公開(kāi)課主題鮮明、任務(wù)明確,除了學(xué)生參加聽(tīng)課外,還有領(lǐng)導(dǎo)及其他老師參加,是老師展示教學(xué)水平,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī),那如何完美的上完一節(jié)公開(kāi)課呢?今天就和大家分享一下大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案,一起來(lái)看看。
大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案
課題 《如果我能飛》
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、 體驗(yàn)大膽想象“如果我能飛“的樂(lè)趣。
2、 理解詩(shī)歌內(nèi)容,嘗試進(jìn)行仿編。
3、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)新能力。
4、激發(fā)幼兒創(chuàng)新思維的興趣,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
二、重點(diǎn)難點(diǎn):
引導(dǎo)幼兒根據(jù)“如果我能飛”來(lái)進(jìn)行思維想象、創(chuàng)新,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
1、 詩(shī)歌《如果我能飛》掛圖。
2、 美麗的翅膀若干;太陽(yáng)、月亮、小船等卡片。
3、 背景音樂(lè)《隱形的翅膀》。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)談話交流,導(dǎo)入主題
1、師:小朋友,在我們的日常生活中,你發(fā)現(xiàn)了有什么會(huì)飛呀?(鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō):小鳥(niǎo)、飛機(jī)、蜻蜓、蝴蝶……)你們知道它們?yōu)槭裁茨茱w行嗎?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō))如果你有一雙翅膀也能飛翔,你最想做什么?
2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛想象飛行的樂(lè)趣。(教師引導(dǎo):“飛呀飛,我們飛到哪里了?”)
3、師:今天老師和小朋友們一起學(xué)習(xí)一首詩(shī)歌《如果我能飛》,請(qǐng)小朋友跟老師朗誦一遍課題《如果我能飛》
(二)教幼兒學(xué)習(xí)朗誦散文詩(shī)
1、師:下面,請(qǐng)小朋友聽(tīng)老師把這首詩(shī)歌朗誦一遍好嗎?
2、幼兒看掛圖,完整地欣賞老師朗誦的詩(shī)歌《如果我能飛》。
3、師:小朋友,你們想不想跟老師一起學(xué)習(xí)這首詩(shī)歌?
4、教師教幼兒朗誦詩(shī)歌,教師讀一句,幼兒讀一句。(教師領(lǐng)讀2遍)
2021-07-09
2021-07-08
2021-07-08
2021-07-08
電腦c盤(pán)滿了怎么清理 c盤(pán)哪些文件可以刪除
2021-07-08
2021-07-07
幼兒園家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)怎么寫(xiě)
2021-07-07
2021-07-07
2021-07-07
2021-07-07
2021-07-06
2021-07-06
2021-07-06
工作態(tài)度怎么寫(xiě) 具有穩(wěn)定的工作心態(tài)
2021-07-06
該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,查查吧平臺(tái)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。圖片涉及侵權(quán)行為,請(qǐng)發(fā)送郵件至85868317@qq.com舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除。