五、語言文字運(yùn)用(20分)

　　13.下列各句中加點(diǎn)詞語的使用，全都正確的一項(xiàng)是(3分)

　?、俚诙箯d的文物如同一部濃縮的史書，舉重若輕地展示了先民們在惡劣的自然條件下頑強(qiáng)戰(zhàn)爭、繁衍生息的漫長歷史。

　　②這部翻譯小說雖然是以家庭生活為題材的，卻多側(cè)面、多視角地展現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代光怪陸離的社會生活畫卷。

　?、郛厴I(yè)后他的同學(xué)大都順理成章地走上了音樂創(chuàng)作之路，而他卻改換門庭，另有所愛，一頭扎進(jìn)中國古代文化研究中。

　?、芫蛯笫赖挠绊憗碚f，我們一致認(rèn)為《封神演義》雖然比不上《西游記》，但和《聊齋志異》是可以并行不悖的。

　　⑤在那幾年的工作學(xué)習(xí)中，楊老師給了我很大的幫助，他的教導(dǎo)在我聽來如同空谷足音，給我啟示，帶我走出困惑。

　?、尬覈L畫史上有一個(gè)時(shí)期把王石谷等四人奉為圭臬，凡是學(xué)畫，都以他們?yōu)樽?，有的甚至照摹照搬?/p>

　　A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥

　　【答案】C

　　【解析】

　　試題分析：本題考查的是考生正確使用詞語的能力。要關(guān)注語境、使用對象、感情色彩等問題。光怪陸離：光怪：光彩奇異;陸離：色彩繁雜、變化多端的樣子。形容形狀奇怪，色彩繁雜，中性詞(不能用來形容人)，也形容事物離奇多變。并行不悖，悖：違背，沖突。同時(shí)進(jìn)行，不相沖突。不合語境。奉為圭臬，圭臬：比喻事物的準(zhǔn)則。比喻把某些言論或事當(dāng)成自己的準(zhǔn)則。

　　考點(diǎn)：正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

　　14.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)

　　A.近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動，綠色設(shè)計(jì)和“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”設(shè)計(jì)是本次賽事的兩大主題。

　　B.最近幾年，從中央到地方各級政府出臺了一系列新能源汽車扶持政策，節(jié)能環(huán)保、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的新能源汽車逐漸進(jìn)入老百姓的生活。

　　C.實(shí)時(shí)性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點(diǎn)，是通過圖片、聲音、文字對新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進(jìn)行傳播的。

　　D.廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點(diǎn)。

　　【答案】B

　　考點(diǎn)：辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E

　　15.填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

　　我們曾說，中學(xué)生初學(xué)文言文時(shí) ①不要依賴譯文。②并不是說在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中絕對不去參看譯文。其實(shí)，③肯動腦筋，④不盲目機(jī)械地看待譯文，⑤，只要譯文不是太差，看著譯文也無妨。有時(shí)候把譯文跟注釋對照起來揣摩學(xué)習(xí)，⑥不失為一種可行的方法。

　?、?② ③ ④ ⑤ ⑥

　　A./ 這 如果 而且 那么 也

　　B.最好 當(dāng)然 一旦 / 而且 就

　　C.一定 也 如果 并且 因此 /

　　D.盡量 / 因?yàn)?進(jìn)而 所以 仍

　　【答案】A

　　【解析】

　　試題分析：本題考查的是考生正確使用關(guān)聯(lián)詞語的能力。要分析句間的關(guān)系和前后關(guān)聯(lián)詞的搭配。第二處是針對前一處而言，故使用指示代詞“這”。第三處是表示假設(shè)，第四處和第三處構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，第五處與第三處的“如果”搭配使用的關(guān)聯(lián)詞是“那么”。依據(jù)這樣的方式分析即可。

　　考點(diǎn)：正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

　　16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，沒出不超過15個(gè)字。(5分)

　　花青素是一種水溶性的植物色素，分布在液泡內(nèi)的細(xì)胞液中，能夠決定花的紅色，藍(lán)色，紫色等顏色的差別，這是因?yàn)榛ㄇ嗨豞________，在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色，在堿性溶液中變?yōu)樗{(lán)色，處于中性環(huán)境中則是紫色。更令人驚奇的是________，比如一種牽?；ㄇ宄渴欠奂t色，之后變成紫紅色，最后變成藍(lán)色，究其原因，就是花瓣表皮細(xì)胞的液泡內(nèi)PH值發(fā)生了變化_________，從而形成花的顏色的變化。

　　【答案】的PH值發(fā)生變化;花青素會隨著時(shí)間而變化;引發(fā)花青素的變化

　　【解析】

　　試題分析：本題考查學(xué)生補(bǔ)寫句子的能力。解題時(shí)，要縱觀整個(gè)語段，把握所給文字的核心話題，依據(jù)相關(guān)提示，進(jìn)行準(zhǔn)確補(bǔ)寫，使整段文字語意連貫。第一處要結(jié)合橫線后面的內(nèi)容填寫;第二處，后面說“比如……”，可見是舉例說明橫線上的內(nèi)容;第三處，是分析變化的原因。

　　考點(diǎn)：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

　　17.下面是某校“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架，請把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個(gè)字(6分)

　　【答案】某校的中華體驗(yàn)主要分成兩個(gè)部分，一部分是舉行各類活動，活動主要包括三類，一是練習(xí)太極拳的體育課，二是學(xué)習(xí)中國結(jié)和剪紙的手工課，三是年終的表演和展示;另一部分時(shí)舉行有關(guān)旗袍、圍棋、國畫的講座。

　　【解析】

　　試題分析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換。題干要求對所給的框架圖進(jìn)行解說。首先要把握框架圖的結(jié)構(gòu)，這幅框架圖是由四個(gè)層次組成，應(yīng)按照由下往上的順序逐層介紹。

　　考點(diǎn)：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。