做到這些事情可以提高孩子智商 幼兒教育知識(shí)

　　一、堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)的寶寶

　　母乳喂養(yǎng)過(guò)程本身也是對(duì)寶寶大腦的良性刺激，母子肌膚相親的種種交流是用奶瓶人工喂養(yǎng)難以比擬的。實(shí)際上母乳喂養(yǎng)是開(kāi)發(fā)寶寶感知、激發(fā)其人類(lèi)獨(dú)有的感情和高級(jí)神經(jīng)中樞的綜合活動(dòng)，對(duì)促進(jìn)寶寶智力發(fā)育的作用不可替代。

　　媽媽的乳汁是保證寶寶健康的最佳食品，它可以增強(qiáng)免疫力，并有極豐富的營(yíng)養(yǎng)。據(jù)最新研究，母乳甚至可以提高寶寶智商。研究發(fā)現(xiàn)母乳中含有對(duì)腦發(fā)育有特別作用的?；撬?span lang="EN-US">——一種寶寶必需的氨基酸，它的含量是牛奶的10-30倍。因此再也沒(méi)有比母乳更好的天然智力食品了。

　　有研究表明，母乳喂養(yǎng)可以使孩子的智商提高8分。例如，麻省理工學(xué)院的坦恩營(yíng)養(yǎng)組織于1992年對(duì)早產(chǎn)兒做了一個(gè)前瞻性測(cè)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)用奶瓶喂母乳的一組寶寶，智商得分高于喂奶粉組的寶寶。美國(guó)學(xué)會(huì)認(rèn)為最好堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)6-12月，并認(rèn)為4-6個(gè)月后才能開(kāi)始添加輔食。偉斯國(guó)際營(yíng)養(yǎng)組織威廉·格登高博士說(shuō)：“母乳會(huì)給你一些我們甚至還不知道是什么的好東西。”

　　二、不胖不瘦的寶寶

　　當(dāng)寶寶體重高于同年齡、同身高正常寶寶標(biāo)準(zhǔn)的20%即為肥胖，超過(guò)20%-30%為輕度肥胖;超過(guò)30%-50%為中度肥胖;超過(guò)75%為重度肥胖。

　　而在近年來(lái)有人對(duì)部分肥胖寶寶進(jìn)行智力檢測(cè)，認(rèn)為肥胖可使寶寶智力得不到充分發(fā)育，學(xué)習(xí)方面運(yùn)算和思維的敏捷性處于劣勢(shì)。因而動(dòng)手能力、辨別能力、認(rèn)識(shí)事物的能力不如普通兒童。

　　所以，寶寶如果肥胖會(huì)影響智力，使智力得不到充分發(fā)育。肥胖的寶寶運(yùn)算和思維的敏捷性處于劣勢(shì)，動(dòng)手能力、辨別能力、認(rèn)識(shí)事物的能力不如體重正常的寶寶。

　　由于肥胖癥對(duì)寶寶危害較大，因此，父母要注意預(yù)防，不要錯(cuò)誤地認(rèn)為寶寶吃得越多越好，長(zhǎng)得越胖越壯。

　　三、父母異地成親的寶寶

　　有資料顯示：父母均為本地人，平均智商為102.45;父母為同省異地者，平均為106.17;異省婚配者，則高達(dá)109.35。所以，智商與血親有很大的關(guān)系。下面我們就用一些反面教材——近親結(jié)婚來(lái)說(shuō)說(shuō)緣由吧。

　　據(jù)有關(guān)部門(mén)對(duì)全國(guó)6省市1441戶(hù)農(nóng)民家庭抽樣調(diào)查，中國(guó)大多數(shù)農(nóng)民通婚范圍方圓不超過(guò)25公里，84.7%的農(nóng)民通婚不出縣，51%的農(nóng)民通婚出不鄉(xiāng)，30%的農(nóng)民通婚不出村。甚至還有不少人口素質(zhì)普遍低下的傻子村。

　　兩個(gè)在血緣上沒(méi)有關(guān)系而在地理上又相隔甚遠(yuǎn)的男女婚配，基因純合的機(jī)會(huì)少，所以患隱性遺傳病的后代也少，而且寶寶的體質(zhì)、天賦也會(huì)明顯優(yōu)于父母。越來(lái)越多的事實(shí)證明，不同種族，不同地區(qū)的人互相婚配，生出的寶寶都比比父母更聰明，更健美。

　　四、媽媽在24-28歲生的寶寶

　　抽樣調(diào)查結(jié)果表明，母親在23歲以前所生的寶寶平均智商為103，而24-28歲期間生的寶寶智商達(dá)到109.29，但29歲以上生的寶寶又低于105。顯而易之，想要聰明寶寶，那媽媽最好還是選擇24-28歲生育，不然越晚只會(huì)埋下傷害寶寶智商的隱患。

　　有些女性在年輕時(shí)害怕生育帶來(lái)的疼痛，或者是生育后造成的體型改變和衰老，所以遲遲不肯生育，甚至有“丁克”家族不準(zhǔn)備要孩子?？墒堑搅藲q數(shù)稍大，又有了要孩子的打算，這時(shí)候生育孩子胎兒畸形的幾率就大大增加了，對(duì)于高齡產(chǎn)婦來(lái)說(shuō)，從懷孕到生產(chǎn)整個(gè)過(guò)程都充滿(mǎn)了風(fēng)險(xiǎn)。

　　另外，爸爸的生育年齡也是對(duì)寶寶的智商有影響的，最佳的年齡是30-35歲。爸爸的精子素質(zhì)在30歲時(shí)達(dá)到高峰，然后能持續(xù)5年的高質(zhì)量。爸爸年齡越大，寶寶智商測(cè)驗(yàn)的得分越低。如果爸爸年齡太大，會(huì)增加寶寶患精神分裂癥、孤獨(dú)癥、誦讀困難、癲癇癥和侏儒癥等疾病的風(fēng)險(xiǎn)。

　　五、耳朵大的寶寶

　　耳朵大不好看，可是你卻不知道，大耳朵的寶寶比其他人更有創(chuàng)造力，智商也更高。如果再仔細(xì)比較一下兩只耳朵的大小，還可以進(jìn)一步判斷寶寶未來(lái)的成才趨勢(shì)：右耳較長(zhǎng)的人，將在數(shù)學(xué)、物理學(xué)等精密科學(xué)方面取得成就;左耳大者，則易在人文科學(xué)方面有所作為。

　　人的創(chuàng)造能力與其耳朵大小有關(guān)，那些長(zhǎng)有一雙大耳朵的人應(yīng)該感到自豪與幸運(yùn)。進(jìn)一步研究還發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的兩只耳朵大小并不相等，而是存在著差別的。盡管這種差別只有2mm-3mm，但它足以能判斷其大腦哪個(gè)部位最發(fā)達(dá)，作為觀察寶寶天賦所在的根據(jù)。

　　這項(xiàng)研究結(jié)論有什么意義呢?可以用來(lái)指導(dǎo)寶寶對(duì)未來(lái)專(zhuān)業(yè)的選擇。比如，在決定一個(gè)寶寶學(xué)習(xí)某門(mén)知識(shí)之前，首先應(yīng)該確定他是否具備這門(mén)知識(shí)的生理?xiàng)l件。如果一個(gè)寶寶的耳朵表明他將成為一位藝術(shù)家的話(huà)，那么父母就不應(yīng)該強(qiáng)迫他去學(xué)數(shù)學(xué)，不然就有可能出現(xiàn)“扼殺”寶寶天賦的危險(xiǎn)。

　　六、愛(ài)轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛的寶寶

　　一個(gè)正常人在通過(guò)各種器官獲得的全部信息量中95%以上是通過(guò)眼睛而獲得的。因此，寶寶的視覺(jué)可反映他的智力水平，智商高的寶寶會(huì)經(jīng)常轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛，智商低的寶寶眼睛反應(yīng)可能會(huì)遲鈍一些。因此，保護(hù)好寶寶的視力，讓他多觀察提高視覺(jué)的靈敏度，可促進(jìn)他的智力發(fā)展。

　　寶寶一出生就具有視覺(jué)能力，而且，視覺(jué)能力的發(fā)展非常迅速。新生寶寶的視覺(jué)能力較弱，雙眼的運(yùn)動(dòng)也很不協(xié)調(diào)。到滿(mǎn)月時(shí)，雙眼開(kāi)始出現(xiàn)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，并能注意距離較遠(yuǎn)的物體，但注意的時(shí)間較短。

　　到兩個(gè)月左右時(shí)，能較好地注視房間內(nèi)較遠(yuǎn)距離的物體，特別是在緩慢運(yùn)動(dòng)的物體。到了三個(gè)月后，視覺(jué)能力發(fā)展到了相當(dāng)?shù)乃?，注視的時(shí)間已從開(kāi)始的一分鐘變成幾分鐘。與此同時(shí)，寶寶已能追視慢慢移動(dòng)的物體。

　　此時(shí)，寶寶除了能追視左右移動(dòng)的物體外，也開(kāi)始追視上下移動(dòng)的物體。從此，寶寶的視覺(jué)能力將進(jìn)入發(fā)展的重要時(shí)期。如果父母能注意視覺(jué)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，對(duì)寶寶將來(lái)智力的發(fā)展將起著積極的促進(jìn)作用。

　　七、愛(ài)跳愛(ài)玩耍的寶寶

　　寶寶運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展可以直接反映寶寶智力的發(fā)展情況。2-5歲的兒童中，愛(ài)玩耍的寶寶大腦比不愛(ài)玩耍的寶寶，大腦至少大30%。因?yàn)椋谶\(yùn)動(dòng)和玩耍的過(guò)程中，寶寶要完成幾十種與大腦和思維活動(dòng)有關(guān)的動(dòng)作，例如掌握平衡、協(xié)調(diào)心理、處理問(wèn)題等。通過(guò)玩耍和運(yùn)動(dòng)，寶寶能提高識(shí)別物體的能力、語(yǔ)言表達(dá)的能力和思維想象創(chuàng)造力，還能消除心理壓力和恐懼感等。

　　我們經(jīng)?？吹?，智力低下的寶寶，往往動(dòng)作遲緩，運(yùn)動(dòng)能力落后于一般寶寶。也就是說(shuō)，運(yùn)動(dòng)發(fā)育是智力發(fā)育的早期表現(xiàn)形式之一。寶寶加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)可以刺激相應(yīng)大腦皮層，讓大腦更活躍、更精確地支配、指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)和動(dòng)作的發(fā)展。運(yùn)動(dòng)還可以加快神經(jīng)纖維髓鞘化，這是神經(jīng)系統(tǒng)成熟的標(biāo)志之一，可使神經(jīng)傳導(dǎo)速度更快。

　　父母平時(shí)要盡量為寶寶創(chuàng)造適宜的環(huán)境、條件，鼓勵(lì)寶寶去活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)，從而促進(jìn)其智力和心理的發(fā)展

　　八、愛(ài)笑的寶寶

　　聰明寶寶對(duì)外界事物的發(fā)笑年齡比一般兒童要早，次數(shù)也多。

　　從寶寶的發(fā)育進(jìn)程看，一般長(zhǎng)到3個(gè)月左右出現(xiàn)發(fā)笑反應(yīng)，只要醒著，一看到家人熟悉的面孔或新奇的畫(huà)片與玩具時(shí)，就會(huì)高興地笑起來(lái)，嘴里呵呵地叫，又掄胳膊又蹬腿，可謂手舞足蹈。另外，當(dāng)吃飽睡足，精神狀態(tài)良好時(shí)，盡管無(wú)外界刺激，也會(huì)自動(dòng)發(fā)出微笑。前一種笑被稱(chēng)為“天真快樂(lè)效應(yīng)”，后一種則稱(chēng)為“無(wú)人自笑”。

　　天真快樂(lè)效應(yīng)是寶寶與他人交往的第一步，在精神發(fā)育方面是一次飛躍，對(duì)大腦發(fā)育是一種良性刺激，被譽(yù)為智慧的一縷曙光。至于無(wú)人自笑，那是寶寶在生理需要方面獲得滿(mǎn)足后的一種心理反應(yīng)，這兩種笑均有益于大腦的發(fā)育。

　　由此不難明白，父母多與寶寶接觸，并用歡樂(lè)的表情、語(yǔ)言以及玩具等激發(fā)其天真快樂(lè)效應(yīng)，同時(shí)注重喂養(yǎng)，吃飽睡足，促使其早笑、多笑，這是智力開(kāi)發(fā)的一大妙招，值得年輕的父母?jìng)冎匾暋?span lang="EN-US">

　　九、吃得飽的寶寶

　　早上吃好，每天媽媽都這樣叮囑寶寶，但現(xiàn)實(shí)中或多或少還是有一些寶寶餓著肚子上學(xué)。美國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)家研究發(fā)現(xiàn)，不吃早餐的寶寶不但成績(jī)差、也往往受到影響。

　　早餐為寶寶提供一上午的學(xué)習(xí)和工作的能量和營(yíng)養(yǎng)，而上午又是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，所以早餐的好壞對(duì)寶寶學(xué)習(xí)的效率起著很重要的作用。

　　哈佛醫(yī)學(xué)院研究人員進(jìn)一步對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)、情緒反應(yīng)等指標(biāo)加以評(píng)估，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，原來(lái)沒(méi)吃早餐、后來(lái)開(kāi)始改吃早餐的寶寶，在成績(jī)、學(xué)習(xí)集中力、課程反應(yīng)力等方面，都有很棒的表現(xiàn)。至于負(fù)面的情緒如沮喪、憂(yōu)慮、不愛(ài)運(yùn)動(dòng)也減少了很多。

　　既然早餐那么重要，爸爸媽媽再累也要給寶寶準(zhǔn)備一頓營(yíng)養(yǎng)全面的早餐，不僅要有碳水化合物，還要有蛋白質(zhì)、等營(yíng)養(yǎng)素少吃高糖、高脂類(lèi)食品。

　　以上是做到這些事情可以提高孩子智商 幼兒教育知識(shí)的全部?jī)?nèi)容，相信各位朋友通過(guò)上面的，已經(jīng)對(duì)如何提高孩子的智力有了一定的心得，希望這篇經(jīng)驗(yàn)對(duì)各位朋友有所幫助。