5G時代已經(jīng)來臨,對于這項(xiàng)嶄新的技術(shù)領(lǐng)域,我國深圳市也創(chuàng)立了全國首個5G學(xué)校,南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)前海港灣學(xué)校!那么這所學(xué)校和普通學(xué)校有什么不同?5G學(xué)校教學(xué)有什么不同?5G學(xué)校有何優(yōu)勢?一起看看吧!
5G學(xué)校教學(xué)有什么不同?5G學(xué)校有何優(yōu)勢?
在這所新起的全國首個5G學(xué)校中,和一般學(xué)校有什么不同區(qū)別呢?主要可以從以下幾個方面看看!
1、檢測空氣,實(shí)時聯(lián)動
首先,這所學(xué)校設(shè)計(jì)采用物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合,在校園各處都能隨時監(jiān)測室內(nèi)空氣質(zhì)量情況。
這也是回應(yīng)了家長們很關(guān)心的一個問題,學(xué)校環(huán)境如何?在這所學(xué)校完全可以通過5G技術(shù)來得到答案!
在港灣學(xué)校,通過5G低延遲高可靠的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的幫助,我們隨意走進(jìn)一間教室看起來似乎平平無奇,其實(shí)這里面有大大的學(xué)問!在黑板上方隱藏著感應(yīng)器,通過感應(yīng)器可以檢測室內(nèi)的甲醛,PM2.5,溫濕度,二氧化碳濃度等空氣數(shù)值情況!教室內(nèi)的新風(fēng)系統(tǒng)也隨著這些數(shù)值的變化實(shí)時聯(lián)動,保持室內(nèi)空氣清新干凈,給同學(xué)們一個最好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
而且這些采集到的數(shù)字信息,還能和校醫(yī)和家長形成數(shù)據(jù)連接,同學(xué)們出現(xiàn)任何不舒服或者其他問題,可以最快的反饋到家長或者校醫(yī),教務(wù)處系統(tǒng)中。
2、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),讓教學(xué)更有趣
在每個教室黑板后面,也有一定的黑科技;黑板所在的一整面墻內(nèi)置磁性材料,所有帶磁性的教具可以根據(jù)需要貼在墻上任意位置,就像一面樂高墻一樣根據(jù)需要隨意拼湊,讓教學(xué)變得更靈動有趣。
教室門口也設(shè)置了電子班牌,一體式設(shè)計(jì),簡潔明了,該顯示的信息也統(tǒng)統(tǒng)顯示完畢,還可以觀看教學(xué)新聞和咨詢,同時也能直觀看到空氣質(zhì)量情況。
3、漫步校園,感受科技
多媒體、美術(shù)、音樂共享教學(xué)區(qū),如八音盒子錯落分布,靈動有致;走廊主題式圖書館、博物館、展覽館,點(diǎn)綴其間;既是休閑中心,也是活動中心、學(xué)習(xí)中心。
4、教學(xué)新穎,創(chuàng)新思維
傳統(tǒng)的教務(wù)處、教研室也在這里消失不見轉(zhuǎn)而變成了“學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心”。這不只是名稱的變更,它更標(biāo)志著以個性化學(xué)習(xí)為中心,未來學(xué)習(xí)方式在港灣確立,在這里“創(chuàng)客式學(xué)習(xí)”將貫穿到每一個學(xué)子的9年。
他們在問題中學(xué)習(xí),在設(shè)計(jì)中學(xué)習(xí),在做中學(xué)在探索中學(xué)習(xí),跨學(xué)科學(xué),合作中學(xué)多種學(xué)習(xí)方式并存。
因?yàn)榫邆涓咚俾?、低延遲、高容量的特點(diǎn),5G能通過擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)容量,幫助獲得更多學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),有利于個性化學(xué)習(xí)。
另外,高速率和高容量也能使教學(xué)內(nèi)容和視頻實(shí)現(xiàn)擴(kuò)容,有利于在線教育的發(fā)展。
低延遲的特征讓視頻和遠(yuǎn)程同步成為可能,這也被認(rèn)為是改變教育資源不均的利器。
因?yàn)槟壳?G網(wǎng)絡(luò)尚未完全鋪開,5G交互功能還未能形成。
走在前列的港灣學(xué)校把更多的試驗(yàn)聚焦在校內(nèi)局域網(wǎng)當(dāng)中,例如拍攝課程,記錄學(xué)生活動,直播開學(xué)典禮等。
隨著5G的普及,5G在教育領(lǐng)域的想象空間依舊是巨大的,其中之一便是人工智能教育+互聯(lián)網(wǎng)教育的落地。
正如羅朝宣校長所說:“港灣學(xué)校以創(chuàng)客文化為底色,培養(yǎng)學(xué)生勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、善于探索的創(chuàng)客精神和精益求精、持續(xù)改進(jìn)、追求卓越的工匠態(tài)度。”
以上就是關(guān)于5G學(xué)校教學(xué)有什么不同?5G學(xué)校有何優(yōu)勢的有關(guān)內(nèi)容了!希望對各位有所幫助!
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