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2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱:地理(2)

  3. 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展

  人地關(guān)系思想的歷史演變。

  人類所面臨的主要環(huán)境問題。

  可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。

  走可持續(xù)發(fā)展之路。

  第三部分 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展

  1. 區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)

  區(qū)域的含義。

  不同區(qū)域自然環(huán)境、人類活動(dòng)的差異。

  不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。

  2. 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展

  產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域地理環(huán)境的影響。

  區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題及其產(chǎn)生的危害,以及有關(guān)的治理保護(hù)措施。

  流域開發(fā)的地理?xiàng)l件,開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容,綜合治理的對策措施。

  區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點(diǎn)、問題,農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑。

  區(qū)域能源、礦產(chǎn)資源的開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。

  區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進(jìn)過程,產(chǎn)生的主要問題及解決措施。

  3. 地理信息技術(shù)的應(yīng)用

  遙感(RS)在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。

  全球定位系統(tǒng)(GPS)在定位導(dǎo)航中的應(yīng)用。

  地理信息系統(tǒng)(GIS)在城市管理中的功能。

  數(shù)字地球的含義。

  選考內(nèi)容

  選考一 旅游地理

  1. 旅游資源的類型與分布

  (1) 旅游資源的內(nèi)涵;旅游資源的多樣性。

  (2) 自然旅游資源與人文旅游資源的區(qū)別;進(jìn)入“世界文化與自然遺產(chǎn)”名錄的重要意義。

  2. 旅游資源的綜合評價(jià)

  (1) 中外著名旅游景區(qū)的景觀特點(diǎn)及其形成原因。

  (2) 旅游資源開發(fā)條件評價(jià)的基本內(nèi)容;評價(jià)旅游資源的開發(fā)條件。

  3. 旅游規(guī)劃與旅游活動(dòng)的設(shè)計(jì)

  (1) 旅游景區(qū)的基本要素及其影響;對旅游景區(qū)的景點(diǎn)、交通和服務(wù)設(shè)施進(jìn)行規(guī)劃。

  (2) 收集旅游信息,確定旅游點(diǎn),選擇合理的旅游路線。

  4. 旅游與區(qū)域發(fā)展

  (1) 旅游業(yè)的發(fā)展對社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的作用。

  (2) 旅游與景區(qū)建設(shè)對地理環(huán)境的影響以及旅游開發(fā)過程中的環(huán)境保護(hù)措施。

  選考二 環(huán)境保護(hù)

  1. 環(huán)境與環(huán)境問題

  (1) 環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害。

  (2) 當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題。

  2. 資源問題與資源的利用和保護(hù)

  (1) 資源問題及其產(chǎn)生的原因。

  (2) 人類對可再生資源不合理利用造成的問題,以及保護(hù)、合理利用的成功經(jīng)驗(yàn)。

  3. 生態(tài)環(huán)境問題與生態(tài)環(huán)境保護(hù)

  (1) 生態(tài)環(huán)境問題的成因及其形成的一般過程。

  (2) 生態(tài)環(huán)境保護(hù)的主要措施及其作用。

  4. 環(huán)境污染與防治

  (1) 環(huán)境污染形成的原因、過程及危害。

  (2) 環(huán)境污染防治的主要措施。

  5. 環(huán)境管理

  (1) 環(huán)境管理的基本內(nèi)容和主要手段。

  (2) 當(dāng)前全球環(huán)境問題的管理;個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中的作為。

  以上便是2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱之地理科目,希望能幫助到你!

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