下面給大家介紹一下怎樣處理好師生關(guān)系。如今師生關(guān)系頻頻爆出不和諧，如何處理好師生關(guān)系是值得老師們深思的問(wèn)題，下面就來(lái)給大家介紹一下怎樣處理好師生關(guān)系，一起來(lái)看看吧！

       教師自身看法要改觀

　　如果是班主任，則凡事應(yīng)多聞、多問(wèn)。尤其是“課任老師”和年輕老師應(yīng)注意：應(yīng)讓自己在某些事情的管理上像個(gè)班主任。比如：教室不干凈，過(guò)道里垃圾礙眼，千萬(wàn)不要認(rèn)為自己僅僅只是課任老師而“視而不見(jiàn)”，假想那教室是你自家，你會(huì)視而不見(jiàn)嗎?;應(yīng)讓學(xué)生先立即清除垃圾，再對(duì)全班進(jìn)行“思想”教育。 你要留學(xué)生一個(gè)整潔的形象，還要留學(xué)生一個(gè)刻苦、勤奮、樂(lè)觀、自信的榜樣。這樣的教師是受學(xué)生尊敬的，被同行效仿的典范!

　　關(guān)注學(xué)生的生活而不是只關(guān)注學(xué)生的成績(jī)

　　對(duì)于很多的老師都會(huì)認(rèn)為，作為一名老師，我的任務(wù)就是怎樣培養(yǎng)出來(lái)能考高分的學(xué)生，不過(guò)這樣的老師培育出來(lái)的能考高分的學(xué)生他的學(xué)生也不會(huì)認(rèn)為是他的功勞，而是自己努力的結(jié)果。

　　真正的好老師是關(guān)注每一位同學(xué)在校期間是否平平安安，快快樂(lè)樂(lè)的生活，是否有什么不順心的事影響學(xué)習(xí)。好的老師對(duì)每一位學(xué)生都有愛(ài)心，只有愛(ài)才能帶動(dòng)所有的同學(xué)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，共榮辱，共奮斗。

怎樣處理好師生關(guān)系 師生相處之道

　　學(xué)會(huì)尊重每、信任一位同學(xué)

　　不管我們的學(xué)生在校表現(xiàn)如何我們都不能另眼看待，都是自己的學(xué)生一定要尊重他們，關(guān)心他們。每個(gè)學(xué)生都有他們獨(dú)特的個(gè)性，做事都有自己的方法風(fēng)格。我們不能用我們的眼光去看待學(xué)生的做事方法。每個(gè)年輕的人都會(huì)犯錯(cuò)誤，誰(shuí)都不是出生就什么都懂的。

　　每個(gè)老師不都是在學(xué)生階段過(guò)來(lái)的嗎?想想自己當(dāng)年的表現(xiàn)，別去埋怨學(xué)生，而是找到和學(xué)生一起努力的方向，尊重每一位學(xué)生，信任每一位學(xué)生，讓所有學(xué)生都忘不了的老師才是真正的好老師。

　　多贊美學(xué)生，少當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生

　　學(xué)生時(shí)代是一個(gè)要面子的時(shí)代，作為一名老師我么懂得如何保護(hù)同學(xué)的隱私和尊嚴(yán)。要讓每一位同學(xué)都能樹(shù)立起良好的信心去努力學(xué)習(xí)，而不是帶著反感的情緒去上學(xué)。很多老師覺(jué)得只有學(xué)習(xí)好的同學(xué)才是好學(xué)生，但是往往成才的人是那些思維開(kāi)放，能說(shuō)會(huì)道的人。作為一個(gè)老師應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，從不同的角度和同學(xué)溝通交流，鼓勵(lì)他們，贊美他們，這樣的舉動(dòng)會(huì)讓一個(gè)所謂的“笨學(xué)生”一鳴驚人。

　　提高自身素質(zhì)

　　作為教師，要教書(shū)育人，但不能失去求知的本能。時(shí)代在更新，知識(shí)也在不斷更新，作為教師，都應(yīng)該有所涉及。不要讓自己的學(xué)生覺(jué)得老師“什么都不懂”，在學(xué)術(shù)方面也應(yīng)如此。你要隨時(shí)充滿危機(jī)感，不斷充實(shí)自己，因?yàn)槟汶S時(shí)都有可能被學(xué)生問(wèn)倒!

　　放低姿態(tài)，從朋友做起

　　很多老師都會(huì)這樣跟同學(xué)說(shuō)，大家都是朋友卻根本做不到這一點(diǎn)。讓學(xué)生感覺(jué)和老師的距離太遠(yuǎn)了。這就是平時(shí)無(wú)形之中給學(xué)生的一種畏懼感。在課堂上需要有一定的師長(zhǎng)風(fēng)范，但是課下只有和學(xué)生打成一片才能更好的和同學(xué)相處 ，培養(yǎng)出師生之間的感情。

　　改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式

　　老師在上面講解，學(xué)生做筆記這是最原始的教學(xué)方法，雖然可以直接把重點(diǎn)知識(shí)教給學(xué)生，但是過(guò)程卻顯得枯燥無(wú)味，對(duì)于大腦思維豐富的學(xué)生來(lái)講是不會(huì)去接受這種教育的，只有那種頭腦里只有學(xué)習(xí)沒(méi)有其他的愛(ài)好的人才能成為這種課堂的好學(xué)生。

　　真正的好學(xué)生是能夠自己動(dòng)手解決遇到的問(wèn)題，老師就需要在課堂上制作一些“問(wèn)題”讓學(xué)生來(lái)解答，這樣的課堂才能真正的體現(xiàn)出智力的差距。

　　善于表達(dá)心中的愛(ài)

　　師愛(ài)是建立師生之間親密關(guān)系的基礎(chǔ)?？梢杂芍缘馁潛P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生抱有期待，與學(xué)生建立民主的關(guān)系等。讓學(xué)生感受到老師的愛(ài)他們才能感受到老師工作的辛苦，一個(gè)老師不去付出真愛(ài)去愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生，學(xué)生怎么能切身的感受到老師的辛苦呢?

　　塑造學(xué)生期望的教師形象

　　我們對(duì)每一個(gè)身邊的人都有一個(gè)角色期望，如果一個(gè)教師沒(méi)有做到學(xué)生心目中的那種良好教師形象的話，那是很難獲得學(xué)生的認(rèn)可的。老師只要做到張弛有度，做事說(shuō)話有分寸，不傷害學(xué)生的心里，讓每一名學(xué)生都能快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)就是一個(gè)好的教師形象。

       以上就是關(guān)于怎樣處理好師生關(guān)系 師生相處之道的介紹，希望能夠幫助到大家哦！