你在孩子回家之后跟他說(shuō)的第一句話會(huì)是什么?這個(gè)問(wèn)題你也許一直沒(méi)有注意到,但是僅僅回家第一句話這一個(gè)小方面就已經(jīng)充分的體現(xiàn)出中國(guó)教育與西方教育的區(qū)別,下面給大家分享怎么跟孩子溝通 幼兒教育心得中西對(duì)比,中西教育的區(qū)別以及其影響。
怎么跟孩子溝通 幼兒教育心得中西對(duì)比
在中國(guó),父母把孩子從幼兒園接回家時(shí)說(shuō)的第一句話通常是:
1.今天在幼兒園吃什么了?
2.你們今天學(xué)什么了?
3.有人欺負(fù)你嗎?
4.今天老師布置作業(yè)了嗎?
而有的外國(guó)父母問(wèn)孩子的那一句話通常是:
1.今天你快樂(lè)嗎?
2.今天有什么有趣的事嗎?
3.你有什么作品嗎?
4.今天和大家玩得高興嗎?
怎么跟孩子溝通 幼兒教育心得中西對(duì)比
中國(guó)父母和外國(guó)父母的不同反映了啥?不同的問(wèn)話體現(xiàn)了不同的教育觀念和方法。
中國(guó)的父母比較多地關(guān)注孩子的生活情況和學(xué)習(xí)情況。
而國(guó)外的父母則把注意力更多地放在孩子的情緒情感、興趣、能力以及孩子自身成功感的建立和與伙伴交往上。
前者的關(guān)心本來(lái)是無(wú)可厚非的,但是可能會(huì)讓孩子自己對(duì)生活和學(xué)習(xí)過(guò)程有更多的關(guān)注,而忽視了情緒情感的變化、成功感的建立等。
而后者的話,更容易讓孩子有傾談的欲望,有表達(dá)的意愿,會(huì)讓孩子對(duì)自己的作為有所感觸,并且會(huì)對(duì)今后的幼兒園生活產(chǎn)生向往。
專家指出,父母每天接孩子回家時(shí),是孩子思維最活躍、最興奮的階段,也是開(kāi)發(fā)孩子智力的黃金時(shí)間,父母可以好好利用這一段時(shí)間,開(kāi)發(fā)孩子的思維,給孩子的表達(dá)創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì)。
回家后的第一句話最好這樣說(shuō)......譬如,可以提一些這樣的問(wèn)題:
你今天最快樂(lè)的事是什么?
為什么它是最快樂(lè)的事?
你和小朋友一起做了什么游戲?
你聽(tīng)見(jiàn)了/看見(jiàn)了哪些有趣的事?
你的好朋友是誰(shuí)?他有什么優(yōu)點(diǎn)?
怎么跟孩子溝通 幼兒教育心得中西對(duì)比
提問(wèn)內(nèi)容越生動(dòng)越好,越具體越好
像這樣的問(wèn)題,提問(wèn)內(nèi)容具體,孩子知道從何而答。如果父母每天一出園第一句話就問(wèn):“你今天吃什么了?”
在孩子思維最興奮的階段,他不會(huì)理清思路,回答一天三餐是什么,可能只給您一個(gè)簡(jiǎn)單的回答,比如面條,因?yàn)槊鏃l是孩子最易記住的詞匯。
把孩子帶到問(wèn)題的環(huán)境中去想象,去體會(huì)
如果您想了解孩子每天吃了什么,您可以把孩子領(lǐng)到園里的食譜園地,按照食譜問(wèn)一問(wèn)孩子,孩子就會(huì)把思路理清,認(rèn)真告訴您。這樣您不僅能了解情況,還能大大增加孩子的講述欲望。孩子講述的多,就有助于父母了解孩子的學(xué)習(xí)情況、生活情況。這樣的問(wèn)話,還能激發(fā)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。孩子在表達(dá)的過(guò)程中,有時(shí)還會(huì)附帶上他自己的見(jiàn)解,這會(huì)讓孩子的思維更加活躍。
多問(wèn)幾個(gè)“為什么”
父母在提問(wèn)時(shí),需要注意一點(diǎn)的是,提問(wèn)時(shí)最好使用開(kāi)放性的語(yǔ)言,多問(wèn)幾個(gè)“為什么”,而不要用“是不是”這類封閉性的語(yǔ)言。因?yàn)?,封閉性的提問(wèn)容易造成孩子思維的惰性,而問(wèn)“為什么”,會(huì)讓孩子通過(guò)自己的思考,表達(dá)自己的想法,有助于開(kāi)闊孩子的思維,而孩子豐富的想象力也會(huì)得以發(fā)展。同時(shí),這樣的提問(wèn)還能練就孩子尋找問(wèn)題、思考問(wèn)題和自己解決問(wèn)題的本領(lǐng)。
以上是怎么跟孩子溝通 幼兒教育心得中西對(duì)比的全部?jī)?nèi)容,相信各位家長(zhǎng)通過(guò)上面的,已經(jīng)對(duì)熱河正確有效的跟孩子交流有了一定的心得,希望這篇經(jīng)驗(yàn)對(duì)各位爸爸媽媽有所幫助。
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