病句判斷和修改是語文考試常見題型，那么語文考試常見病句類型有哪些呢?下面整理了高考常見病句類型38例，大家可以看一下!

　　一、高考常見病句類型之語序類

　　1、邏輯上的語序不當。

　　例如：(1)今年的比賽從命題、決賽、海選到頒獎……

　　解析：正常語序應為：“海選、命題、決賽”。

　　(2)學校通過并研究了新的規(guī)章制度

　　解析：正常語序應為“研究并通過”。

　　2、關(guān)聯(lián)詞語序不當(主要以表遞進的關(guān)聯(lián)詞出現(xiàn)為主)

　　例如：(1)頻繁發(fā)生的校園踩踏事故，不僅讓過個家庭支離破碎，而且讓多名無辜孩子的生命離我們遠去，也影響了社會的和諧穩(wěn)定

　　解析：這種病句類型比較常見，考生可以根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語的特殊性來進行判斷。正常語序應將“不僅”和“而且”所引領(lǐng)的兩個分句內(nèi)容互換。

　　3、修飾語與中心語位置不當

　　例如：(1)隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我國石油的生產(chǎn)長期不能自給……

　　解析：這是典型的修飾語與中心語的位置顛倒?？忌鷮τ谶@類病句不容易看出，可采用先找主干的辦法。正確的應該是“我國生產(chǎn)的石油”。

　　4、多層修飾語語序不當(數(shù)量詞定語應放在形容詞前，表對象介賓短語應緊靠動詞，

　　最能突出中心語性質(zhì)的修飾語離中心語最近)

　　例如：(1)這不能不說是讓人合不攏嘴的一件事。

　　解析：正確的語序應該是：“這不能不說是一件讓人合不攏嘴的事”。

　　(2)把動物用繩子縛在實驗室的架子上。

　　解析：正確的語序應該是：“用繩子把動物縛在實驗室的架子上”。

　　(3)我們聆聽了以“爐峰百年”為題的龍炳頤教授的演講。

　　解析：正確的語序應該是：“龍炳頤教授的以‘爐峰百年’為題的演講”。

　　5、虛詞的位置不當(否定詞應放前)

　　例如：(1)如果趁現(xiàn)在不趕快檢查一下消防工作，就容易釀成火災。

　　解析：應把否定詞“不”放在“趁現(xiàn)在”之前。

　　6、關(guān)聯(lián)詞的位置不當(復句中，兩個分句主語相同，關(guān)聯(lián)詞(第一個)放在第一分句主語后;兩個分句主語不同，關(guān)聯(lián)詞(第一個)放在第一分句主語前)

　　例如：(1)不但他好好學習，而且還幫助其他同學。

　　解析：前后兩個分句同一個主語所以第一個小分句的關(guān)聯(lián)詞，應放在第一個小分句主語“他”之后，所以正確語序應是：“他不但好好學習，而且還幫助其他同學。”

　　(2)他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。

　　解析：前后兩個分句主語不同，關(guān)聯(lián)詞(前一個)應放在第一個分句主語前。所以正確語序應該是：“如果他不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。”