5G時代已經(jīng)來臨，對于這項嶄新的技術領域，我國深圳市也創(chuàng)立了全國首個5G學校，南山實驗教育集團前海港灣學校!那么這所學校和普通學校有什么不同?全國首個5G學校教學理念有何不同?技術結合教育!

　　全國首個5G學校教學理念有何不同?技術結合教育!

　　首先我們看看這所全國首個5G學校有什么特點：

　　前海位于深圳西部，是廣東自由貿易試驗區(qū)的三大組成部分之一。近年前海的基建火熱開展，前海港灣學校由此誕生，今年9月正式開始辦學。

　　作為前海開發(fā)區(qū)第一所九年一貫制學校，港灣學校從籌建之初就把5G納入規(guī)劃當中。目前，校內已有3座5G信號基站，由中國聯(lián)通接入，5G信號可以360度覆蓋全校。

　　開學典禮是首個應用場景。9月2日上午，港灣學校通過直播平臺，利用5G信號直播開學典禮，直播視頻的清晰度達到8K。在有5G信號的區(qū)域，觀眾可佩戴VR設備沉浸式參與直播現(xiàn)場。

　　港灣學?，F(xiàn)有31個行政班，每個班的黑板頂部，都裝了一個小型傳感器，連接著教室外的顯示屏幕。教室里的溫度、濕度、甲醛含量和PM 2.5等數(shù)值都實時監(jiān)控。

全國首個5G學校教學理念有何不同?技術結合教育（圖片來自攝圖網(wǎng)）

　　那么這所全國首個5G學校教學理念有何不同?有何特色優(yōu)勢?

　　1、5G加持，備課更全面

　　最讓但非期待的是5G在教學上的應用，目前港灣學校也在進行相關試驗，記錄課堂是正在努力的落地方向。

　　以前港灣學校的新老師想要復盤課堂，會使用攝像機錄課，課后再和有經(jīng)驗的老師一同觀看，指出可改善的地方，從而提升課堂質量。

　　不過，這種記錄方式會受到機位數(shù)量限制，多數(shù)情況下只能看到固定視角的內容。而如果換成VR鏡頭記錄，則能實現(xiàn)全角度覆蓋。細致到學生的課堂反應、實驗的規(guī)范性都能呈現(xiàn)。課堂相對于單個機位記錄，呈現(xiàn)得更全面真實，老師成長和課堂質量提升的空間都更大了。

　　目前，港灣學校還在完善校內的5G信號覆蓋，例如給體育館、大禮堂等大型室內場所裝置室內5G信號發(fā)射器，保證5G信號在室內的穩(wěn)定性。同時，港灣學校也在購買更多VR攝像設備，保證課堂記錄的需要。

　　2、創(chuàng)客是港灣學校的底色

　　創(chuàng)客不僅是該學校的底色，同時也是學生學習的日常。學校依托創(chuàng)客文化建構了九年一貫的“5I綜合化課程”體系，即：Informational信息化、International國際化、Integrated綜合化、 Intelligent智慧型、Innovative創(chuàng)新型，充分體現(xiàn)“科技與人文互進，創(chuàng)新與傳統(tǒng)相融”的辦學特征。

　　除了科創(chuàng)類課程，還有無極語文閱讀課程、財商課程、“5.X+3.Y”中小學銜接課程、開學季STEP綜合素養(yǎng)課程、難忘的節(jié)日、前海地域文化、茶文化、影視戲劇節(jié)等等!讓學生得到全面發(fā)展!

　　3、線上線下混合學習，VR課堂更真實

　　作為全國首個5G學校，新技術帶來絕不僅是網(wǎng)速更快，還為創(chuàng)新教學提供了有力的支撐。5G技術與學校管理、課程開發(fā)、教育教學以及學生學習結合起來，可以實現(xiàn)VR直播、5G課堂等。

　　實現(xiàn)了全時域、全空域、全受眾的學習環(huán)境，突破教育限制，真正改變了教育與學習方式。

　　傳統(tǒng)的教務處、教研室也在這里消失不見，轉而變成了“學習指導中心”。這不只是名稱的變更，它也標志著以個性化學習為中心的未來學習范式在港灣學校確立。

　　所以可以看出來，這所全國首個5G學校教學理念十分新穎，相信也能給在這所學校就讀的學生一個很好的5G體驗!

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