7、擁有適度的自信

　　擁有自信與快樂(lè)性格的形成息息相關(guān)。對(duì)一個(gè)因智力或能力有限而充滿自卑的孩子，家長(zhǎng)務(wù)必發(fā)現(xiàn)其長(zhǎng)處發(fā)揚(yáng)光大，并審時(shí)度勢(shì)地多作表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。來(lái)自家長(zhǎng)和親友的正面肯定無(wú)疑有助于孩子克服自卑、樹立自信。

　　家長(zhǎng)可根據(jù)孩子發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體差異，提出適合其水平的任務(wù)和要求，確立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，使孩子經(jīng)過(guò)努力能完成，在不斷的成功中培養(yǎng)自信。適度的成功體驗(yàn)往往會(huì)提高孩子的興趣，幫助他們形成成功者的自我意識(shí)，從而成為不斷上進(jìn)的動(dòng)力源泉，因此，家長(zhǎng)應(yīng)該設(shè)法創(chuàng)造各種有利條件，使孩子在早期經(jīng)歷中更多的體驗(yàn)成功。

　　另外，對(duì)于缺乏自信心的孩子，要格外關(guān)心。例如對(duì)膽小怯懦的孩子，要有意識(shí)的讓他們?cè)诩依锘虬嗬飺?dān)任一定的工作，在完成任務(wù)的過(guò)程中逐漸大膽自信。

　　8、創(chuàng)建快樂(lè)的 家庭氣氛

　　家庭的氣氛，家庭成員之間的關(guān)系，在很大程度上會(huì)影響孩子性格的形成。一個(gè)家庭的教育氛圍和情緒，絕大部分時(shí)間應(yīng)保持在愉悅、平靜這一“最佳情緒線”上。因?yàn)橛H子雙方都處在最佳情緒狀態(tài)，父母就能充分發(fā)揮出文明和智慧的教育力量，孩子就能最聽話，最有效地進(jìn)行各種有益的活動(dòng)游戲。環(huán)境的氣氛，人物的表情，有條不紊的生活，本身就是一種有效的教育感染。

　　研究表明，孩子在牙牙學(xué)語(yǔ)之前就能感覺到周圍的情緒和氛圍，盡管當(dāng)時(shí)他還不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。家庭中充滿歡笑和溫馨，很大程度上影響著孩子。和諧快樂(lè)的家庭氛圍，對(duì)于孩子養(yǎng)成快樂(lè)的個(gè)性是很重要的。如果家庭成員之間經(jīng)常吵架，孩子會(huì)在這種氛圍中只會(huì)感到驚恐和不安。所以，爸爸媽媽應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉快、平等的家庭氛圍，使孩子獲得充分的安全感和信任感，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　上就是關(guān)于培育孩子開朗性格八項(xiàng)注意 相信大家已經(jīng)有所了解了吧。