：A.傳播疾病或不衛(wèi)生(1分)B.從小就在飯桌上對人自私的心性作過度的培養(yǎng)或長年累月地影響中國人的性格行為，使之目光如豆，勾心斗角。(1分)(意思對即可)

　?、谒e事例：A.對比洋人接吻和中國人聚餐B.飯桌上編印法二章C.“菜狼”、“菜虎”等人的表現(xiàn)D.家庭聚餐的奇觀(每兩個事例占1分，意思對即可)

　?、壅撟C方法：A.舉例論證B.對比論證C.比喻論證D.引用論證

　　每兩個論證方法占1分，答其他論證方法只要合理也可給分

　　40.下列對這篇雜文的賞析，不正確的兩項是( )( )(4分)

　　A.本文具有很強的現(xiàn)實意義，尤其是在預防“非典”的今天，它的論述確實值得恪守傳統(tǒng)就餐習慣的人們深思;但真正付諸實踐尚有很大難度。

　　B.第三段對“菜狼”“菜虎”和“菜端”的描繪十分精采，所采用的筆法也不盡相同。“菜狼”和“菜虎”采用了繁筆，相對而言，“菜端”采用的是簡筆。

　　C.文章的語言生動形象且說理深刻，主要是作者采用了反語、夸張、排比、對比等修辭手法。

　　D.文章對孔融三歲讓梨的事例作了獨到分析：讓梨是建立在物質(zhì)基礎上的讓，一旦讓完無梨可吃，恐怕也不會有這千古佳話的流傳，其見解確實讓人耳目一新。

　　E.作者集中“火力”猛烈抨擊“聚而食之”;“分而食之”的主張因此呼之欲出，其好處列需再費筆墨論證，這一點確實值得我們作文時借鑒。

　　答案：C、E、(C、本文大量采用了比喻這一修辭手法。E、“呼之欲出”表意不妥，“分而食之”的好處在第四段有論述。)

　　現(xiàn)代文閱讀11

　　閱讀下面的文字，完成41—44題。

　　淡之美(有刪改) 李國文

　　①淡是一種至美的境界。

　?、诘戎疂?，或許由于接近天然，似春雨，潤地無聲，容易被人接受。

　　③蘇東坡寫西湖，曾經(jīng)有一句“淡妝濃抹總相宜”，但他這首詩所贊美的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，也是大自然的西湖。雖然蘇東坡時代的西湖，并不是現(xiàn)在這個樣子的，但真正欣賞西湖的游客，對那些大紅大綠的，人工雕琢的，市廛云集的，車水馬龍的景色未必多么感興趣。識得西湖的人，都知道只有在那早春時節(jié)，在那細雨，碧水，微風，柳枝，槳聲，船影、淡霧、山嵐之中的西湖，像一幅淡淡的水墨畫。展現(xiàn)在你眼前的西湖，才是最美的西湖。

　?、芩?，就是深得淡之美的一種藝術。

　?、菰谥袊嬛校瑵獾没婚_的工筆重彩，毫無疑義是美。但在一張玉版宣上，寥寥數(shù)筆便經(jīng)營出一個境界，當然也是美。前者，統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)在你眼前，一覽無余。后者，是一種省略的藝術，墨色有時淡得接近于無?？杀砻娴臒o，并不等于觀眾眼中的無，作者心中的無，那大片大片的白，其實是給你留下的想象空間。“空山不見人，但聞人語響。”沒畫出來的，要比畫出來的更耐思索。西方的油畫，多濃重，每一種色彩，都惟恐不突出表現(xiàn)自己，而中國的水墨畫，則以淡見長，能省一筆，決不贅語，所謂“惜墨如金”者也。

　?、抟话阏f，濃到好處，不易;不過，淡而韻味猶存，似乎更難。

　　咖啡是濃的，從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用，以強烈為主調(diào)。有一種土耳其款式的咖啡，煮在杯里，釅黑如漆，飲在口中，苦香無比，杯小如豆，只一口，能使飲者徹夜不眠，不覺東方之既白，茶則是淡的了，尤其新摘的龍井，就更淡了。一杯在手，嫩蕊舒展，上下浮沉，水色微碧，近乎透明，那種感官的怡悅，心胸的熨帖，腋下似有風生的愜意，也非筆墨所能形容。所以，咖啡和茶，是無法加以比較的。

　?、叩?，若我而言，寧可傾向于淡。強勁持久的興奮，總是會產(chǎn)生負面效應。

　?、嗳松?，其實也是這個道理。濃是一種生存方式，淡，也是一種生存方式。兩者，因人而異，是不能簡單地以是和非來判斷的。我呢，覺得淡一點，于身心似乎更有裨益。

　　⑨因此，持濃烈人生哲學者，自然是積極主義了;但執(zhí)恬淡生活觀者，也不能說是消極主義。奮斗者可敬，進取者可欽，所向披靡者可佩，熱烈擁抱生活者可親;但是，從容而不急趨，自如而不窘迫，審慎而不狷躁，恬淡而不凡庸，也未始不是又一種的積極。

　　⑩一個人活在這個世界上，不管你是舉足輕重的大人物，還是微不足道的小人物，只要有人存在于你的周圍，你就會成為坐標中的一個點，而這個點必然有著縱向和橫向的聯(lián)系。于是，這就構(gòu)成了家庭、鄰里、單位、社會中各式各樣繁復的感情關系。你把你在這個坐標系上的點，看得濃一點，你的感情負擔自然也就重;看得淡一點，你也許可以灑脫些，輕松些。

　?、衔镔|(zhì)的欲望，固然是人的本能，占有和謀取，追求和獲得，大概是與生俱來的。清教徒當然也無必要，但欲望膨脹到無限大，或爭名于朝，或爭利于市，或欲壑難填，無有窮期;或不甘寂寞，生怕冷落，或欺世盜名，招搖過市。得則大欣喜，大快活;不得則大懊喪，大失落。神經(jīng)像淬火一般地經(jīng)受極熱與極冷的考驗，難免要瀕臨崩潰邊緣，疲于奔命的勞累爭斗，保不準最后落一個身心俱弛的結(jié)果，活得也實在是不輕松啊!其實，看得淡一點，可為而為之，不可為而不強為之的話，那么，得和失，成和敗，就能淡然處之，而免掉許多不必要的煩惱。

　?、腥松谑?，求淡之美，不亦樂乎?

　　41.下列對原文的解釋，準確的兩項是(4分)

　　A.油畫欲突出每種色彩，而咖啡色味俱濃，體現(xiàn)的是濃重之美;而中國畫有時淡近于無，茶則色淺味清，可體現(xiàn)出淡美神韻。

　　B.作者看來，奮斗者、進取者、所向披靡者、擁抱生活者，其濃烈人生，與從容、自如的恬淡生活者，皆可得積極人生之真諦。

　　C.社會是人類生活的大空間，每個人都是社會的坐標點，因為必于縱向、橫向與社會各方聯(lián)系，這便構(gòu)成各種繁復的情感關系。

　　D.把人生的坐標看得太濃、太重，感情的負擔就會很重;而把人生的坐標看得輕些、淡些，就會灑脫、自然，可得淡美之真趣。

　　E.作者不贊同“生于憂患，死于安樂”的人生箴言，認為人生之患，不在于經(jīng)大懊喪、大失落，也不在于得大欣喜、大快樂。

　　答案：(4分)BC(A“中國畫”中也有濃重的工筆畫;D不是“把人生的坐標”，而是“把你在這個坐標系上的點” 看得太濃、太重：E“不贊同‘生于憂患，死于安樂’的人生箴言”，于文中無著 選對1項2分;選兩項，一錯一對，也給2分：多選1項，減2分)

　　42.第三段說“雖然蘇東坡時代的西湖，并不是現(xiàn)在這個樣子的”。這句話在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用?它有什么深刻含義?(5分)

　　答：在文章結(jié)構(gòu)上的作用是________________________________

　　深刻含義__________________________________。

　　答案：(5分)在文章結(jié)構(gòu)上的作用是：照應前面提到的詩句，過渡到后面的分析

　　深刻含義有：“蘇東坡時代的西湖”，并非僅指“北宋”或“宋代”，而應該代指整個的“古代”或“過去的歲月”;無論過去和現(xiàn)在，在作者和“真正欣賞西湖的游客”心目中，最美好的西湖，只能是“大自然的西湖”，是“容易被人接受”的體現(xiàn)著“淡之美”的西湖。關鍵詞：西湖、過去、現(xiàn)在、淡之美。(意思對即可。第一問2分，“照應詩句”，1分;“過渡后文”1分。第2問3分，有3個關鍵詞，2分：表達通順流暢，1分)

　　43.本文是怎樣從正反兩個方面分別論述“淡是一種至美的境界”的。(5分)

　　答：正面論述：①_____________________

　?、赺__________ __________

　　反面論述：_______________________

　　答案：(5分)正面論述：①“淡之美”接近天然，容易被人接受。②“淡之美”給人“留下的想象空間”，更加耐人“思索”。反面論述：“濃”，會造成“強劫持久的興奮”，而這“總是會產(chǎn)生負面效應”的。(答對1條，1分：答對2條，3分：答對3條，5分：)

　　44.有人評價本文，認為作者充分展示了“淡美”的精髓，而又不失之偏頗，請你從文中舉出一個“不失之偏頗”的例子，并簡要分析。(4分)

　　答：____________________________________________

　　答案略。

　　現(xiàn)代文閱讀12

　　閱讀下面的文字，完成45—48題。

　　邂逅霍金

　　葛劍雄

　　自從《時間簡史》在中國翻譯出版后，知道霍金的人越來越多。青年學人爭讀《時間簡史》，一時頗有洛陽紙貴之勢。我沒有看過這本書，一則太忙，二則有自知之明，未必看得懂。但我對霍金以高度殘疾之身能寫出如此經(jīng)典著作的精神和業(yè)績，卻是充滿了深深的敬意。

　　我知道霍金是劍橋大學的，想不到在來劍橋的第二周就見到了他。

　　7月15日下午，一位青年朋友約我一起去那家有百年歷史的ORCHARD(果園)茶寶，走過劍河邊時他告訴我，傍晚霍金常在這里散步，有時可以遇見他。于是霍金成了我們的話題，我問這位學西方哲學的博士生是否看過《時間簡史》，他說看過，但也沒看完。這使我頗感自慰，我的選擇看來是明智的。

　　六時半，當我們從茶室回家又經(jīng)過劍河邊時，忽然我見到前面緩緩駛來一輛輪椅車，上面坐的正是霍金——和以前在照片上見到的完全一樣。

　　車駛近了，我卻呆滯了，是敬仰，是震驚，是凝視，是沉思?都是，或許都不是——在他經(jīng)過我身邊的那段時間我什么也沒做，只是目送著他靜靜地過去。

　　這是一個弱小的身軀，稍向右側(cè)傾斜地*在——或者說是被安放在——輪椅車背上。除了他的目光，似乎見不到他有其他動作。他的目光顯得異乎尋常，可以看成極度冷漠，也可以視為顯示著超常的魁力。我想走上前去，又下意識地摸著照相機，但我既沒有移步，也沒有拍照，連拍一下他的背影的念頭也很快被自己否定了。

　　或許是霍金獨特的形象震撼了我。對于這樣一位隨時面對逼近的死神卻依然像超人那樣奮斗的人，對他的任何干擾都是一種罪惡，更不用說任何好奇的舉動或過分的熱情表現(xiàn)。

　　或許是周圍的人感染了我。當霍金經(jīng)過時，一切都是那么平靜，認識他的和不認識他的人都毫無異樣，就連照料他的老護士也不*近他的輪椅，只是默默地跟隨著，大家都尊重他作為一個正常人的生存權利。

　　霍金的輪椅漸漸消失了，就像路上無數(shù)過往的行人一樣。

　　霍金是不幸的，他在風華正茂時遭遇了罕見的疾病，要不，憑著他的才華和毅力，他完全能為人類作出更杰出的貢獻。

　　霍金是幸運的，他生活在一個人的價值得到充分尊重的時代，他也生活在一個科學技術高度發(fā)達的時代，要不，他如何能完成他的著作，如何能繼續(xù)他的生命和工作?他的輪椅上裝滿了大大小小的機械和電腦，他的身前就有顯示屏和特殊的鍵盤，這是IBM公司專為他設計制造的，所以他才能自如地操縱輪椅，才能傳達自己的思維，才能延續(xù)他的生命。