如何培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好興趣是最好的老師，有了興趣孩子就會(huì)學(xué)得更輕松、更快樂(lè)。如果不去考慮孩子的愛(ài)好興趣，而是強(qiáng)加給孩子父母認(rèn)為應(yīng)該學(xué)的東西，會(huì)使孩子失去發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)，容易使孩子產(chǎn)生厭煩心理。以下是詳細(xì)介紹，一起來(lái)看看吧。

　　如何培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好

　　現(xiàn)代家庭在對(duì)獨(dú)生子女的教育問(wèn)題上，可謂是熬費(fèi)苦心。有高期望的父母希望能培養(yǎng)出高素質(zhì)、高層次的子女來(lái)，于是，鋼琴、繪畫(huà)、書(shū)法、舞蹈幾乎成了孩子的必修課。大人不管孩子是否有這方面的潛能，只是一味地向孩子灌輸著所謂的高雅藝術(shù)。而孩子呢，小小年紀(jì)，身不由己地跟著父母或老師學(xué)這學(xué)那，所得的結(jié)果卻又另大人失望，真可謂是“可憐天下父母心”!

　　然而父母過(guò)于的干涉，反而會(huì)給孩子成長(zhǎng)造成一定的危害。

　　一是父母忽視孩子的興趣愛(ài)好，不聽(tīng)孩子的解釋，不從孩子愛(ài)好出發(fā)去了解孩子真正喜歡和感興趣的，這樣做既不能滿足孩子的需要，還會(huì)使孩子覺(jué)得父母不能理解、尊重他，而產(chǎn)生逆反心理。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常不利的。

　　二是父母對(duì)孩子興趣的過(guò)分干涉會(huì)使孩子對(duì)自己的愛(ài)好產(chǎn)生片面的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為自己沒(méi)有眼光、沒(méi)有本事，從而否定自己對(duì)事物的判斷能力，變得沒(méi)有自信。

　　三是如果父母忽視孩子的興趣，強(qiáng)加給他們一些學(xué)習(xí)任務(wù)，就會(huì)使他們產(chǎn)生抗拒心理。有些孩子本來(lái)對(duì)音樂(lè)不感興趣，被家長(zhǎng)“逼迫”著每天練琴，結(jié)果琴技總是沒(méi)有提高，于是恨鐵不成鋼的家長(zhǎng)開(kāi)始斥責(zé)甚至打罵孩子，用“你怎么這么笨”等詞語(yǔ)責(zé)罵刺激孩子，久而久之，孩子開(kāi)始產(chǎn)生逆反心理，有的則變得自卑并產(chǎn)生自閉傾向。

　　那父母應(yīng)該怎么樣去對(duì)待孩子的興趣愛(ài)好?

　　父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好，并試著引導(dǎo)孩子多在興趣方面下工夫，盡可能地為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件，讓孩子無(wú)憂無(wú)慮地在自己喜愛(ài)的天地里暢游。這樣會(huì)激發(fā)孩子的最大潛能，從而在某一領(lǐng)域取得突出成就。

　　父母要尊重孩子的愛(ài)好興趣。即使孩子的這種興趣愛(ài)好可能與父母的期望有差距，但只要是正當(dāng)?shù)氖群茫蛻?yīng)該尊重孩子。因?yàn)楹⒆釉谧鲎约合矚g的事情時(shí)，他的創(chuàng)造力和潛力才有可能得到充分的發(fā)揮，他的專注、認(rèn)真、持之以恒的習(xí)慣和意志品質(zhì)也可以得到鍛煉，有利于孩子的成長(zhǎng)。

　　當(dāng)然，父母對(duì)孩子的興趣愛(ài)好也不能聽(tīng)之任之，要給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。如果孩子因?yàn)槌两谀硞€(gè)興趣愛(ài)好中，影響了正常的學(xué)習(xí)、生活，父母還是應(yīng)該給予一定的干預(yù)，教會(huì)孩子正確對(duì)待兩者之間的關(guān)系，合理安排時(shí)間，但要用孩子可以接受的方式，切不可簡(jiǎn)單粗暴地制止。

　　大家可以體會(huì)到，對(duì)孩子興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，家長(zhǎng)最好能順其自然，因材施教，能揚(yáng)長(zhǎng)而避其短，必要時(shí)，還可適當(dāng)?shù)貙?biāo)準(zhǔn)降低一點(diǎn)，依據(jù)孩子的特點(diǎn)施以適度的教育和鼓勵(lì)，“過(guò)”與“不及”都難以收到預(yù)想的效果。

　　以上就是關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好的介紹，相信大家已經(jīng)有所了解了吧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?