家長應(yīng)該如何對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)教育 ？家長要從六個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)教育

       一是讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú) 立生活。孩子斷奶后，可以給孩子洗凈手，讓他自己吃“手抓飯”，再大點(diǎn)就用勺子、再大點(diǎn)就用筷子，最好不要喂飯。一歲半左右就要分床睡，可先在旁邊加小床，再分房睡。三歲多即可嘗試讓孩子學(xué)會(huì)洗碗，六歲開始學(xué)做飯、洗衣,七歲即開始分?jǐn)偧覄?wù)活。進(jìn)學(xué)校后，則要讓他自己學(xué)會(huì)怎樣處理老師、同學(xué)的生日，怎樣 參加競選班干部，怎樣出席宴會(huì)……

       二是教會(huì)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)。從孩子進(jìn)幼兒園起，就要使孩子養(yǎng)成逛書店的習(xí)慣。家長帶孩子逛書店，一周至 少一次，讓他自己選自己喜愛的書籍和文具，家長不要干涉。以書代教是最好的選擇，也是最輕松、最有效的家庭教育方式。進(jìn)小學(xué)開始，要使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣，什么時(shí)候預(yù)習(xí)、什么時(shí)候復(fù)習(xí)、什么時(shí)候做作業(yè)、怎樣攻克難題、怎樣背誦課文等等。

       三是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格。所謂“人格”，即指 做人的資格，只能在后天的教養(yǎng)中獲得。“教”字是左邊一個(gè)“孝”字，右邊一個(gè)“文”字?！度纸?jīng)》中有言：“首孝悌、次見聞。知某數(shù)，識(shí)某文”也就是說， 所謂人格的培養(yǎng)與獲得，最先與最重要的是孝敬長輩、友愛兄弟，在此基礎(chǔ)之上，愛他人、愛國家。

       四是一定要讓孩子學(xué)會(huì)一技之長。進(jìn)初中 之前，孩子還有一定的自由時(shí)間?？捎伤鶕?jù)自己的興趣愛好，讓他自己選修一些藝體或文化類特長班，開發(fā)他的潛能。有時(shí)可能還歪打正著，使孩子學(xué)會(huì)一門謀生 的本領(lǐng)。而如果孩子表現(xiàn)出某方面的奇異天賦，則可因勢利導(dǎo)，使之成為既全面發(fā)展，又能標(biāo)新立異的人才。家長從小要有意識(shí)的給孩子灌輸這個(gè)理念，使孩子有一 技之長、有高人一籌之處，為其以后在社會(huì)生活中勝出奠定基礎(chǔ)。

       五是要讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。因?yàn)槿魏瓮獠抗芾矶贾荒芄茏∑渖矶荒芄茏?其心。讓孩子從學(xué)會(huì)自己制定作息制度、生日計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃、旅游計(jì)劃、班活動(dòng)計(jì)劃開始，使他懂得如何有目的、有計(jì)劃、有組織、有節(jié)制的利用好人力物力財(cái)力 等各種資源，實(shí)現(xiàn)資源有效利用的最大化。久而久之，孩子就會(huì)自己管理自己了。

       六是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思想。老復(fù)旦大學(xué)校歌云：“復(fù)旦復(fù)旦 旦復(fù)旦，巍巍學(xué)府文章煥，思想獨(dú)立、學(xué)術(shù)自由，政羅教網(wǎng)無羈絆。”而老北大校訓(xùn)則是：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。獨(dú)立之思想，自 由之學(xué)術(shù)。”擁有獨(dú)立的思想，是為人治學(xué)的最高境界。因此，要教育孩子從小學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，從而善于學(xué)習(xí)、敢于批判、勇于創(chuàng)新。