現(xiàn)代人生活節(jié)奏忙,很多母親剛生下孩子沒多久就需要迅速回到職場拼搏,留下孩子應(yīng)該由誰帶的問題,下面就給大家分享《孩子應(yīng)該由誰帶 幼兒家庭教育》,愿各位朋友認(rèn)真閱讀,一定會(huì)受益匪淺。
孩子應(yīng)該由誰帶 幼兒家庭教育
當(dāng)下堅(jiān)持自己帶孩子的母親如此之少,部分原因,和母親自己還沒有建立足夠的自主、自信,仍然生活在自己父母的管控之中有關(guān),另一部分,則可能受到母親們的職業(yè)、工作狀態(tài)的影響。
但無論外界影響因素有多少,母親本人的意愿和勇氣,始終起著決定性的作用。
從養(yǎng)育技術(shù)的層面上講,在我們的生活中,可以很輕易地找到許多有養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)的,甚至是專業(yè)的養(yǎng)育人,那么,為什么一定還要由母親而不是別人來保持這種養(yǎng)育與依戀的關(guān)系?
至少,自古人們就知道,而現(xiàn)在又重新開始對(duì)此有所了解:母嬰之間的依戀關(guān)系,可以影響到一個(gè)人自幼,直到成年的心理發(fā)展。任何外來的干擾,都有可能導(dǎo)致依戀關(guān)系難以正常構(gòu)建。
我們可以從常識(shí)、經(jīng)驗(yàn)中了解,一個(gè)嬰兒,從出生,到三個(gè)月前后,逐漸表現(xiàn)出對(duì)特定養(yǎng)育者的親近。三個(gè)月時(shí),嬰兒開始挑選最親近的人,通常是母親。只有在母親身旁,才能入睡。我已經(jīng)看到過太多這樣的家庭,嬰兒滿三個(gè)月齡了,孩子入睡前找的人,不是母親,而是祖母或外祖母,或者保姆。母親被排除在最近的親密關(guān)系之外。這個(gè)時(shí)候,我就知道,這個(gè)家庭中,母嬰之間的相互依戀,出現(xiàn)了問題。
還有一種現(xiàn)象。常常在門診,會(huì)被問到這樣的問題:我的寶寶什么樣的表現(xiàn)是餓了?或者是,我怎樣才能知道他(她)究竟是吃飽了沒有?這個(gè)問題如果是在新生兒剛剛出生的時(shí)候被提出來,應(yīng)該屬于很正常的情況。但遺憾的是,兒保門診中,這樣的問題可能會(huì)出現(xiàn)在孩子兩個(gè)月、三個(gè)月甚至四個(gè)月大的時(shí)候,并且,常常是由母親問出來的。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就可以感受到,母親處于非常擔(dān)憂和焦慮的心情狀態(tài)中,母親無法感受到嬰兒的信息;我還知道,母嬰之間,最基本的親密感和依戀關(guān)系,已經(jīng)受到破壞。
母子之間的依戀是怎樣的?當(dāng)母嬰之間能夠持續(xù)地、親密無間相處時(shí),最初的生疏與不適會(huì)在短短兩三天中得到磨合,從而迅速消失。這種依戀,是彼此之間的全身心感應(yīng)與依賴。這種關(guān)系難以以言辭來表達(dá),完全是生物性的相通。嬰兒的需要,母親會(huì)自動(dòng)感應(yīng)到,不僅是通過感應(yīng),而是在母親的身體里產(chǎn)生反應(yīng)。母乳的產(chǎn)生與嬰兒的需要自動(dòng)匹配,睡眠的節(jié)奏自動(dòng)地吻合。母親能夠辨識(shí)嬰兒的細(xì)微變化,同時(shí)從中獲得自身的身心愉悅。可敬的英國醫(yī)生和精神分析大師溫尼科特,曾經(jīng)這樣形容:母親會(huì)“對(duì)嬰兒上癮”。
但是,要知道,這種依戀的形成和保持,要從出生伊始,就持續(xù)保持到至少三四個(gè)月之后,實(shí)際上,一直保持到孩子開始走路,能夠自己吃飯的時(shí)候,才是適合的。出生后的嬰兒發(fā)展變化非???,在生后半年之內(nèi),哪怕是母嬰之間短暫地分離一兩周,重逢時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn),彼此陌生了,當(dāng)初那個(gè)母親熟悉的嬰兒已經(jīng)消失,而當(dāng)前嬰兒的實(shí)際能力已經(jīng)大大地變化,并且在一兩周中,嬰兒對(duì)其他的養(yǎng)育者開始形成一些適應(yīng),而這種適應(yīng),與母親原本的風(fēng)格可能是有矛盾的。
是什么原因?qū)е履笅胫g無法建立依戀關(guān)系,或者依戀關(guān)系受損?如果母親不是由于環(huán)境或生理的不可抗力,不得不與嬰兒分離的話,那么我可以說,這種情形的出現(xiàn),基本上都與家庭中老一代人,過度地,甚至是嚴(yán)重過度地介入了育兒事物,插足了母嬰關(guān)系。
這種現(xiàn)象的發(fā)生,一定存在孩子父母一方的因素,和老人一方的因素。各種意愿與力量,導(dǎo)致了最終的結(jié)果。
父母一方,如果自身不夠成熟,和上一代之間沒有達(dá)到充分的分離,還沒有建立獨(dú)立與自主的生活意識(shí),那么,新生兒出生之后,可能會(huì)很自然地被交到老人手中。
家庭中的老人一方,似乎很常見的現(xiàn)象是,急切地期盼著孫輩的到來,并且,熱切地期望參與到育兒過程中。一旦孩子到了面前,他們幾乎會(huì)忘記,忘記這是孫子,他們可能會(huì)無意識(shí)地把這幼小的孩子當(dāng)自己的子女來養(yǎng),并且不斷與孩子的親生父母競爭權(quán)利。這似乎是這個(gè)時(shí)代的通病。至少在我本人的童年印象中,我的父母、祖父母那兩代人,很少像這樣的。
分娩后的母親會(huì)聽到來自周圍的各種關(guān)心與批評(píng)。
“生了孩子需要休息,把寶寶交給我吧”——這是關(guān)心。(我想抱)
“小嬰兒需要安全感,要經(jīng)常哄”——這里面,既有關(guān)心,又有批評(píng)。(交給我,我來幫你哄)。
“你的奶營養(yǎng)不夠吧,最好加奶粉”——這是批評(píng)。(讓我來喂)
“你給孩子穿得太少了”,這是批評(píng)。(你得照我說的做)。
“你是年輕人,沒有經(jīng)驗(yàn)”這是批評(píng)(我才有資格)
聽到這些話的時(shí)候,媽媽們會(huì)怎么做呢?
常常就在母親的不由自主之中,母嬰之間的依戀與親密,被切割分配,被削弱,甚至被剝奪。
我曾經(jīng)許多次,給出一個(gè)同樣的建議。那是對(duì)孩子的母親說過的一句話:“關(guān)于育兒問題,家庭中發(fā)生的一切是非之爭,都不重要。一切觀點(diǎn),正確與否,都不重要。在本質(zhì)上,這些是非之爭,都是權(quán)利,和權(quán)力之爭。”
聽了這句話之后,母親們通常能明白一點(diǎn)什么。母嬰之間的關(guān)系,原本是一種天然的權(quán)利,不容他人破壞的。
對(duì)祖母、外祖母們,我有時(shí)候會(huì)這樣說:“媽媽的權(quán)利、權(quán)威,需要全家人共同來維護(hù)。”
有些老人,我以為他們真的該為自己的所作所為害臊。
正常的倫理,取決于正常的結(jié)構(gòu)秩序。家庭也好,公司機(jī)構(gòu)也好,都要有基本的秩序。而家庭中的關(guān)系序列,是不能逾越的。失去了早期親子依戀關(guān)系的母親,可能在此后的許多年中,都會(huì)在無意識(shí)中,為奪回原本屬于自己的權(quán)利,在痛苦中爭斗。而孩子,也難以在正常的家庭結(jié)構(gòu)中成長。
我希望,老人們能有真正屬于自己的生活,而不是通過對(duì)后代親子關(guān)系的剝削來獲取所謂“老有所樂”。
我希望,每一對(duì)父母,都能足夠成熟,有愛,有擔(dān)當(dāng)。
我希望,每個(gè)孩子,都能在穩(wěn)定、安全的家庭環(huán)境中成長。
希望這個(gè)社會(huì),能夠把自出生,到一歲以前的孩子,還給媽媽。
現(xiàn)在世界上已經(jīng)有很多國家,給予生育后的母親以充足的育兒時(shí)間,并且還以財(cái)政的形式給予補(bǔ)助。對(duì)于一個(gè)社會(huì)來說,支付這樣的成本,對(duì)于下一代人的整體身心健康,有著不可估量的意義。
以上是《孩子應(yīng)該由誰帶 幼兒家庭教育》的全部內(nèi)容,相信各位朋友通過上面的,已經(jīng)對(duì)孩子應(yīng)該由誰帶的問題有了自己的看法,希望這篇經(jīng)驗(yàn)對(duì)各位朋友有所幫助。
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